導(dǎo)語：管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

大膽創(chuàng)新學(xué)生管理工作，不斷改革學(xué)生管理方法與思路，在健全學(xué)生管理措施的同時，進(jìn)一步提高工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其在薛國強(qiáng)博士為首的新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生管理工作進(jìn)一步得到健全與完善，以十六大精神為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)新學(xué)生工作為工作重心，緊緊圍繞學(xué)?！耙越虒W(xué)為中心”的工作重心，著重抓好以下幾項(xiàng)工作：

一、大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，獨(dú)辟創(chuàng)新管理思路

積極探索，大膽實(shí)踐，努力強(qiáng)化學(xué)生管理創(chuàng)新是我院管理上的一套起色的新思路。在以院長胡列博士的為首的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，推出一套新的創(chuàng)新理念，獨(dú)特的教學(xué)方針，大膽的求實(shí)創(chuàng)業(yè)精神，使學(xué)校工作全面運(yùn)轉(zhuǎn)并大度化轉(zhuǎn)色，尤其學(xué)生管理工作有了明顯的提高。

1）制度上的完善與全面化創(chuàng)新

在薛國強(qiáng)博士的帶領(lǐng)下，全院學(xué)生管理工作起色很快，形式見好，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)都有著明顯的變化。尤其學(xué)院各系別的劃分與專業(yè)的歸納管理在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生管理部門的專業(yè)化、細(xì)致化，多樣化，在堅(jiān)持學(xué)院大方針的基礎(chǔ)上，各系不同層次的推出了自己的一套管理模式，學(xué)生違紀(jì)、查房、學(xué)會的量化考核制度等一系列管理制度的出臺，使管理工作更加合理化、全面化，完全拖開了傳統(tǒng)管理模式，邁出了新的管理臺階。

2）管理模式的創(chuàng)新（下面正在考慮）

二、管理干部建設(shè)，加速管理創(chuàng)新

學(xué)院注重基層干部的階梯培養(yǎng)，因此干部的管理建設(shè)要加速的正規(guī)化，在大膽創(chuàng)新的同時，不斷加強(qiáng)干部的素質(zhì)培養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。

1）提高輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)的創(chuàng)新

輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，是我院管理上的大膽的創(chuàng)新，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高也成為我們工作的首要中心任務(wù)。

繼續(xù)做好輔導(dǎo)員的選留工作，進(jìn)一步改善隊(duì)伍的年齡和知識結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。在全院學(xué)生中樹立并推行實(shí)施輔導(dǎo)員“形象工程”，讓學(xué)生在心目中認(rèn)識輔導(dǎo)員的所在，積極在干部當(dāng)中開展“新時期輔導(dǎo)員應(yīng)具備哪些素質(zhì)”的研討活動，雙向互動，有針對性地解決學(xué)生輔導(dǎo)隊(duì)伍存在的問題，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。完善考核機(jī)制，建立自我評價、學(xué)生評價、任課教師評價、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)評價、同事同行評價、職能部門評價相結(jié)合的立體評價模式，最大限度地調(diào)動學(xué)生輔導(dǎo)員工作積極性。

（1）我們始終把牢固樹立愛崗敬業(yè)精神作為前提。要求熟悉輔導(dǎo)員職責(zé)深知輔導(dǎo)員工作艱辛的基礎(chǔ)上熱愛輔導(dǎo)員工作。搞好“四講”：講責(zé)任，身為一二百學(xué)生之師責(zé)任重大；講感情，深受家長重托學(xué)生尊重將心比心；講奉獻(xiàn)，為社會為國家培養(yǎng)人才苦中有樂；講未來，享桃李滿天下之芬芳其價難沽。其四是把好培養(yǎng)關(guān)。做到“三個結(jié)合”：把對輔導(dǎo)員經(jīng)常性的教育和嚴(yán)格的考核結(jié)合起來；把個人的愿望、目標(biāo)同實(shí)際的政績結(jié)合起來，把對在校學(xué)生的管理教育同對畢業(yè)后學(xué)生的成長調(diào)查結(jié)合起來。使輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)有方向——政績，有“助燃劑”——學(xué)生成長成才反饋信息。讓輔導(dǎo)員在自身經(jīng)歷“四步曲”（剛上任時覺得“行”，干一段時間以后覺得“難”，深入反思覺得“淺”，越干越覺得“重”）中懂得自己的任務(wù)，懂得自己的責(zé)任，懂得自己的奉獻(xiàn)，進(jìn)入越干越有味的狀態(tài)。

（2）把切實(shí)培養(yǎng)艱苦深入作風(fēng)作為保證。做人的工作是實(shí)打?qū)嵉墓ぷ?，來不得半點(diǎn)“虛”，摻不得一星點(diǎn)“假”。做學(xué)生的管理教育工作更是如此。我們認(rèn)為并強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)的突出標(biāo)志之一就是作風(fēng)要艱苦深入。艱苦，著重是實(shí)事求是，老老實(shí)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)。深入，著重是：心入，想同學(xué)之所想；身入，生活在同學(xué)之中；言入，講的話同學(xué)們愿意接受。為此，我們要求輔導(dǎo)員必須堅(jiān)持做到“三個一”，即：每天應(yīng)到宿舍教室“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”，每周應(yīng)主動找?guī)酌瑢W(xué)“聊一聊”，每半月至少深入同學(xué)中和他們“玩一玩”。在“轉(zhuǎn)”中發(fā)現(xiàn)問題，在“聊”中交流思想，在“玩”中加深感情。對新輔導(dǎo)員則加上：第一學(xué)年必須住在輔導(dǎo)室，第一學(xué)期必須和每個學(xué)生談一次心，第一周內(nèi)必須叫出每一個同學(xué)的名字。實(shí)踐證明：艱苦深入不僅僅是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的優(yōu)良作風(fēng)，更重要的是他是我們做好各項(xiàng)工作的重要保證。

（3）把自覺提高理論修養(yǎng)的水平作為關(guān)鍵。多數(shù)輔導(dǎo)員以前學(xué)的是工科知識，人文知識面比較窄，在這之前又缺乏思想工作和管理工作的專門訓(xùn)練。因此提高輔導(dǎo)員的理論修養(yǎng)水平是提高輔導(dǎo)員自身素質(zhì)的一個關(guān)鍵點(diǎn)。針對輔導(dǎo)員工作的需要和特點(diǎn)，我們專門組織輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我們認(rèn)為要解決好三個問題。其一知識面要“寬”。尤其要注意打?qū)嵳軐W(xué)功底，要有廣博一點(diǎn)的歷史知識，要注重對社會現(xiàn)實(shí)的研究了解，要懂一點(diǎn)高教發(fā)展史和文學(xué)藝術(shù)等等。其二要“專”。從學(xué)科分類上講，主要應(yīng)對“管理學(xué)”和“思想政治工作”要專。專有兩層含義，一是指要作為一門專門的學(xué)問去學(xué)。二是指要結(jié)合工作實(shí)際去研究，努力成為本職工作的“專才”。其三要“渾”，抓住作為輔導(dǎo)員（這是立足點(diǎn)）怎樣做好大學(xué)生的管理教育（這是著眼點(diǎn)），從方法論這個層面深入進(jìn)去，把各方面的理論知識全面化、專業(yè)化，使管理水平上一個大的臺階。

2）學(xué)生干部紀(jì)要的創(chuàng)新

學(xué)生干部是學(xué)生管理的一個橋梁，培養(yǎng)他們的素質(zhì)與能力的提高，完全影響著我們的管理工作，因此對學(xué)生干部工作學(xué)校一直放在培養(yǎng)首要任務(wù)去抓，去年的第一期學(xué)生干部集訓(xùn)隊(duì)的集訓(xùn)，整體上壯大了學(xué)生管理隊(duì)伍，并且從培訓(xùn)當(dāng)中脫穎出一部分出色的干部，在各個班級、學(xué)生會、院團(tuán)委擔(dān)任最要職務(wù)，使他們在思想上、行動上、學(xué)習(xí)上都著明顯的提高，在學(xué)生當(dāng)中有著很好的形象與較大的影響力，干部的培養(yǎng)把學(xué)生管理工作至于最高境界。

認(rèn)真抓好學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真做好各類學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、教育和管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。指導(dǎo)和支持團(tuán)支部和學(xué)生社團(tuán)組織開展形式多樣的、適合學(xué)生特點(diǎn)的活動，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生的“三自”作用，搞好“推優(yōu)入黨”工作。配合學(xué)生黨支部，做好學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)、教育工作和黨員發(fā)展工作，加強(qiáng)對學(xué)生黨員的教育和管理，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

（1）注重班級和宿舍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生班級和宿舍開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，把學(xué)生班級和宿舍建設(shè)成為團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取，充滿朝氣和活力的集體。

（2）堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行法制教育和道德教育，提高學(xué)生的法制觀念和文明自律意識，引導(dǎo)學(xué)生注重個人修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)和習(xí)慣，自覺遵守法律、法規(guī)和校規(guī)、校紀(jì)，積極維護(hù)社會和校園秩序，做一名高素質(zhì)、高品位的合格大學(xué)生。

（3）全面負(fù)責(zé)學(xué)生信息庫建設(shè)，切實(shí)搞好綜合測評，確保公開、公平、公正。認(rèn)真做好獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評優(yōu)獎勵工作，及時表彰先進(jìn)。積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評教育，并按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理。做好學(xué)生的學(xué)年鑒定和學(xué)籍、檔案管理工作。認(rèn)真搞好學(xué)生貸款、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、困難補(bǔ)助發(fā)放等工作，確保貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。關(guān)心學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

發(fā)動學(xué)生基層組織，抓好校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是學(xué)生思想教育的有效載體和重要內(nèi)容，學(xué)生組織在加大人力、物力投入，進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)和規(guī)劃，充分發(fā)揮校園文化的育人功能，營造良好的育人氛圍。在不斷提高學(xué)生干部的同時，在提高學(xué)生的政治意識、法制意識、責(zé)任意識、安全意識和自律意識，加強(qiáng)對學(xué)生管理的進(jìn)一步升華。堅(jiān)持“規(guī)范化、品牌化、特色化”的原則，在學(xué)生組織下大力開展形式多樣、風(fēng)格迥異、層次豐富的社區(qū)文化活動，努力把學(xué)生公寓建設(shè)成為融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化活動”等功能為一體的教育基地，使其真正成為青年學(xué)生豐富生活、陶冶情操的樂園，鍛煉健身、增強(qiáng)體質(zhì)的場所和凝聚人心、融洽情感的驛站。

高舉健康、高雅、積極、向上的旗幟，充分調(diào)動學(xué)院和各種學(xué)生組織的積極性，建立多形式的文化服務(wù)機(jī)制、多元化的文化投入機(jī)制、多門類的文化發(fā)展機(jī)制和激勵機(jī)制，廣泛開展內(nèi)容生動豐富、形式新穎多樣的文化活動，寓教育于學(xué)習(xí)之中、于競賽之中、于娛樂之中，努力從不同側(cè)面、不同層次為學(xué)生提供展示、鍛煉、表現(xiàn)、提高自我的舞臺，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。這是我院教書育人的具體方針，也是我們管理部門的綜合提高。

3）全心全意為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度和方法的創(chuàng)新

全心全意為學(xué)生服務(wù)是我們工作的方針與實(shí)際指南，主動關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和健康，經(jīng)常深入學(xué)生，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，滿腔熱情地幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難和成長中的各種煩惱。充分把握和利用新生入學(xué)、畢業(yè)離校、軍訓(xùn)、慶典活動、重大事件等教育環(huán)節(jié)和契機(jī)，進(jìn)行有針對性的教育，做好日常思想政治工作。關(guān)心學(xué)生成才和發(fā)展。及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，自覺養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。采取靈活多樣、行之有效的形式，大力開展課外科技文化活動和社會實(shí)踐活動，指導(dǎo)學(xué)生搞好學(xué)生網(wǎng)站建設(shè)，努力為不同特點(diǎn)的學(xué)生的發(fā)展提供多樣性的機(jī)會和舞臺，著力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

時時深入學(xué)生周圍，了解學(xué)生內(nèi)在矛盾，實(shí)際問題，幫助和解決問題，爭取多跑宿舍、多談心、多關(guān)心、多講一些入微的思想、社會形式等方面的知識，激發(fā)他們的生活趣味性，生活的積極主動性，對生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生一種樂趣，這是我們學(xué)院管理與服務(wù)精神的更進(jìn)一步的提高與展示。