按照市委《關(guān)于深化機(jī)關(guān)效能建設(shè)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境活動方案》（蚌發(fā)[**]14號），結(jié)合建委系統(tǒng)工作實際，特制定建委系統(tǒng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)“五查五看”工作計劃。

一、“五查五看”的內(nèi)容

深入開展“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境”思想大討論活動，結(jié)合各自工作實際在全體工作人員中開展“五查五看”活動，即“查中心意識，看是否存在破壞發(fā)展環(huán)境、影響加快發(fā)展的問題；查服務(wù)態(tài)度，看是否存在冷漠生硬、作風(fēng)粗暴的現(xiàn)象；查工作效率，看是否存在敷衍塞責(zé)，推諉扯皮的行為；查法治觀念，看是否存在違法行為，有禁不止的問題；查自身素質(zhì)，看是否存在不符合、不適應(yīng)的問題。

二、參加人員

委機(jī)關(guān)全體工作人員和委屬各事業(yè)單位、協(xié)會、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)全體工作人員，包括借調(diào)、聘用人員。

三、時間安排

縣行政審批大廳建設(shè)局服務(wù)窗口先后制定出整改措施39條，目前。撰寫整改學(xué)習(xí)心得300多篇，解答群眾提出的疑難問題等56人次，做好人好事36件，未發(fā)生一起違法違紀(jì)案件，贏得了廣大群眾和社會各界的一致好評。

省縣建設(shè)局結(jié)合“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動目標(biāo)要求，今年以來。從打造學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、廉潔型和創(chuàng)新型“五型”機(jī)關(guān)入手，深入開展了五查、五看”活動，堅持以查促改，以改促查，不斷推動機(jī)制創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，徹底根治了部分服務(wù)人員的懶、慢、散”和“冷、橫、硬”等不良行為，優(yōu)化了全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

為爭創(chuàng)“人民滿意機(jī)關(guān)”縣建設(shè)局服務(wù)窗口把“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略措施來抓。結(jié)合活動方案要求，建一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績。組織服務(wù)人員在大廳窗口深入開展了五查、五看”活動。五查、五看”即：一查中心意識牢不牢，看是否存在損害發(fā)展環(huán)境、影響加快發(fā)展的問題；二查服務(wù)態(tài)度好不好，看是否存在冷漠生硬、態(tài)度粗暴的問題；三查工作效率快不快，看是否存在推諉拖拉、延時誤事的問題；四查法治觀念強(qiáng)不強(qiáng)，看是否存在違法行為、亂用權(quán)力的問題；五查自身素質(zhì)高不高，看是否存在業(yè)務(wù)不熟的問題。具體活動中，這個縣建設(shè)局重點解決三個問題：一是解決辦事難的問題?？紤]到各建筑業(yè)企業(yè)還處建設(shè)期、成長期，需要大家關(guān)心支持，工作中教育服務(wù)人員要善待企業(yè)，多一些扶持，少一些卡壓，切實把服務(wù)窗口前移，真心實意為企業(yè)辦實事、辦好事。二是解決效能低的問題。工作中，大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行，急事急辦的作風(fēng)，努力建設(shè)務(wù)實、高效的服務(wù)型窗口，對上級規(guī)定取消的行政審批項目，堅決予以取締。對保留的審批項目，能減則減，能免就免，堅決按縣政府文件執(zhí)行，真正讓企業(yè)得到方便和實惠。三是解決耍特權(quán)的問題。針對這一問題，對主要業(yè)務(wù)崗位人員進(jìn)行了調(diào)整，讓思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、年輕充滿活力的人員去與企業(yè)接觸，為企業(yè)服務(wù)。同時，還大力推進(jìn)政務(wù)公開，將建設(shè)局的職責(zé)權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事時限，收費標(biāo)準(zhǔn)、收費項目、重要決策、廉政規(guī)定、責(zé)任追究等十多項內(nèi)容，窗口進(jìn)行公開，讓群眾一目了然，心中有數(shù)，杜絕讓群眾跑“冤枉腿”現(xiàn)象。

通過深入開展“五查、五看”活動，這個縣行政審批大廳建設(shè)局服務(wù)窗口涌現(xiàn)出了五多、五少”現(xiàn)象。五多、五少”即遵法守紀(jì)、執(zhí)法為民的多了有令不行、有禁不止的少了愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的多了遲到早退和不思進(jìn)取的少了講正氣、講學(xué)習(xí)、講效能，想民、便民、為民服務(wù)的多了形式主義和“四難”現(xiàn)象少了廉潔勤政、注重形象的多了吃拿卡要、以權(quán)謀私的少了。

三查三看心得體會（1）

在學(xué)習(xí)實踐活動中，按照“一步一回頭”的要求，堅持實踐服從質(zhì)量，通過開展“三查三看一評”活動，進(jìn)一步鞏固階段性成果，為分析檢查和整改落實打牢基礎(chǔ)。

一是查學(xué)習(xí)培訓(xùn)是否落實，看學(xué)習(xí)時間是否保證。重點檢查各單位參學(xué)對象是否學(xué)習(xí)了規(guī)定的必學(xué)篇目和中央、省委、市委、區(qū)委有關(guān)精神，是否掌握了應(yīng)知應(yīng)會的知識。將全區(qū)科級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得統(tǒng)一集中到學(xué)習(xí)實踐活動辦公室進(jìn)行對照檢查，看領(lǐng)導(dǎo)干部是否發(fā)揮了帶頭作用。看各單位組織集中學(xué)習(xí)是否達(dá)到每周1次，黨員總學(xué)習(xí)時間是否達(dá)到48學(xué)時，學(xué)習(xí)筆記是否達(dá)到10000字，撰寫心得體會是否達(dá)到規(guī)定篇數(shù)?？锤鲉挝皇欠窠Y(jié)合實際開展了“六個一”活動：即邀請知名專家作一次專題輔導(dǎo)，開展一次科學(xué)發(fā)展觀理論測試，區(qū)級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系部門作一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告，組織一次赴示范點觀摩學(xué)習(xí)，開展一次警示教育，舉辦一次演講比賽。目前，全區(qū)各單位共開展理論中心組學(xué)習(xí)160次，組織集中學(xué)習(xí)275次，黨員干部參學(xué)4776人次，邀請市內(nèi)知名專家或上級部門業(yè)務(wù)骨干等舉辦培訓(xùn)班50余場（次），參加1293人次，舉辦輔導(dǎo)報告55次，參加1349人次。科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫學(xué)習(xí)心得279篇。

二是查調(diào)查研究是否有效，看突出問題是否找準(zhǔn)。重點看各單位是否圍繞“摸準(zhǔn)區(qū)情實際，謀求科學(xué)發(fā)展”主題，積極組織開展調(diào)研活動?？磫挝稽h員領(lǐng)導(dǎo)干部是否圍繞調(diào)研課題深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，是否形成了高質(zhì)量的調(diào)研報告，是否找準(zhǔn)突出問題，是否著手完善體制機(jī)制，是否解決突出問題，解決多少問題。目前，全區(qū)參學(xué)單位確定調(diào)研課題126個，領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)題60個，已形成調(diào)研報告104篇；共召開座談會136次，深入基層調(diào)研320次，征求意見326條；區(qū)委擬廢止機(jī)制體制13個，擬修改32個，擬新建13個；各單位廢止機(jī)制體制5個，擬修改61個，擬新建43個；各單位為群眾辦實事好事216件，參學(xué)對象為群眾辦實事好事229件。

三是查解放思想是否到位，看思想認(rèn)識是否深化。重點看各單位是否緊密聯(lián)系黨員思想和工作實際，組織開展了“科學(xué)發(fā)展•匯川先行”大討論活動?？创笥懻摵瞳I(xiàn)計獻(xiàn)策是否開展，是否形成新共識。是否查找到了制約和束縛本單位本部門科學(xué)發(fā)展的思想觀念，是否做到邊查找邊解決。目前，全區(qū)各參學(xué)單位開展各類討論活動51次，初步查找突出問題85個，已解決突出問題52個。

四是開展階段考評，確?；顒诱嬲〉脤嵭?。區(qū)學(xué)習(xí)活動辦公室根據(jù)階段目標(biāo)，制定出學(xué)習(xí)調(diào)研階段考核評分細(xì)則，將各環(huán)節(jié)工作、材料報送、宣傳報道等內(nèi)容細(xì)化為32項評分指標(biāo)，由各指導(dǎo)檢查組按照《考評細(xì)則》對所聯(lián)系單位學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進(jìn)行量化評分。考評活動在保證學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動質(zhì)量的同時，也為確?；顒佑行蜣D(zhuǎn)入分析檢查階段打下基礎(chǔ)。

今年以來，省縣建設(shè)局結(jié)合“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動目標(biāo)要求，從打造學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、廉潔型和創(chuàng)新型“五型”機(jī)關(guān)入手，深入開展了“五查、五看”活動，堅持以查促改，以改促查，不斷推動機(jī)制創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，徹底根治了部分服務(wù)人員的“懶、慢、散”和“冷、橫、硬”等不良行為，優(yōu)化了全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

為建一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績，爭創(chuàng)“人民滿意機(jī)關(guān)”，縣建設(shè)局服務(wù)窗口把“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略措施來抓。結(jié)合活動方案要求，組織服務(wù)人員在大廳窗口深入開展了“五查、五看”活動。“五查、五看”即：一查中心意識牢不牢，看是否存在損害發(fā)展環(huán)境、影響加快發(fā)展的問題；二查服務(wù)態(tài)度好不好，看是否存在冷漠生硬、態(tài)度粗暴的問題；三查工作效率快不快，看是否存在推諉拖拉、延時誤事的問題；四查法治觀念強(qiáng)不強(qiáng)，看是否存在違法行為、亂用權(quán)力的問題；五查自身素質(zhì)高不高，看是否存在業(yè)務(wù)不熟的問題。在具體活動中，這個縣建設(shè)局重點解決三個問題：一是解決辦事難的問題。他們考慮到各建筑業(yè)企業(yè)還處建設(shè)期、成長期，需要大家關(guān)心支持，工作中教育服務(wù)人員要善待企業(yè)，多一些扶持，少一些卡壓，切實把服務(wù)窗口前移，真心實意為企業(yè)辦實事、辦好事。二是解決效能低的問題。工作中，大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行，急事急辦的作風(fēng)，努力建設(shè)務(wù)實、高效的服務(wù)型窗口，對上級規(guī)定取消的行政審批項目，堅決予以取締。對保留的審批項目，能減則減，能免就免，堅決按縣政府文件執(zhí)行，真正讓企業(yè)得到方便和實惠。三是解決耍特權(quán)的問題。針對這一問題，他們對主要業(yè)務(wù)崗位人員進(jìn)行了調(diào)整，讓思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、年輕充滿活力的人員去與企業(yè)接觸，為企業(yè)服務(wù)。

同時，他們還大力推進(jìn)政務(wù)公開，將建設(shè)局的職責(zé)權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事時限，收費標(biāo)準(zhǔn)、收費項目、重要決策、廉政規(guī)定、責(zé)任追究等十多項內(nèi)容，在窗口進(jìn)行公開，讓群眾一目了然，心中有數(shù)，杜絕讓群眾跑“冤枉腿”的現(xiàn)象。通過深入開展“五查、五看”活動，這個縣行政審批大廳建設(shè)局服務(wù)窗口涌現(xiàn)出了“五多、五少”現(xiàn)象?！拔宥唷⑽迳佟保杭醋穹ㄊ丶o(jì)、執(zhí)法為民的多了，有令不行、有禁不止的少了；愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的多了，遲到早退和不思進(jìn)取的少了；講正氣、講學(xué)習(xí)、講效能，想民、便民、為民服務(wù)的多了，形式主義和“四難”現(xiàn)象少了；廉潔勤政、注重形象的多了，吃拿卡要、以權(quán)謀私的少了。

到目前，縣行政審批大廳建設(shè)局服務(wù)窗口先后制定出整改措施39條，撰寫整改學(xué)習(xí)心得300多篇，解答群眾提出的疑難問題等56人次，做好人好事36件，未發(fā)生一起違法違紀(jì)案件，贏得了廣大群眾和社會各界的一致好評。

自我市開展“三創(chuàng)”重塑Xx學(xué)習(xí)教育活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《、鄧--、江--論科學(xué)發(fā)展》、《Xx開發(fā)開放綱要》及上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等有關(guān)文件，并展開討論。我圍繞單位實際和分管的工作認(rèn)真開展了“五查五看”，即：查思想觀念，看在解放思想上是否有新的收獲；查學(xué)習(xí)成果，看是否領(lǐng)會和把握了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求；查工作作風(fēng)，看是否做到了為民、務(wù)實、清廉；查制度機(jī)制，看是否繁瑣教條，阻礙和桎梏了科學(xué)發(fā)展；查工作措施，看是否能夠服務(wù)和保證市委、市政府確定的各項重點工作得到有效落實。認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、通過征求意見的對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個方面的突出問題：

1、對貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性不夠強(qiáng)，對科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)還不夠深、不夠透，滿足于一知半解。沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考，沒有深刻認(rèn)識思想精髓。

2、對著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題研究的較少，具體表現(xiàn)在對文化體育工作開展的方法少，不靈活的問題。作為一名機(jī)關(guān)干部，僅靠每年組織幾次大型的文體活動，就把群眾文化體育工作做好了，這種想法，使開展群眾文化體育工作受到了限制，對如何加強(qiáng)開展群眾文化體育工作方法研究不夠。如何拓寬開展群眾文化體育工作的渠道研究還不夠。以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。

3、運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀理論來解決實際工作中存在問題的能力還不強(qiáng)，有相脫節(jié)的現(xiàn)象。在實際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時間少，雖然對黨在文化體育的各項路線、方針、政策進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但用于指導(dǎo)化文化體育工作還不夠科學(xué)。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

4、存在自卑意識。由于自已在機(jī)關(guān)工作時間長，年齡大了，在實際工作中，存在可做可不做，可緊可慢，對社會文化事業(yè)發(fā)展不會造成什么影響，因而重視程度不高，總認(rèn)為按時完成任務(wù)就行，不給領(lǐng)導(dǎo)找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進(jìn)心和工作積極性不高，存在不求有功但愿無過的思想傾向。

我局在“這民務(wù)實糾風(fēng)治亂年”活動第二階段中，認(rèn)真開展“五查五看”活動，即：查“不學(xué)習(xí)”、查“不親民”、查“不務(wù)實”、查“不碰硬”、查“不自律”。每個職工認(rèn)真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、“五查五看”情況

1、查學(xué)習(xí)：理論學(xué)習(xí)還不夠深、不夠透，滿足于一知半解。在實際工作中，由于事務(wù)多，自覺學(xué)習(xí)時間少，從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展。

2、查親民：深入基層時間少，總是忙于上級領(lǐng)導(dǎo)需要上報的資料、會議、活動等。不能用心和專心去真正關(guān)心群眾、貼近群眾。

3、查務(wù)實：在求真務(wù)實、真抓實干、增強(qiáng)扶貧監(jiān)管執(zhí)行力上有差距。

4、查“不碰硬”：在創(chuàng)新理念，開拓進(jìn)取抓扶貧工作上有差距。扶貧工作難度在不斷加大，但我們有時還停留在原來扶貧工作思維上，在科學(xué)發(fā)展，科學(xué)規(guī)劃上做得不夠，探索新的扶貧摸式和扶貧機(jī)制還不夠好。

今年以來，省縣建設(shè)局結(jié)合“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動目標(biāo)要求，從打造學(xué)習(xí)型、效能型、服務(wù)型、廉潔型和創(chuàng)新型“五型”機(jī)關(guān)入手，深入開展了“五查、五看”活動，堅持以查促改，以改促查，不斷推動機(jī)制創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，徹底根治了部分服務(wù)人員的“懶、慢、散”和“冷、橫、硬”等不良行為，優(yōu)化了全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。

為建一流班子、帶一流隊伍、創(chuàng)一流業(yè)績，爭創(chuàng)“人民滿意機(jī)關(guān)”，縣建設(shè)局服務(wù)窗口把“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略措施來抓。結(jié)合活動方案要求，組織服務(wù)人員在大廳窗口深入開展了“五查、五看”活動?！拔宀?、五看”即：一查中心意識牢不牢，看是否存在損害發(fā)展環(huán)境、影響加快發(fā)展的問題；二查服務(wù)態(tài)度好不好，看是否存在冷漠生硬、態(tài)度粗暴的問題；三查工作效率快不快，看是否存在推諉拖拉、延時誤事的問題；四查法治觀念強(qiáng)不強(qiáng)，看是否存在違法行為、亂用權(quán)力的問題；五查自身素質(zhì)高不高，看是否存在業(yè)務(wù)不熟的問題。在具體活動中，這個縣建設(shè)局重點解決三個問題：一是解決辦事難的問題。他們考慮到各建筑業(yè)企業(yè)還處建設(shè)期、成長期，需要大家關(guān)心支持，工作中教育服務(wù)人員要善待企業(yè)，多一些扶持，少一些卡壓，切實把服務(wù)窗口前移，真心實意為企業(yè)辦實事、辦好事。二是解決效能低的問題。工作中，大力倡導(dǎo)雷厲風(fēng)行，急事急辦的作風(fēng)，努力建設(shè)務(wù)實、高效的服務(wù)型窗口，對上級規(guī)定取消的行政審批項目，堅決予以取締。對保留的審批項目，能減則減，能免就免，堅決按縣政府文件執(zhí)行，真正讓企業(yè)得到方便和實惠。三是解決耍特權(quán)的問題。針對這一問題，他們對主要業(yè)務(wù)崗位人員進(jìn)行了調(diào)整，讓思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、年輕充滿活力的人員去與企業(yè)接觸，為企業(yè)服務(wù)。同時，他們還大力推進(jìn)政務(wù)公開，將建設(shè)局的職責(zé)權(quán)限、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事時限，收費標(biāo)準(zhǔn)、收費項目、重要決策、廉政規(guī)定、責(zé)任追究等十多項內(nèi)容，在窗口進(jìn)行公開，讓群眾一目了然，心中有數(shù)，杜絕讓群眾跑“冤枉腿”的現(xiàn)象。通過深入開展“五查、五看”活動，這個縣行政審批大廳建設(shè)局服務(wù)窗口涌現(xiàn)出了“五多、五少”現(xiàn)象?！拔宥?、五少”：即遵法守紀(jì)、執(zhí)法為民的多了，有令不行、有禁不止的少了；愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的多了，遲到早退和不思進(jìn)取的少了；講正氣、講學(xué)習(xí)、講效能，想民、便民、為民服務(wù)的多了，形式主義和“四難”現(xiàn)象少了；廉潔勤政、注重形象的多了，吃拿卡要、以權(quán)謀私的少了。

到目前，縣行政審批大廳建設(shè)局服務(wù)窗口先后制定出整改措施39條，撰寫整改學(xué)習(xí)心得300多篇，解答群眾提出的疑難問題等56人次，做好人好事36件，未發(fā)生一起違法違紀(jì)案件，贏得了廣大群眾和社會各界的一致好評。

市局人教科：

根據(jù)蘇工商[2006]17號文件精神和市局以“五查五看”為主題的學(xué)習(xí)教育活動計劃，某工商分局在年檢工作任務(wù)繁重的情況下，合理安排人員，科學(xué)分配時間，寓學(xué)教活動于年檢工作之中，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，學(xué)習(xí)工作互促進(jìn)?，F(xiàn)將本次學(xué)教活動情況報告如下：公務(wù)員之家版權(quán)所有

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織保障有力

某分局領(lǐng)導(dǎo)對這次學(xué)教活動十分重視，把“五查五看”學(xué)教活動納入分局黨總支的重要議事日程。分局長組織隊、組長以上人員開了學(xué)教動員大會，部署了分局的學(xué)教計劃，要求骨干成員要以身作則，從講政治的高度分頭抓好“五查五看”學(xué)教活動的貫徹和落實，并指定專人負(fù)責(zé)收集匯編各隊、組學(xué)教活動情況。在此基礎(chǔ)上，各隊、組長組織所屬人員進(jìn)行了再動員再教育，把學(xué)教活動延伸到每一個協(xié)管員，本次學(xué)教活動做到了人員、時間和效果的“三落實”。

二、方法靈活多樣，措施扎實有效

某分局黨總支著力把準(zhǔn)四個環(huán)節(jié)，采取靈活多樣的方式開展本次學(xué)教活動，各項措施均扎實有效。

一、建立局領(lǐng)導(dǎo)基層聯(lián)系點制度。成立局社會主義法治理念教育和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手負(fù)總責(zé)，政工科牽頭協(xié)調(diào)，各業(yè)務(wù)科室對口指導(dǎo)，層層分解任務(wù)，明確工作責(zé)任。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人分包一個科室，聯(lián)系一個基層司法所，幫助解決實際問題，推動活動扎實開展。

二、局領(lǐng)導(dǎo)班子成員身體力行。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員把學(xué)教活動作為一項首要的政治任務(wù)，親自安排，親自動員，親自輔導(dǎo)，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭深入聯(lián)系點，帶頭調(diào)查研究。即做到“三個一”：每人做一次輔導(dǎo)報告，每人聯(lián)系一個基層司法所，每人幫助基層聯(lián)系點解決一個實際問題。

三、把握活動開展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與座談討論、理論引導(dǎo)與現(xiàn)實教育相結(jié)合等方式，以學(xué)習(xí)促整改，以學(xué)習(xí)促執(zhí)法。開展“五學(xué)五查五看”活動，“五學(xué)”即集中學(xué)、自學(xué)、專家授課學(xué)、分組討論學(xué)、網(wǎng)上學(xué)?！拔宀槲蹇础奔床閷W(xué)習(xí)，看對社會主義法治理念和執(zhí)法規(guī)范化的本質(zhì)要求和深刻內(nèi)涵是否入腦；查思想，看對開展社會主義法治理念教育活動和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)的認(rèn)識態(tài)度是否端正；查工作，看辦公、辦案的質(zhì)量和效率是否提高；查紀(jì)律，看是否嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度；查作風(fēng)，看強(qiáng)化法律監(jiān)督、維護(hù)公平正義的能力是否提升。做到“三到位六確?！?，“三到位”即學(xué)習(xí)時間、人員數(shù)量、內(nèi)容深度到位?！傲_?！奔创_保學(xué)習(xí)內(nèi)容詳實，課程安排合理，學(xué)習(xí)筆記完整，考評記錄客觀，心得體會真實，學(xué)習(xí)培訓(xùn)扎實有效。目前，全市司法行政系統(tǒng)（含律師所、基層法律服務(wù)所）已認(rèn)真查擺了思想、工作和執(zhí)法中存在的不足和問題，組織開展了學(xué)習(xí)心得交流會和知識測試，全面推開了社會主義法治理念教育征文活動，具體擬訂了征文任務(wù)建議表。

四、編發(fā)指導(dǎo)活動開展的工作簡報。編發(fā)活動開展情況工作簡報12期，指導(dǎo)各部門活動開展。統(tǒng)一制定學(xué)習(xí)計劃，統(tǒng)一印制學(xué)習(xí)教材，統(tǒng)一組織授課，把各部門的學(xué)習(xí)進(jìn)度與市局整體計劃結(jié)合起來，分散學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)。各部門精心組織實施，制定切實具體、操作性強(qiáng)的活動實施細(xì)則，建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)考勤制度，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

五、增強(qiáng)對活動績效考核的針對性。建立個人自學(xué)、集中教育、定期培訓(xùn)和績效考核等制度，把社會主義法治理念教育活動和執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)納入部門和個人目標(biāo)管理考核，作為干警年度述職的必要內(nèi)容，增強(qiáng)考核針對性，運(yùn)用考核結(jié)果促進(jìn)干警提高自身綜合素質(zhì)的自覺性和主動性，提高開展兩項活動的實際成效。

某縣社會主義法治理念教育活動第一階段小結(jié)

為了進(jìn)一步把集中教育活動引向深入，××縣認(rèn)真組織開展了以“八查八看”為主要內(nèi)容的查漏補(bǔ)缺活動，對學(xué)習(xí)教育階段的工作進(jìn)行了全面的“回頭看”，為查擺問題工作奠定了扎實基礎(chǔ)。

“回頭看”采取了五個步驟：一是自己對照計劃看。由每個干警對照學(xué)習(xí)計劃，看各項學(xué)習(xí)任務(wù)是否都已完成。二是組織檢查定期看。由各單位定期組織檢查，重點看干警的參學(xué)率以及學(xué)習(xí)任務(wù)的落實情況。三是單位之間交叉看。在各基層單位之間進(jìn)行相互檢查、交叉檢查、重點看組織學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，看學(xué)習(xí)筆記是否工整規(guī)范。四是督查深入跟蹤看。由包抓領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)督查組深入各部門，全面指導(dǎo)、全程跟蹤督查單位和干警的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)典型和好的做法并進(jìn)行推廣，糾正學(xué)習(xí)過程中存在的突出問題，促使政法干部學(xué)有所思、思有所悟、悟有所得、得有所行。五是領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查看。由縣集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員到各參學(xué)單位進(jìn)行抽查，通過聽、看、問、查等形式，檢驗干警的學(xué)習(xí)效果。

“回頭看”開展了“八查八看”：一查思想發(fā)動是否到位，看有沒有及時全面地傳達(dá)貫徹市、縣動員會議精神，干警的思想認(rèn)識是否明確，態(tài)度是否端正，是否真正弄清了集中教育活動的目的意義、方法步驟和原則要求，有無松勁厭學(xué)，消極應(yīng)付的思想。二查組織落實是否到位，看各單位是否成立了集中教育活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，是否制定了詳細(xì)的實施方案、階段實施意見和具體的工作行事歷，干警是否嚴(yán)格按照要求開展學(xué)習(xí)，有無針對性、操作性不強(qiáng)的問題。三查學(xué)習(xí)計劃是否周詳，看各單位是否制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)的形式是否靈活多樣，是否組織黨員學(xué)習(xí)了規(guī)定內(nèi)容，有無方法陳舊、學(xué)習(xí)形式單一的問題。四查工作臺帳是否齊全工整，看各基層單位學(xué)習(xí)計劃、實施意見和會議記錄是否符合規(guī)范要求，有無檔案脫節(jié)、資料零散、記錄雜亂，標(biāo)準(zhǔn)性、規(guī)范性不強(qiáng)的問題。五查規(guī)定要求是否達(dá)標(biāo)，看各單位干警集中學(xué)習(xí)時間是否達(dá)到__小時以上，看個人筆記是否達(dá)到_._萬字以上，心得體會是否達(dá)到_篇以上，是否緊密聯(lián)系自己的思想、工作實際，有無聯(lián)系實際不緊密，自覺性和堅定性不強(qiáng)的問題。六查學(xué)習(xí)成效是否明顯，看學(xué)習(xí)成果是否轉(zhuǎn)化為實際行動，干警通過學(xué)習(xí)思想覺悟是否有所提高，服務(wù)意識是否有所增強(qiáng)，工作態(tài)度是否有所改善，有無積極性、主動性不強(qiáng)的問題。七查領(lǐng)導(dǎo)干部是否帶頭作表率，看領(lǐng)導(dǎo)干部是否主動參加所在單位組織的集中學(xué)習(xí)，帶頭摘抄筆記，帶頭撰寫心得體會，為普通干警作出了表率，有無言行不一致、自律意識不強(qiáng)的問題。八查宣傳氛圍是否濃厚，看各單位是否通過各種行之有效的方法，營造了良好的教育氛圍，有無漠然視之、不重視宣傳工作的問題。

“回頭看”取得了五個方面的實效：一是參學(xué)率高。集中學(xué)習(xí)中絕大多數(shù)單位的參學(xué)率達(dá)到了___%。二是學(xué)習(xí)扎實認(rèn)真。大多數(shù)單位集體學(xué)習(xí)達(dá)到__小時以上，人均學(xué)習(xí)筆記均在_._萬字以上，最多的達(dá)到_萬字；三是學(xué)習(xí)形式多樣。各部門都通過學(xué)習(xí)園地、板報、撰寫心得體會和讀后感來增強(qiáng)活動氛圍，每個干警撰寫學(xué)習(xí)心得體會都在_篇以上；四是教育活動深入人心。所有政法干部都能以飽滿的政治熱情、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)投入工作。五是促進(jìn)了業(yè)務(wù)工作。各部門結(jié)合貫徹縣上會議精神，以學(xué)習(xí)促工作，以工作檢驗學(xué)習(xí)實效，有效地促進(jìn)了各項工作任務(wù)的全面完成。