為進一步豐富學(xué)習(xí)實踐活動內(nèi)容，xx鎮(zhèn)黨支部在召開以實踐科學(xué)發(fā)展觀為主題的組織生活會的同時，組織參學(xué)的所有黨員干部扎實開展了以“查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實效是否明顯”的“三查三看”活動，推動分析檢查階段工作向縱深發(fā)展。

一是查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實踐活動第二階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個人自學(xué)等形式，組織全體教師認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標(biāo)準(zhǔn)不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐，實現(xiàn)我?？茖W(xué)發(fā)展夯實思想認識基礎(chǔ)。

二是查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎(chǔ)上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機制、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作作風(fēng)等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學(xué)效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調(diào)動和保護教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學(xué)生家長紅包等行為，積極推進學(xué)?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質(zhì)化，，落實整改責(zé)任，明確整改時限，切實增強全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展的能力。及時向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將任務(wù)完成進度和落實情況定期進行通報。

三是查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實效是否明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結(jié)、和諧、文明、進取的風(fēng)氣是否濃厚；看領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念是否堅定，是否嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，找準(zhǔn)問題根源，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項工作任務(wù)。公務(wù)員之家:

在“三查三看”活動中，我校要求全體黨員干部能緊密結(jié)合工作實際，把開展“三查三看”活動與鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動第二階段中心工作結(jié)合起來，加強黨員干部管理、提高隊伍素質(zhì)、轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)、提升教育效能建設(shè)結(jié)合起來，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

三查三看心得體會（1）

在學(xué)習(xí)實踐活動中，按照“一步一回頭”的要求，堅持實踐服從質(zhì)量，通過開展“三查三看一評”活動，進一步鞏固階段性成果，為分析檢查和整改落實打牢基礎(chǔ)。

一是查學(xué)習(xí)培訓(xùn)是否落實，看學(xué)習(xí)時間是否保證。重點檢查各單位參學(xué)對象是否學(xué)習(xí)了規(guī)定的必學(xué)篇目和中央、省委、市委、區(qū)委有關(guān)精神，是否掌握了應(yīng)知應(yīng)會的知識。將全區(qū)科級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得統(tǒng)一集中到學(xué)習(xí)實踐活動辦公室進行對照檢查，看領(lǐng)導(dǎo)干部是否發(fā)揮了帶頭作用?？锤鲉挝唤M織集中學(xué)習(xí)是否達到每周1次，黨員總學(xué)習(xí)時間是否達到48學(xué)時，學(xué)習(xí)筆記是否達到10000字，撰寫心得體會是否達到規(guī)定篇數(shù)?？锤鲉挝皇欠窠Y(jié)合實際開展了“六個一”活動：即邀請知名專家作一次專題輔導(dǎo)，開展一次科學(xué)發(fā)展觀理論測試，區(qū)級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系部門作一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告，組織一次赴示范點觀摩學(xué)習(xí)，開展一次警示教育，舉辦一次演講比賽。目前，全區(qū)各單位共開展理論中心組學(xué)習(xí)160次，組織集中學(xué)習(xí)275次，黨員干部參學(xué)4776人次，邀請市內(nèi)知名專家或上級部門業(yè)務(wù)骨干等舉辦培訓(xùn)班50余場（次），參加1293人次，舉辦輔導(dǎo)報告55次，參加1349人次?？萍壱陨项I(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫學(xué)習(xí)心得279篇。

二是查調(diào)查研究是否有效，看突出問題是否找準(zhǔn)。重點看各單位是否圍繞“摸準(zhǔn)區(qū)情實際，謀求科學(xué)發(fā)展”主題，積極組織開展調(diào)研活動?？磫挝稽h員領(lǐng)導(dǎo)干部是否圍繞調(diào)研課題深入基層、深入群眾開展調(diào)查研究，是否形成了高質(zhì)量的調(diào)研報告，是否找準(zhǔn)突出問題，是否著手完善體制機制，是否解決突出問題，解決多少問題。目前，全區(qū)參學(xué)單位確定調(diào)研課題126個，領(lǐng)導(dǎo)班子成員領(lǐng)題60個，已形成調(diào)研報告104篇；共召開座談會136次，深入基層調(diào)研320次，征求意見326條；區(qū)委擬廢止機制體制13個，擬修改32個，擬新建13個；各單位廢止機制體制5個，擬修改61個，擬新建43個；各單位為群眾辦實事好事216件，參學(xué)對象為群眾辦實事好事229件。

三是查解放思想是否到位，看思想認識是否深化。重點看各單位是否緊密聯(lián)系黨員思想和工作實際，組織開展了“科學(xué)發(fā)展•匯川先行”大討論活動?？创笥懻摵瞳I計獻策是否開展，是否形成新共識。是否查找到了制約和束縛本單位本部門科學(xué)發(fā)展的思想觀念，是否做到邊查找邊解決。目前，全區(qū)各參學(xué)單位開展各類討論活動51次，初步查找突出問題85個，已解決突出問題52個。

四是開展階段考評，確?；顒诱嬲〉脤嵭?。區(qū)學(xué)習(xí)活動辦公室根據(jù)階段目標(biāo)，制定出學(xué)習(xí)調(diào)研階段考核評分細則，將各環(huán)節(jié)工作、材料報送、宣傳報道等內(nèi)容細化為32項評分指標(biāo)，由各指導(dǎo)檢查組按照《考評細則》對所聯(lián)系單位學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進行量化評分。考評活動在保證學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動質(zhì)量的同時，也為確保活動有序轉(zhuǎn)入分析檢查階段打下基礎(chǔ)。

同志們：

實踐好省委“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”主題實踐活動，為進一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展。根據(jù)市委部署和要求，縣委決定以股所級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機關(guān)、人民團體、事業(yè)單位、國有企業(yè)及其工作人員中開展“三查三看”教育。按照縣委的統(tǒng)一部署，今天上午召開動員大會，目的就是要讓同志們掌握“三查三看”教育的重要性、目標(biāo)要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整個教育活動既能達到提高干部職工素質(zhì)、適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展的需要，又能促進在調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式過程中增強發(fā)展新優(yōu)勢;同時，也啟動我縣的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動。這次全縣股所級以上干部“三查三看”教育動員培訓(xùn)會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)只留一名副職領(lǐng)導(dǎo)在家處理日常事務(wù)，縣級各機關(guān)、縣直部門單位正副職領(lǐng)導(dǎo)全部參加，還擴大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所和縣直部門二級單位，這說明縣委高度重視這次教育，下決心抽出時間把大家聚在一起，目的就是為了更好地結(jié)合各自工作實際，認真分析研究解決好各自的問題，希望與會的同志思想上高度重視，紀律上嚴格遵守，帶隊領(lǐng)導(dǎo)認真負責(zé)，整個會議期間自始至終保持良好的精神狀態(tài)。下面，講四點意見：

一、充分認識開展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是適應(yīng)形勢和任務(wù)發(fā)展的需要。研究任何工作都必須要研究形勢，尤其對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，這是工作當(dāng)中的重要原則之一。全球已經(jīng)進入了后危機時代、后工業(yè)化時期，在這一時期，世界范圍內(nèi)的競爭更加激烈，國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開了白熱化的競爭。自二戰(zhàn)結(jié)束，美國在經(jīng)濟上、軍事上一直保持霸主地位。進入二十世紀90年代后，隨著經(jīng)濟一體化的發(fā)展，區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國崛起，正在改變著這個格局。尤其是國際金融危機以后，新一輪的競爭更加劇烈，不論是新崛起的大國也好，還是美國也好，或者是像歐盟之類的聯(lián)合體，都選擇了在下一輪經(jīng)濟競爭中自己必須搶占的制高點。就中國而言，改革開放30年來，我們進行了經(jīng)濟體制改革，釋放了生產(chǎn)力，中國的經(jīng)濟地位大大提升，出口額去年超過德國，成為世界第一出口大國，今年經(jīng)濟總量將超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟體。但我們屬于出口外向型經(jīng)濟，出口占到整個經(jīng)濟總量的60%。國際市場一有風(fēng)吹草動，國內(nèi)的經(jīng)濟就將出現(xiàn)問題。就拿這場影響世界的金融危機來講，我們作為世界的加工廠，率先在危機中復(fù)蘇。但企業(yè)加工廠90%是貼牌，我們只賺得加工費而已，效益并不高,錢被西方發(fā)達國家賺了。這就是我們面臨的實際，也就是說，我們的競爭是靠耗資源、耗環(huán)境和廉價的勞動力，雖然形成了世界加工廠，但這個現(xiàn)狀難以長期維持下去。所以中央提出要調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式，目的就是要更好地參與世界競爭。這為我們現(xiàn)代化的發(fā)展方向定了調(diào)，這又是一次深刻的變革。與第二次經(jīng)濟體制改革不一樣，這次發(fā)展方式的變革，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部來講也將是一場考驗。云南確定了建設(shè)綠色經(jīng)濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放的橋頭堡的“兩強一堡”思路作為調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的抓手，保山確定了爭創(chuàng)中國沿邊開放試驗示范區(qū)作為調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的抓手，該怎么辦？在經(jīng)濟體制改革過程中，落伍的就是現(xiàn)在的欠發(fā)達地區(qū)。過去畢竟成為了歷史，現(xiàn)在新的機遇對大家又是平等的，后發(fā)者有后發(fā)者的優(yōu)勢。面對這樣的形勢、任務(wù)，需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部認識要到位，要有責(zé)任感、緊迫感、時代感。要站在這樣的高度來看待“三查三看”教育，如果我們能把問題解決得好一點，步子邁得有力一點，就會在新一輪發(fā)展中走在前面。過去了的，我們不要怨天尤人；把握不住現(xiàn)在，就會喪失發(fā)展機遇，就是失職。

（二）“三查三看”教育是改善我們隊伍現(xiàn)狀的需要。歷屆黨委在抓班子、帶隊伍，提高素質(zhì)、解放思想上都是非常認真的。由于工作認真，使我們的隊伍充滿朝氣和活力，在推動改革開放的過程中，在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟體制改革的過程中，實現(xiàn)了經(jīng)濟社會快速發(fā)展，所以干部隊伍總體上是基本適應(yīng)形勢發(fā)展需要的。但是，從面臨的新形勢和新任務(wù)來看，也存在著不容忽視的問題。表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)意識不濃。輕視理論學(xué)習(xí)，不讀書不看報，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛，不想學(xué)，不愿學(xué)，學(xué)不進去，既缺乏馬克思主義的基礎(chǔ)理論，又不掌握時展的新知識；不敢講話，也講不出新話，解決不了出現(xiàn)的新問題；實用主義在作怪，學(xué)習(xí)只為應(yīng)付，學(xué)習(xí)只為趕鴨子上架，“吃老本”現(xiàn)象不同程度存在。這個問題在的干部隊伍中帶有普遍性。二是精神狀態(tài)不佳。不思進取，得過且過，辦事缺乏熱情，工作缺乏激情，工作抓得不緊不實，行動猶如“溫吞水”，打不起精神，遇事難字當(dāng)頭，缺乏開拓進取、敢沖敢闖精神。三是思想作風(fēng)守舊。思想僵化，憑經(jīng)驗辦事，不愿動腦筋，沒有獨到的見解，怕?lián)L(fēng)險，缺乏創(chuàng)新的工作思路，缺乏主動性和創(chuàng)新性，缺乏與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神。大家要回過頭來想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的組織、看看所負責(zé)的部門，是不是存在這個問題?，F(xiàn)在到了科學(xué)發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，要看看我們的觀念是不是轉(zhuǎn)變了，工作方法是不是調(diào)整了，同志們?nèi)绻€是繼續(xù)念“老三篇”，就不合時宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿見影、立說立動的勇氣，缺乏只爭朝夕、時不我待的精神，滿足于按慣例辦事，習(xí)慣于按部就班做事，無超常規(guī)的膽略和氣魄，工作標(biāo)準(zhǔn)較低。蜜蜂整天忙碌，備受頌揚；蚊子不停奔波，卻人見人打。有多忙并不重要，重要的是忙在點子上。五是執(zhí)行力不強。宗旨觀念淡薄，看中權(quán)力，缺乏服務(wù)意識，漠視責(zé)任，不深入基層調(diào)查研究，把工作簡單地停留在開會、發(fā)文件上；干事太少、議論太多，光說別人、不說自己，個人和部門利益在作怪；干事沒有章法，做事沒有想法，遇事沒有辦法；抓落實沒有底氣，缺少正氣，缺乏人氣；工作沒有闖勁，沒有干勁，沒有恒勁。市委正陽書記將干部隊伍存在的問題概括為“六個字”：一是“慢”，工作效率低；二是“難”，遇事難字當(dāng)頭；三是“滿”，小進則喜，工作一般化；四是“舊”，舊觀念、舊方法作祟；五是“漂”，工作不落實，辦事不踏實，缺乏的是勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風(fēng)；六是“少”，大項目、好項目少，經(jīng)濟發(fā)展中缺乏支撐項目。我看我縣干部隊伍身上也普遍存在諸類問題。這些問題是從普遍意義來講的，在具體的工作中，還有不同的表現(xiàn)。有的表現(xiàn)在對待原則性問題態(tài)度暖昧，回避矛盾、推卸責(zé)任；有的是把個人好惡帶到工作當(dāng)中去；還有的違反民主集中制，不執(zhí)行黨委、政府作出的決定和決議。這在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上又有兩種表現(xiàn)形式，一種表現(xiàn)是遇到矛盾后，原則性就不在了，方向也就不在了，從利害關(guān)系上處理問題，患得患失；另一種是從個人和小團體利益出發(fā)，以實用主義對待工作安排，對自己關(guān)系大的、權(quán)重的執(zhí)行起來就好，權(quán)輕的，就算講得對，執(zhí)行起來也走樣。從近年查處的一些案子看，還有極少數(shù)人，把組織二字置之腦后，個人凌駕于組織之上，在民主集中制的執(zhí)行上，把制度放在一邊，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的聽不進群眾意見，獨斷專行；有的不堅持群眾路線，不深入調(diào)查研究，習(xí)慣照抄照搬，工作上不結(jié)合實際，不能創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行上級所作出的決定；有的犯自由主義，只要是上級、同鄉(xiāng)、同學(xué)、老部下、老朋友，事都好辦，話都好說，不堅持原則；有的老好人主義嚴重，事不關(guān)己，高高掛起?，F(xiàn)在老好人主義、自由主義在我們組織當(dāng)中、在部分干部中有抬頭現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在會上不說、會后亂說。老好人存在于我們集體當(dāng)中，危害集體戰(zhàn)斗力，是缺乏黨性的一種表現(xiàn)形式。當(dāng)然，存在問題的表現(xiàn)還不僅這些，如果我們不切實解決這些問題，任其發(fā)展和泛濫，對我們的事業(yè)危害將十分巨大、貽害無窮。

（三）開展“三查三看”教育反映了我們黨的建設(shè)重要經(jīng)驗的要求。我們黨在每個重要的歷史轉(zhuǎn)折時期，對我們的干部都要認真組織起來，進行培訓(xùn)，從而實現(xiàn)思想的統(tǒng)一、行動的統(tǒng)一。運動，為解放全中國奠定了思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)；十一屆三中全會以后開展的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，為經(jīng)濟體制改革掃清了思想上的桎梏，實現(xiàn)了工作重點的轉(zhuǎn)變，推動了我國國民經(jīng)濟幾十年的快速發(fā)展。這次調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式又是一次重要的轉(zhuǎn)折。黨的建設(shè)要適應(yīng)它，為它服務(wù)，的各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上、認識上和工作方式上就要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)折。所以就需要靜下來，用一定的時間，采取一定的形式，解決好思想認識上的問題。這樣我們的轉(zhuǎn)折才會快，轉(zhuǎn)折、發(fā)展這個關(guān)系才會處理得好，最后才能加快發(fā)展、提高發(fā)展的質(zhì)量。

“三查三看”指的是“查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實效是否明顯”。

一是查思想，看科學(xué)發(fā)展意識是否明顯增強。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實踐活動第二階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個人自學(xué)等形式，組織全體教師認真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標(biāo)準(zhǔn)不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進取、小進即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競爭中求發(fā)展的能力等不會解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對策，進一步深化廣大黨員干部對我校實情的認識，切實提高運用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐，實現(xiàn)我?？茖W(xué)發(fā)展夯實思想認識基礎(chǔ)。

二是查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。在認真梳理分析意見建議的基礎(chǔ)上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機制、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作作風(fēng)等方面，著力查擺班子和個人在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅持原則、不敢觸及矛盾、不敢動真碰硬的老好人思想，教育教學(xué)效能不高、工作進展不快等家長反映強烈的突出問題；查擺不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的工作機制問題。教師黨員認真開展批評與自我批評，實事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以創(chuàng)家長滿意工程為載體，進一步明確努力方向，充分調(diào)動和保護教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵主動干事、干實事。嚴查教師中有償家教、收受學(xué)生家長紅包等行為，積極推進學(xué)?！皫煹聞?chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對查擺出來的突出問題，實行黨員承諾，推行整改措施實質(zhì)化，，落實整改責(zé)任，明確整改時限，切實增強全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動科學(xué)發(fā)展的能力。及時向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將任務(wù)完成進度和落實情況定期進行通報。公務(wù)員之家:

三是查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實效是否明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會和黨員組織生活會，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開展批評與自我批評，認真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強，看黨員干部之間團結(jié)、和諧、文明、進取的風(fēng)氣是否濃厚；看領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念是否堅定，是否嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場、比闊氣、奢侈浪費和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，找準(zhǔn)問題根源，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項工作任務(wù)。

通過這一階段的集中學(xué)習(xí)、研討等活動，進一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀自身肩負的責(zé)任。按照我單位統(tǒng)一部署，本人針對思想、工作、生活等三方面進行了“三查三看”。切實感覺到在落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在著一定的差距，有必要進行認真查擺和分析，并找出原因，明確今后的努力方向，下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)，產(chǎn)生的根源做一深刻地剖析。

一、學(xué)習(xí)收獲和不足：

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。學(xué)習(xí)停留在形式上，學(xué)習(xí)的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待加強，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：雖然也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但存在實用主義思想，急用先學(xué)，缺乏主動性。

3、敬業(yè)精神可佳，但主動性有待加強。主要表現(xiàn)在：因循守舊，按部就班，沒有創(chuàng)新精神，更沒有創(chuàng)新思路。

二、查找思想根源：

通過這一階段的集中學(xué)習(xí)、研討等活動，進一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀自身肩負的責(zé)任。按照我單位統(tǒng)一部署，本人針對思想、工作、生活等三方面進行了“三查三看”。切實感覺到在落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在著一定的差距，有必要進行認真查擺和分析，并找出原因，明確今后的努力方向，下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)，產(chǎn)生的根源做一深刻地剖析。

一、學(xué)習(xí)收獲和不足

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。學(xué)習(xí)停留在形式上，學(xué)習(xí)的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待加強，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：雖然也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但存在實用主義思想，急用先學(xué)，缺乏主動性。

3、敬業(yè)精神可佳，但主動性有待加強。主要表現(xiàn)在：因循守舊，按部就班，沒有創(chuàng)新精神，更沒有創(chuàng)新思路。

二、查找思想根源

通過這一階段的集中學(xué)習(xí)、研討等活動，進一步明確了落實科學(xué)發(fā)展觀自身肩負的責(zé)任。按照我單位統(tǒng)一部署，本人針對思想、工作、生活等三方面進行了“三查三看”。切實感覺到在落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在著一定的差距，有必要進行認真查擺和分析，并找出原因，明確今后的努力方向，下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)，產(chǎn)生的根源做一深刻地剖析。

一、學(xué)習(xí)收獲和不足

1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導(dǎo)實際工作不夠。學(xué)習(xí)停留在形式上，學(xué)習(xí)的深度不夠，欠缺理論聯(lián)系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業(yè)知識掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待加強，在溝通、協(xié)作方面仍有欠缺。具體表現(xiàn)在：雖然也學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，但存在實用主義思想，急用先學(xué)，缺乏主動性。

3、敬業(yè)精神可佳，但主動性有待加強。主要表現(xiàn)在：因循守舊，按部就班，沒有創(chuàng)新精神，更沒有創(chuàng)新思路。

二、查找思想根源

同志們：為進一步擴大和鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入踐行省委“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的要求，努力抓好建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)和干部隊伍“作風(fēng)建設(shè)年”各項工作，根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，全區(qū)從現(xiàn)在開始到9月底，深入開展以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力、健全機制、加快發(fā)展”為主題，以科級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點的“三查三看”教育活動。今天召開動員大會，目的就是要讓辦公室全體干部職工充分認識“三查三看”教育的重要性和必要性、掌握目標(biāo)要求以及方法步驟，確保整個教育活動取得實效。下面，結(jié)合“三查三看”教育的有關(guān)要求，我講四方面意見：

一、充分認識開展“三查三看”教育的重要意義

（一）開展“三查三看”教育是適應(yīng)新形勢、新任務(wù)變化發(fā)展的需要。認真思考到當(dāng)前面臨的形勢和任務(wù)，是領(lǐng)導(dǎo)干部研究工作的一條重要原則。當(dāng)今全球已經(jīng)進入了后危機時代、后工業(yè)化時期。經(jīng)濟全球化、世界多極化成為發(fā)展的大趨勢，世界范圍內(nèi)的競爭更加激烈，國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開了白熱化的競爭。自二戰(zhàn)結(jié)束特別是冷戰(zhàn)結(jié)束后，美國在經(jīng)濟上、軍事上一直處于霸主地位。上世紀90年代后，隨著經(jīng)濟一體化的發(fā)展、區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國崛起，正在改變著這個格局。尤其是全球金融危機以后，新一輪的競爭更加劇烈，不論是美國也好，還是歐盟等聯(lián)合體也好，都選擇了在新一輪經(jīng)濟競爭中搶占制高點的戰(zhàn)略，誰搶占了先機、搶占了制高點，就能在新一輪競爭中把握大局，贏得主動權(quán)。就我們國家而言，經(jīng)過30年的改革開放，生產(chǎn)力得到了空前解放，國家的經(jīng)濟地位大大提升，成為了世界第一出口大國，經(jīng)濟總量也將有望在今年超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟體。另外，我國的財政總收入到年底有望突破8萬億元，將成為世界第二大財政綜合體。但我們屬于出口外向型經(jīng)濟，出口占到整個經(jīng)濟總量的60%。國際市場一旦有風(fēng)吹草動，國內(nèi)的經(jīng)濟就將出現(xiàn)問題。就拿這場影響世界的金融危機來講，我們作為世界的加工廠，外向型加工制造業(yè)一直存在著深層次的問題，核心技術(shù)不足，制造業(yè)長期處于全球產(chǎn)業(yè)鏈的中下游，制造業(yè)結(jié)構(gòu)比較脆弱，外資大舉入侵，“世界工廠”的主人有易人的危險。由于缺乏自主知識產(chǎn)權(quán)，企業(yè)加工廠只以加工費而獲利，也就是說，我們的競爭是靠耗資源、耗環(huán)境和廉價的勞動力，現(xiàn)在這種發(fā)展模式已經(jīng)難以為繼，必須做出改變。一方面，中國經(jīng)濟必須強化在世界經(jīng)濟分工體系中所獲得的“世界工廠”局部優(yōu)勢，以保障中國龐大經(jīng)濟體的高速增長和穩(wěn)定就業(yè)；另一方面，中國經(jīng)濟又必須主動地謀求向全球價值鏈的更高端升級與轉(zhuǎn)型，以避免能源資源的巨大消耗和浪費，逐步爭取全球分工體系中更高更為有利的地位。因此中央和省市區(qū)都提出了轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)的要求，目的就是要更好地參與競爭。作為政府機關(guān)核心部門的一名干部更是要站在在新一輪發(fā)展機遇中如何加快發(fā)展的高度，認真思考面臨的新形勢和新任務(wù)，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，適應(yīng)國家和省市的要求以及發(fā)展實際。只有這樣，才能樹立起責(zé)任感、緊迫感和時代感，立足本職，為全區(qū)經(jīng)濟社會思想發(fā)展出謀劃策。

（二）開展“三查三看”教育是促進全區(qū)又好又快發(fā)展的需要。當(dāng)前，我區(qū)正處于加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵時期。面對全面完成“十一五”規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)、科學(xué)謀劃“十二五”規(guī)劃的重大任務(wù)，如何在省、市新的發(fā)展定位和工作部署下，進一步研究和完善發(fā)展思路，就必須通過開展“三查三看”教育，抓住轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)和國家深入推進西部大開發(fā)的新機遇，深化對整個發(fā)展環(huán)境和區(qū)情的認識，才能在面對金融危機后新一輪區(qū)域發(fā)展的新機遇、加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的新要求中，把握發(fā)展的主動權(quán)，為促進全區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供保障。

（三）開展“三查三看”教育是加強干部隊伍的需要。區(qū)委在對全區(qū)干部隊伍作風(fēng)情況和工作狀況深入調(diào)查研究后，將存在的問題歸納為8個字，即慢、難、滿、舊、漂、少、散、淺?！奥本褪枪ぷ餍实?，缺乏只爭朝夕、時不我待的精神；“難”就是遇事難字當(dāng)頭，缺乏開拓進取、敢沖敢闖精神；“滿”就是小進則喜，工作一般化，缺乏敢為人先、大發(fā)展的意識；“舊”就是舊觀念、舊方法作祟，缺乏與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神；“漂”就是工作不落實，辦事不踏實，缺乏勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風(fēng)；“少”就是指大項目、好項目少，經(jīng)濟發(fā)展中缺乏支撐項目；“散”，就是凝聚力不強，戰(zhàn)斗力弱，團結(jié)意識不強，缺乏活力；“淺”，就是功底和修養(yǎng)淺，素質(zhì)和能力弱，卻又自我感覺良好。對照辦公室干部職工工作和作風(fēng)情況，也同樣存在上述問題。在具體的工作中，有的學(xué)習(xí)意識淡薄，學(xué)風(fēng)不實，流于形式，不注重實踐與思考；有的工作不落實，怕?lián)ぷ髫?zé)任，對工作要求落實不力，虛于應(yīng)付；有的責(zé)任意識不強，事不關(guān)己，高高掛起，忘記自己是一名黨員，是一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部；有的效率意識不強，辦事拖拉，議而不決，“三天打漁四天曬網(wǎng)”；有的工作漂浮，不堅持群眾路線，不深入調(diào)查研究，吃喝享樂之風(fēng)抬頭，與人民群眾關(guān)系疏遠；有的原則性不強，自由主義嚴重，患得患失，從個人和小團體利益出發(fā)，以實用主義對待工作安排；有的獨斷專行，聽不進群眾意見，我行我素，不服從工作安排和聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮；有的心術(shù)不正，搬弄是非，當(dāng)面不說、背后亂說，破壞團結(jié)，違背組織原則，不能做到堂堂正正，敢作敢為，說話辦事清清白白；有的目無法紀、自甘墮落，執(zhí)行制度松弛，損害黨的紀律。這些都是我們干部隊伍中缺乏黨性或黨性鍛煉不夠的具體表現(xiàn)形式，如果不切實加以解決，任其發(fā)展和泛濫，對我們的事業(yè)危害將十分巨大、貽害無窮。因此，必須按照區(qū)委關(guān)于加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的意見和“作風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案的要求，結(jié)合這次“三查三看”教育活動，堅決地抓，以保持整個干部隊伍的純潔性，保持好的作風(fēng)、保持好的戰(zhàn)斗力。

（四）開展“三查三看”教育是加強黨的建設(shè)的需要。黨的建設(shè)是黨的革命事業(yè)取得勝利的三大法寶之一，是黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義事業(yè)取得勝利的根本保證。我們黨歷來高度重視自身教育和建設(shè)，每當(dāng)重要歷史轉(zhuǎn)折時期，都要針對存在問題進行教育整頓，以純潔黨的組織、改進黨的作風(fēng)，提升黨的戰(zhàn)斗力，促進黨的事業(yè)向前、健康有序發(fā)展。這次調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式又是一次重要的轉(zhuǎn)折。黨的建設(shè)要適應(yīng)它，為它服務(wù)，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上、認識上和工作方式上就要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)折。所以就需要靜下來，用一定的時間，采取一定的教育活動，解決好思想認識上的問題，確保發(fā)展的速度與質(zhì)量。二、基本要求

同志們：

為進一步推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展，實踐好省委“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”主題實踐活動，根據(jù)市委部署和要求，縣委決定以股所級以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上機關(guān)、人民團體、事業(yè)單位、國有企業(yè)及其工作人員中開展“三查三看”教育。按照縣委的統(tǒng)一部署，今天上午召開動員大會，目的就是要讓同志們掌握“三查三看”教育的重要性、目標(biāo)要求以及“三查三看”教育的工作方法，使整個教育活動既能達到提高干部職工素質(zhì)、適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展的需要，又能促進Xx在調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式過程中增強發(fā)展新優(yōu)勢;同時，也啟動我縣的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動。這次全縣股所級以上干部“三查三看”教育動員培訓(xùn)會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)只留一名副職領(lǐng)導(dǎo)在家處理日常事務(wù)，縣級各機關(guān)、縣直部門單位正副職領(lǐng)導(dǎo)全部參加，還擴大到鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所和縣直部門二級單位，這說明縣委高度重視這次教育，下決心抽出時間把大家聚在一起，目的就是為了更好地結(jié)合各自工作實際，認真分析研究解決好各自的問題，希望與會的同志思想上高度重視，紀律上嚴格遵守，帶隊領(lǐng)導(dǎo)認真負責(zé)，在整個會議期間自始至終保持良好的精神狀態(tài)。下面，講四點意見：

一、充分認識開展“三查三看”教育的重要性

（一）“三查三看”教育是適應(yīng)形勢和任務(wù)發(fā)展的需要。研究任何工作都必須要研究形勢，尤其對領(lǐng)導(dǎo)干部來講，這是工作當(dāng)中的重要原則之一。全球已經(jīng)進入了后危機時代、后工業(yè)化時期，在這一時期，世界范圍內(nèi)的競爭更加激烈，國家與國家、地區(qū)與地區(qū)之間都展開了白熱化的競爭。自二戰(zhàn)結(jié)束，美國在經(jīng)濟上、軍事上一直保持霸主地位。進入二十世紀90年代后，隨著經(jīng)濟一體化的發(fā)展，區(qū)域聯(lián)合發(fā)展、新的大國崛起，正在改變著這個格局。尤其是國際金融危機以后，新一輪的競爭更加劇烈，不論是新崛起的大國也好，還是美國也好，或者是像歐盟之類的聯(lián)合體，都選擇了在下一輪經(jīng)濟競爭中自己必須搶占的制高點。就中國而言，改革開放30年來，我們進行了經(jīng)濟體制改革，釋放了生產(chǎn)力，中國的經(jīng)濟地位大大提升，出口額去年超過德國，成為世界第一出口大國，今年經(jīng)濟總量將超過日本，成為世界第二大經(jīng)濟體。但我們屬于出口外向型經(jīng)濟，出口占到整個經(jīng)濟總量的60%。國際市場一有風(fēng)吹草動，國內(nèi)的經(jīng)濟就將出現(xiàn)問題。就拿這場影響世界的金融危機來講，我們作為世界的加工廠，率先在危機中復(fù)蘇。但企業(yè)加工廠90%是貼牌，我們只賺得加工費而已，效益并不高,錢被西方發(fā)達國家賺了。這就是我們面臨的實際，也就是說，我們的競爭是靠耗資源、耗環(huán)境和廉價的勞動力，雖然形成了世界加工廠，但這個現(xiàn)狀難以長期維持下去。所以中央提出要調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式，目的就是要更好地參與世界競爭。這為我們現(xiàn)代化的發(fā)展方向定了調(diào)，這又是一次深刻的變革。與第二次經(jīng)濟體制改革不一樣，這次發(fā)展方式的變革，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部來講也將是一場考驗。云南確定了建設(shè)綠色經(jīng)濟強省、民族文化強省和中國面向西南開放的橋頭堡的“兩強一堡”思路作為調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的抓手，保山確定了爭創(chuàng)中國沿邊開放試驗示范區(qū)作為調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式的抓手，Xx該怎么辦？在經(jīng)濟體制改革過程中，落伍的就是現(xiàn)在的欠發(fā)達地區(qū)。過去畢竟成為了歷史，現(xiàn)在新的機遇對大家又是平等的，后發(fā)者有后發(fā)者的優(yōu)勢。面對這樣的形勢、任務(wù)，需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部認識要到位，要有責(zé)任感、緊迫感、時代感。要站在這樣的高度來看待“三查三看”教育，如果我們能把問題解決得好一點，步子邁得有力一點，Xx就會在新一輪發(fā)展中走在前面。過去了的，我們不要怨天尤人；把握不住現(xiàn)在，就會喪失發(fā)展機遇，就是失職。

（二）“三查三看”教育是改善我們隊伍現(xiàn)狀的需要。Xx歷屆黨委在抓班子、帶隊伍，提高素質(zhì)、解放思想上都是非常認真的。由于工作認真，使我們的隊伍充滿朝氣和活力，在推動改革開放的過程中，在領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟體制改革的過程中，實現(xiàn)了Xx經(jīng)濟社會快速發(fā)展，所以Xx干部隊伍總體上是基本適應(yīng)形勢發(fā)展需要的。但是，從面臨的新形勢和新任務(wù)來看，也存在著不容忽視的問題。表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)意識不濃。輕視理論學(xué)習(xí)，不讀書不看報，學(xué)風(fēng)不濃，玩風(fēng)太盛，不想學(xué)，不愿學(xué)，學(xué)不進去，既缺乏馬克思主義的基礎(chǔ)理論，又不掌握時展的新知識；不敢講話，也講不出新話，解決不了出現(xiàn)的新問題；實用主義在作怪，學(xué)習(xí)只為應(yīng)付，學(xué)習(xí)只為趕鴨子上架，“吃老本”現(xiàn)象不同程度存在。這個問題在Xx的干部隊伍中帶有普遍性。二是精神狀態(tài)不佳。不思進取，得過且過，辦事缺乏熱情，工作缺乏激情，工作抓得不緊不實，行動猶如“溫吞水”，打不起精神，遇事難字當(dāng)頭，缺乏開拓進取、敢沖敢闖精神。三是思想作風(fēng)守舊。思想僵化，憑經(jīng)驗辦事，不愿動腦筋，沒有獨到的見解，怕?lián)L(fēng)險，缺乏創(chuàng)新的工作思路，缺乏主動性和創(chuàng)新性，缺乏與時俱進、勇于創(chuàng)新的精神。大家要回過頭來想一想、看一看，看看自己、看看自己所在的組織、看看所負責(zé)的部門，是不是存在這個問題?，F(xiàn)在到了科學(xué)發(fā)展、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，要看看我們的觀念是不是轉(zhuǎn)變了，工作方法是不是調(diào)整了，同志們?nèi)绻€是繼續(xù)念“老三篇”，就不合時宜了。四是工作效率不高。缺乏立竿見影、立說立動的勇氣，缺乏只爭朝夕、時不我待的精神，滿足于按慣例辦事，習(xí)慣于按部就班做事，無超常規(guī)的膽略和氣魄，工作標(biāo)準(zhǔn)較低。蜜蜂整天忙碌，備受頌揚；蚊子不停奔波，卻人見人打。有多忙并不重要，重要的是忙在點子上。五是執(zhí)行力不強。宗旨觀念淡薄，看中權(quán)力，缺乏服務(wù)意識，漠視責(zé)任，不深入基層調(diào)查研究，把工作簡單地停留在開會、發(fā)文件上；干事太少、議論太多，光說別人、不說自己，個人和部門利益在作怪；干事沒有章法，做事沒有想法，遇事沒有辦法；抓落實沒有底氣，缺少正氣，缺乏人氣；工作沒有闖勁，沒有干勁，沒有恒勁。市委正陽書記將干部隊伍存在的問題概括為“六個字”：一是“慢”，工作效率低；二是“難”，遇事難字當(dāng)頭；三是“滿”，小進則喜，工作一般化；四是“舊”，舊觀念、舊方法作祟；五是“漂”，工作不落實，辦事不踏實，缺乏的是勤勤懇懇、踏踏實實的工作作風(fēng)；六是“少”，大項目、好項目少，經(jīng)濟發(fā)展中缺乏支撐項目。我看我縣干部隊伍身上也普遍存在諸類問題。這些問題是從普遍意義來講的，在具體的工作中，還有不同的表現(xiàn)。有的表現(xiàn)在對待原則性問題態(tài)度暖昧，回避矛盾、推卸責(zé)任；有的是把個人好惡帶到工作當(dāng)中去；還有的違反民主集中制，不執(zhí)行黨委、政府作出的決定和決議。這在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上又有兩種表現(xiàn)形式，一種表現(xiàn)是遇到矛盾后，原則性就不在了，方向也就不在了，從利害關(guān)系上處理問題，患得患失；另一種是從個人和小團體利益出發(fā)，以實用主義對待工作安排，對自己關(guān)系大的、權(quán)重的執(zhí)行起來就好，權(quán)輕的，就算講得對，執(zhí)行起來也走樣。從近年查處的一些案子看，還有極少數(shù)人，把組織二字置之腦后，個人凌駕于組織之上，在民主集中制的執(zhí)行上，把制度放在一邊，我行我素；有的搬弄是非，在干部中拉拉扯扯；有的聽不進群眾意見，獨斷專行；有的不堅持群眾路線，不深入調(diào)查研究，習(xí)慣照抄照搬，工作上不結(jié)合實際，不能創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行上級所作出的決定；有的犯自由主義，只要是上級、同鄉(xiāng)、同學(xué)、老部下、老朋友，事都好辦，話都好說，不堅持原則；有的老好人主義嚴重，事不關(guān)己，高高掛起?，F(xiàn)在老好人主義、自由主義在我們組織當(dāng)中、在部分干部中有抬頭現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在會上不說、會后亂說。老好人存在于我們集體當(dāng)中，危害集體戰(zhàn)斗力，是缺乏黨性的一種表現(xiàn)形式。當(dāng)然，存在問題的表現(xiàn)還不僅這些，如果我們不切實解決這些問題，任其發(fā)展和泛濫，對我們的事業(yè)危害將十分巨大、貽害無窮。

（三）開展“三查三看”教育反映了我們黨的建設(shè)重要經(jīng)驗的要求。我們黨在每個重要的歷史轉(zhuǎn)折時期，對我們的干部都要認真組織起來，進行培訓(xùn)，從而實現(xiàn)思想的統(tǒng)一、行動的統(tǒng)一。運動，為解放全中國奠定了思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)；十一屆三中全會以后開展的真理標(biāo)準(zhǔn)大討論，為經(jīng)濟體制改革掃清了思想上的桎梏，實現(xiàn)了工作重點的轉(zhuǎn)變，推動了我國國民經(jīng)濟幾十年的快速發(fā)展。這次調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式又是一次重要的轉(zhuǎn)折。黨的建設(shè)要適應(yīng)它，為它服務(wù)，Xx的各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上、認識上和工作方式上就要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)折。所以就需要靜下來，用一定的時間，采取一定的形式，解決好思想認識上的問題。這樣我們的轉(zhuǎn)折才會快，轉(zhuǎn)折、發(fā)展這個關(guān)系才會處理得好，最后才能加快Xx發(fā)展、提高發(fā)展的質(zhì)量。

用實際工作檢驗教育成果。注重與創(chuàng)先爭優(yōu)、踐行“三個一”建設(shè)學(xué)習(xí)型、項目工作年、作風(fēng)建設(shè)年等活動的有機結(jié)合，六是統(tǒng)籌兼顧。圍繞中心工作，統(tǒng)籌時間安排，兼顧各項活動，確?！皟刹徽`兩促進兩提高”七是超前謀劃工作。把握教育重點，嚴格方法步驟，立足實際，精心策劃第二、三階段各項工作，把教育活動引向深入。

從6月29日開始到9月30日，根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一安排部署。全區(qū)深入開展以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力、健全機制、加快發(fā)展”為主題的三查三看”教育活動。局的三查三看”教育，區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)直屬機關(guān)工委的精心指導(dǎo)下，嚴格按照區(qū)委關(guān)于“三查三看”教育的要求和部署，緊密結(jié)合商務(wù)系統(tǒng)實際，廣泛動員，認真部署，采取多種有效形式，積極開展了三查三看”教育，并取得了一定成效?，F(xiàn)將我局“三查三看”教育第一階段工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

正式黨員223名，2009年底全區(qū)商務(wù)系統(tǒng)有1個局黨組（黨總支下設(shè)黨支部10個。2009年底全區(qū)商務(wù)系統(tǒng)黨員總數(shù)為224名。其中。預(yù)備黨員1名。這次開展的三查三看”教育中，局把18名局機關(guān)干部職工和7個非公有制企業(yè)的黨支部、董事會、監(jiān)事會及工會的22名成員，共計40人納入了三查三看”教育對象；把3名局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、10名非公有制企業(yè)黨政主要負責(zé)人，共計13人納入重點教育對象。

二、主要做法

局認真開展了思想發(fā)動、制定實施方案、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、開展向鄭坰靖同志學(xué)習(xí)活動、開展讀書活動和開展大討論活動等六個環(huán)節(jié)的內(nèi)容，第一階段的學(xué)習(xí)中。做到規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，確保了三查三看”教育扎實深入開展。