婦科范文10篇

時間:2024-01-25 23:47:57

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婦科

婦科腫瘤化療監(jiān)護透析

在婦科腫瘤的治療中,血管性介入術(shù)主要用于動脈栓塞止血治療和動脈灌注化學(xué)治療。我院2009年8月至2010年11月間收治10例老年婦科惡性腫瘤介入化療患者,經(jīng)積極有效治療和精心護理,獲得較滿意療效,現(xiàn)總結(jié)護理要點如下:

1護理要點

1.1心理護理

用通俗易懂的語言講解介入治療的必要性、介入手術(shù)的程序,以及術(shù)中、術(shù)后可能出現(xiàn)的不適、注意事項及緩解方法,以消除患者緊張、恐懼心理。

1.2術(shù)前準備

遵醫(yī)囑術(shù)前給予備皮,做好過敏試驗,并記錄。術(shù)前4h禁食,排空大小便,必要時灌腸清潔腸道,以減輕脹氣及糞便對圖像的影響,同時預(yù)防術(shù)后便秘、腹脹等不良反應(yīng),訓(xùn)練床上大小便。做好物品及藥物準備。

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婦科門診計劃生育手術(shù)研究

1資料與方法

1.1一般資料。選擇2013年2月至2014年4月我中心婦科門診計劃生育手術(shù)患者共200例作為研究對象。入選標準:患者文化程度在小學(xué)及以上,無認知功能障礙,無精神疾病和精神病家族史,無其他器質(zhì)性病變,自愿進行計劃生育手術(shù)。使用計算機隨機方法將患者分為兩組,對照組共100例,年齡在17~36歲之間,平均為25.52±4.51歲;既往計劃生育手術(shù)次數(shù)為0~4次,平均為2.11±0.61次;文化程度在高中以下41例,高中及以上59例。實驗組共100例,年齡在17~35歲之間,平均為25.98±4.04歲;既往計劃生育手術(shù)次數(shù)為0~5次,平均為2.32±0.77次;文化程度在高中以下44例,高中及以上56例。兩組患者的基本資料,包括年齡、手術(shù)次數(shù)和文化程度等對比差異不明顯,p>0.05,差異無統(tǒng)計學(xué)意義,具有可比性。

1.2方法。兩組患者均給予門診計劃生育手術(shù),醫(yī)生根據(jù)手術(shù)操作規(guī)范進行按順序擴宮,然后用合適的吸管吸出胚胎組織,再用刮匙清理宮腔,整個術(shù)中均未使用局部麻醉及全身麻醉等操作。其中對照組給予常規(guī)的溝通及干預(yù)措施,主要為患者講解計劃生育手術(shù)的過程、配合方法、并發(fā)癥和手術(shù)后的注意事項。實驗組在對照組基礎(chǔ)上增加心理溝通及干預(yù)措施,主要為;(1)熱情接待:在患者進行門診計劃生育手術(shù)前,護士要熱情接待患者,主動迎接患者進入到手術(shù)室內(nèi),并詳細詢問患者的情況,如既往史等,并主動積極地介紹自己,告訴患者如果有任何需要都可以與護士溝通,介紹手術(shù)的方法和其中的配合措施,讓患者知情同意。(2)撫觸干預(yù):在門診計劃生育手術(shù)過程中,護士全程進行撫觸干預(yù)。在手術(shù)過程中,護士可以握住患者的手給予鼓勵和支持,告訴患者手術(shù)進程及即將結(jié)束等,對表現(xiàn)好的患者要進行表揚。疼痛較為嚴重的患者,護士還可以進行撫摸肩膀等措施。(3)音樂干預(yù):在手術(shù)室內(nèi)播放適合女性的輕音樂,讓患者放松心情。在音樂的陪伴下鼓勵患者說出自己的疼痛感受和顧慮,并給予解答,耐心地教會和引導(dǎo)患者掌握更好的避孕方式。

1.3觀察指標。觀察比較兩組患者護理干預(yù)后的疼痛感、焦慮程度和不良反應(yīng)。其中疼痛感使用模糊數(shù)字評分方法,評分為0~10分之間,10分為劇烈疼痛,0分為無痛,患者根據(jù)手術(shù)中的感覺評分。焦慮程度使用焦慮自評量表SAS,量表滿分為100分,評分越高表示患者的焦慮程度越高。不良反應(yīng)由護士進行統(tǒng)計。

1.4數(shù)據(jù)處理。所有計劃生育手術(shù)患者數(shù)據(jù)在實驗結(jié)束后均準確地錄入到SPSS19.0軟件中進行數(shù)據(jù)處理。當p<0.05時,為數(shù)據(jù)差異有統(tǒng)計學(xué)意義。焦慮程度和疼痛感為計量資料,使用均數(shù)±標準差表示,對比方法為t檢驗;不良反應(yīng)為計數(shù)資料,使用例數(shù)(%)表示,對比方法使用x2檢驗。

2結(jié)果

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婦科計劃生育影響研究

1資料與方法

1.1臨床資料:本次選取的71例研究對象均為我院2015年1月至2016年6月收治的行計劃生育患者,根據(jù)入院順序進行編號并利用隨機數(shù)表法分組,現(xiàn)將資料整理如下:對照組患者年齡23~38歲,平均年齡(30.2±3.5)歲;手術(shù)類型:節(jié)育環(huán)置入術(shù)16例,人工流產(chǎn)術(shù)19例。觀察組患者年齡22~38歲,平均年齡(30.7±3.7)歲;手術(shù)類型:節(jié)育環(huán)置入術(shù)17例,人工流產(chǎn)術(shù)19例。所有患者均簽署知情同意書,排除手術(shù)禁忌證、血液系統(tǒng)疾病、認知功能障礙等患者。在性別、年齡、手術(shù)類型等資料方面,兩組數(shù)據(jù)對比差異不顯著(P>0.05),具有可比性。1.2方法:兩組患者術(shù)前均予以血常規(guī)、心電圖等檢查,根據(jù)檢查結(jié)果排除不符合手術(shù)標準患者。對照組患者予以常規(guī)手術(shù)治療,觀察組患者則于超聲引導(dǎo)下手術(shù),具體步驟如下:1.2.1人工流產(chǎn)術(shù):術(shù)前采用B超對患者孕周以及妊娠具體情況進行探查,在靜脈復(fù)合麻醉后在超聲引導(dǎo)下將窺陰器緩慢置入陰道穹隆位置,了解宮腔形態(tài)、子宮大小、妊娠囊著床位置后根據(jù)超聲檢查結(jié)果將妊娠囊吸出,然后將蛻膜組織吸出,當B超顯示子宮內(nèi)膜線清晰后停止操作,并將窺陰器退出。1.2.2節(jié)育環(huán)置入術(shù):在超聲引導(dǎo)下,將窺陰器緩慢置入陰道后穹隆位置,采用鉗夾固定宮頸,對子宮深度進行測量,根據(jù)測量結(jié)果將節(jié)育環(huán)套管送至宮腔,緩慢推進手柄后促使環(huán)頂端線結(jié)進入至子宮底基層10mm位置,釋放尾絲后退出置管和套管,然后對節(jié)育環(huán)的穩(wěn)定程度進行檢查,如果無任何異??稍趯m頸外口5mm處將尾絲剪短,手術(shù)結(jié)束后將窺陰器退出。1.3觀察指標:①觀察對比兩組患者臨床相關(guān)指標,包括手術(shù)時間、術(shù)中出血量。②統(tǒng)計兩組患者節(jié)育環(huán)脫落、陰道流血、流產(chǎn)不全、宮腔粘連等并發(fā)癥發(fā)生概率。③采用VAS(疼痛視覺評分法)對患者的疼痛程度進行評價,總分10分,得分越高表示疼痛越嚴重。1.4統(tǒng)計學(xué)方法:根據(jù)SSPS19.0統(tǒng)計學(xué)軟件對收集到的資料分析處理,計量資料采用t檢驗,以(x-±s)表示,計數(shù)資料(%、n)采用χ2檢驗。P<0.05表明差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1兩組臨床相關(guān)指標對比:觀察組節(jié)育環(huán)置入術(shù)患者手術(shù)時間、術(shù)中出血量分別為(8.7±2.2)min、(5.5±1.1)mL,對照組分別為(8.4±2.0)min、(7.0±2.5)mL。對照組人工流產(chǎn)術(shù)患者手術(shù)時間、術(shù)中出血量分別為(6.7±2.3)min、(63.7±12.8)mL;觀察組分別為(6.3±2.1)min、(44.5±11.1)mL。兩組患者手術(shù)時間對比無明顯差異(t值分別為0.427、0.576;P>0.05),但是觀察組術(shù)中出血量明顯低于對照組,結(jié)果具有顯著性差異(t值分別為6.741、7.832,P<0.05)。2.2兩組并發(fā)癥發(fā)生情況對比:對照組并發(fā)癥發(fā)生率40.0%(14/35),其中節(jié)育環(huán)脫落2例、子宮穿孔1例、陰道出血3例、宮腔粘連2例、流產(chǎn)不全4例、人工流產(chǎn)綜合征2例。觀察組患者36例,術(shù)后發(fā)生宮腔粘連2例(5.6%),陰道出血、人工流產(chǎn)綜合征各1例(各占2.8%),并發(fā)癥發(fā)生率11.1%。觀察組并發(fā)癥發(fā)生率明顯低于對照組,結(jié)果具有顯著性差異(χ2=7.854,P<0.05)。2.3VAS評分對比:觀察組VAS評分為(4.1±0.5)分,明顯低于對照組(5.2±0.6)分,結(jié)果具有顯著性差異(t=6.051,P<0.05)。

3討論

計劃生育是國家控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)的重要舉措,在該政策的號召下,婦科計劃生育手術(shù)在臨床實踐中得到廣泛應(yīng)用[2]。人工流產(chǎn)術(shù)、清宮術(shù)是常見的計劃生育術(shù)式,以往臨床醫(yī)師多憑借感覺以及經(jīng)驗進行操作,雖然術(shù)式簡單,但是如果患者存在“子宮過度屈曲、子宮畸形、合并子宮腺肌癥”等特殊情況,就會導(dǎo)致簡單的手術(shù)變得錯綜復(fù)雜,造成手術(shù)失敗或者增加子宮穿孔、盆腔粘連等并發(fā)癥發(fā)生概率[3-4]。介入超聲并在實時引導(dǎo)下進行操作,能夠幫助醫(yī)師對患者病灶的位置、形態(tài)等具體情況進行探查,有助于器械直接到達病灶問題,并且通過轉(zhuǎn)動超聲探頭可觀察器械與病灶之間的空間,對操作角度以及深度進行調(diào)整,清除病灶更加徹底。節(jié)育環(huán)置入術(shù)是當前育齡婦女避孕的重要手段,使用率較高,但是在常規(guī)操作中,可能會受到子宮畸形、肌瘤等因素的影響,導(dǎo)致放環(huán)位置出現(xiàn)偏差;操作中由于存在盲目性,器械會反復(fù)在宮腔內(nèi)鉤拉、夾取以致引發(fā)子宮肌層損傷,甚至可能由于動作猛烈造成節(jié)育環(huán)斷裂[5]。且患者絕經(jīng)后,生殖器官萎縮以致節(jié)育環(huán)發(fā)生移位,甚至與宮腔粘連、尾絲消失,造成取環(huán)難度明顯增加[6]。在超聲實時引導(dǎo)下行手術(shù)操作,可避免盲目性,因此對子宮造成的創(chuàng)傷將會明顯降低。

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婦科急腹癥分析論文

資料與方法

2003年7月~2006年7月共收治26例急腹癥曾一度以內(nèi)科疾病收入急診科留察。26例中已婚22例,未婚4例;年齡18~45歲,平均29.4歲;急發(fā)病20例(76.9%),緩慢發(fā)病6例(23.1%)。26例均在就診0.5~5小時內(nèi)確診,并經(jīng)婦科手術(shù)治愈。

癥狀:腹部劇痛20例(76.9%),下腹部隱痛6例(23.1%),腹痛伴腹瀉10例(38.5%),伴惡心、嘔吐14例(53.8%),其他有頭昏22例(84.6%),?;?8例(69.2%),耳鳴6例(23.1%),心慌26例(100%),多汗22例(84.6%),腹痛4例(15.4%)。

體征:急診時26例均意識清楚。面色蒼白20例(76.9%),四肢冰涼16例(61.5%),唇、指紫紺6例(23.1%),心率>150次/分2例(7.7%),100~120次/分24例(92.3%),血壓>90mmHg6例(23.1%),50~90mmHg18例(69.2%),<50mmHg2例(7.7%),全腹壓痛12例(46.2%),下腹壓痛6例(23.1%),無明顯壓痛8例(30.7%),有輕度肌緊張和反跳痛4例(15.4%),腹部有可疑移動性濁痛8例(30.7%),明顯移動性濁痛4例(15.4%),無移動性濁音6例(23.1%),未檢查移動性濁痛8例(30.7%)。

主要實驗室檢查:血紅蛋白>100g/L8例(30.7%),70~100g/L10例(38.5%),<70g/L8例(30.7%),血白細胞>10×109/L10例(38.5%);血小板<50×109/L4例(15.4%)。

診斷情況:26例中4例經(jīng)腹穿,20例經(jīng)陰道后穹隆穿刺,抽出暗紅色不凝血液,考慮異位妊娠,2例經(jīng)B超診斷為卵巢囊腫蒂扭轉(zhuǎn)。經(jīng)婦科手術(shù)探查后確診為導(dǎo)位妊娠22例,黃體破裂和卵巢囊腫蒂扭轉(zhuǎn)各2例。24例出血病人中,內(nèi)出血量<200ml6例,200~1000ml30例,1000~2000ml4例,>2000ml24例,初診時疑診疾病為:急性胃腸伴感染性休克10例,上消化道出血,腹痛待查各4例,心源性休克、急性胰腺炎、貧血及腹水原因待查各2例。

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婦科急腹癥分析論文

【關(guān)鍵詞】婦科急腹癥

婦科急腹癥主要有三大類,即感染、內(nèi)出血和腫瘤并發(fā)癥。本院2000年1月至2007年6月共收治婦科急腹癥285例,現(xiàn)就其診斷、鑒別診斷及治療回顧性分析,報道如下。

1臨床資料

1.1一般資料

285例急腹癥患者,發(fā)病年齡18~52歲,平均34歲。其中異位妊娠205例、卵巢破裂26例、巧克力囊腫破裂11例、卵巢囊腫蒂扭轉(zhuǎn)9例、出血性輸卵管炎6例、急性盆腔炎20例、輸卵管卵巢膿腫3例、子宮穿孔5例。

1.2診斷及鑒別診斷

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婦科主治醫(yī)生婦科工作述職

各位領(lǐng)導(dǎo)同志們大家好!

今年以來,在醫(yī)院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以十七大、十七屆三中全會和四中全會精神以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞全院的發(fā)展大局,認真開展各項醫(yī)療工作全面履行了主治醫(yī)的崗位職責(zé)。

一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。

一年來,能夠積極參加醫(yī)院組織的各項學(xué)習(xí)活動,比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論、十六大和十六屆三中、四中全會精神,做到思想上、政治上時刻同黨中央保持高度一致。同時,堅持學(xué)以致用、用有所成的原則,把學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合,做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化,兩者相互促進,共同提高。特別是通過參加醫(yī)院組織的各項評比活動,對照先進找差距,查問題,找不足,自己在思想、作風(fēng)、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。

二、認真負責(zé)地做好醫(yī)療工作。

“救死扶傷,治病救人”是醫(yī)療工作者的職責(zé)所在,也是社會文明的重要組成部分,醫(yī)聞工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用,為此,我以對歷史負責(zé)、對醫(yī)院負責(zé)、對患者負責(zé)的精神,積極做好各項工作。一是堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅持學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科學(xué)理論研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),促進自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高,全年共計記業(yè)務(wù)工作筆記萬字,撰寫工作報告份,撰寫業(yè)務(wù)工作論文篇。二是堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,熱情接待每一位患者,認真對待每一例手術(shù),堅持把工作獻給社會,把愛心捧給患者,從而保證了各項工作的質(zhì)量,受到了社會各界的好評。全年共計接待患者人,實施手術(shù)例,治愈病人人(次)。

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婦科內(nèi)窺鏡手術(shù)的發(fā)展史

據(jù)記載早在公元500年醫(yī)生將一種鉛制管子放在人體內(nèi),用肉眼查看女性生殖

器。這種古老的技術(shù)通過擴張陰道年到子宮頸外口。最近20年來腹腔鏡手術(shù)和子宮

鏡手術(shù)技術(shù)的發(fā)展已成為婦科專業(yè)的一種重要的突破,現(xiàn)今在美國腹腔鏡已成為婦

科最常用的手術(shù)器械。全世界對于永性絕育方法的需要是促進內(nèi)窺鏡外科發(fā)展的主

要原因。最重要的應(yīng)用電凝方法改善了腹腔內(nèi)止血的能力,使之有可能通過腹腔鏡

完成手術(shù)操作。

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婦科實習(xí)教導(dǎo)工作研討

本文作者:王煥萬璟張喜春工作單位:中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院婦產(chǎn)科

重視人文素質(zhì)的培養(yǎng)

醫(yī)學(xué)首先是一項社會事業(yè),其次才是一門學(xué)科[1]。而醫(yī)學(xué)專業(yè)性和實踐性極強的獨特性,讓大部分醫(yī)學(xué)生在求學(xué)階段基本以繁重的學(xué)業(yè)為主,很少和外界打交道。這樣造成的直接后果就是缺乏和人進行交往溝通的能力。在診療過程中出現(xiàn)“只見疾病,不見人”的缺乏人文關(guān)懷的局面。我們在婦科實習(xí)的教學(xué)過程中重視人文素質(zhì)的培養(yǎng),注重加強與患者及家屬溝通能力的培養(yǎng)。有效的醫(yī)患溝通能夠極大的提高患者及家屬的滿意度,從而減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生,醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)是臨床實踐中不可缺少的一部分。首先,帶教老師提高個人人格修養(yǎng),在診療過程中處處表現(xiàn)出以病人為中心,關(guān)心病人,體貼病人。讓實習(xí)同學(xué)明白,醫(yī)生在面對病人的時候,既要看病,更重要的是要治病救人。人的健康狀況與人的精神活動有著直接和間接的密切聯(lián)系,要認識這些疾病必須重視人的精神活動,具有一定人文精神是醫(yī)生認識疾病的重要工具。而醫(yī)患溝通不僅僅是簡單的與患者談心、聊天、設(shè)身處地為患者著想,更重要的是要教會學(xué)生在符合知情同意原則前提下,站在專業(yè)的角度,作好同患者的解釋工作以及溝通技巧。具體在臨床實習(xí)過程中,帶教老師首先帶實習(xí)同學(xué)觀摩收治病人的整個過程,包括問診,體格檢查,向病人交代病情,簽署知情同意書或手術(shù)同意書等。然后讓實習(xí)同學(xué)對標準化病人進行問診,鍛煉問診的技巧;在人體模型上反復(fù)進行婦科體檢的操作,掌握操作手法。經(jīng)過上述訓(xùn)練,實習(xí)同學(xué)不僅對婦科病人的診療過程有一個感性的認識,而且也掌握了一定的臨床技能。這樣當他們直接接觸病人時才會有自信,才會贏得病人的信賴,才會獲得更多臨床實踐的機會。

注意臨床思維的培養(yǎng)

臨床思維是指利用基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識,通過采集病史、體格檢查和必要的輔助檢查,對臨床資料進行綜合分析和邏輯推理,在疾病的診斷、治療、預(yù)后和預(yù)防過程中進行去偽存真、由表及里的分析,然后找出主要矛盾并加以解決的思維過程。而廣義的臨床思維還要求醫(yī)生運用心理學(xué)、人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、人際溝通學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟學(xué)等知識對患者的心理狀況和社會、家庭背景進行綜合分析、判斷,從而對患者疾病的防治制定出個性化的方案[2]。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該從臨床見習(xí)、實習(xí)開始就逐步掌握正確的臨床思維方法,這對他們今后成為一名成功的臨床醫(yī)生起著重要的作用。在臨床實習(xí)教學(xué)中我教研室將傳統(tǒng)教學(xué)法、PBL教學(xué)法及床邊教學(xué)等多種教學(xué)方法結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維,不僅提高了同學(xué)實習(xí)的積極性,也取得較好的教學(xué)效果。實習(xí)同學(xué)和帶教老師一起參與管床,鼓勵學(xué)生在實習(xí)過程中處于主動地位。收治新病人時,實習(xí)同學(xué)獨立完成大病歷和首次病程的書寫,完成后帶教老師認真進行修改,指出優(yōu)缺點和如何進一步改進。教授查房時,實習(xí)同學(xué)匯報新收病人病史,要求其不是簡單的復(fù)述病歷,而是簡明扼要地總結(jié)出病歷特點,并提出進一步的診療看法。之后由帶教老師補充,最后教授進行總結(jié)。查房過程中鼓勵學(xué)生提問,老師不是單純做出回答,而是引導(dǎo)學(xué)生自己找到答案,或老師進一步提出問題讓實習(xí)同學(xué)下去查資料,找答案。遇到疑難的問題老師也去查資料。之后找時間大家一起討論。這樣學(xué)生在整個教學(xué)過程中都保持活躍的思維,既加深了對知識的記憶,更熟悉了臨床知識和理論知識的內(nèi)在聯(lián)系,也促進了教學(xué)相長。經(jīng)過上述教學(xué)方法,對2010年婦科實習(xí)同學(xué)的調(diào)查結(jié)果顯示,96%的實習(xí)同學(xué)認為婦科實習(xí)充實、有意義;79%的實習(xí)同學(xué)認為通過婦科實習(xí)達到了從醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)生轉(zhuǎn)變的質(zhì)的飛躍。

幫助學(xué)生妥善處理實習(xí)及考研的關(guān)系

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婦科護理述職述廉報告

臨床實習(xí)是護生學(xué)習(xí)必不可少的重要環(huán)節(jié)。一方面,隨著人們維權(quán)意識的提高,患者的權(quán)利越來越受到重視,隱私權(quán)在護理實踐中尤為明顯,而婦科又是一個特殊的科室,各種檢查、治療,常常會出現(xiàn)患者生殖器暴露,護生在臨床實習(xí),經(jīng)常受到拒絕,甚至發(fā)生投訴、糾紛;另一方面,傳統(tǒng)帶教模式下護生主觀能動性差,主要以動手操作為主,相關(guān)法律意識差,與患者溝通少。以上兩方面原因,使患者對護生參與臨床護理操作不認可,護生操作機會少,實習(xí)達不到目標。針對以上現(xiàn)象,筆者從1月起對傳統(tǒng)帶教模式進行了探索與改進,使婦科護理帶教質(zhì)量得到提高,達到患者認同,護生、帶教老師滿意的良好效果?,F(xiàn)將工作體會總結(jié)如下:

1.科室準備

1.1帶教計劃修訂:護士長、科室總帶教老師根據(jù)院年度帶教要求、護生文化程度及上屆護生反饋意見進行分析討論,修訂新一年度帶教計劃。

1.2帶教人員確定:采用自愿報名加民主評選產(chǎn)生。首先科內(nèi)發(fā)動,自愿報名。其次,根據(jù)護士文化程度、護齡、帶教經(jīng)驗、護生評分、臨床工作能力等各方面綜合評定,擇優(yōu)錄取,確定帶教人員。

1.3帶教培訓(xùn):科總帶教老師對帶教護士進行系統(tǒng)培訓(xùn),主要包括:科室?guī)Ы逃媱潱痪唧w實施方法、步驟;優(yōu)秀帶教護士介紹帶教經(jīng)驗;帶教常見問題及防范措施。

2.實習(xí)生入科教育

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醫(yī)院婦科述職述廉

一。進步素質(zhì),主動適應(yīng)辦公室工作要求

從臨床科室來到院辦室工作,2011年。角色和職責(zé)發(fā)生了很大變化,領(lǐng)導(dǎo)和同道們熱情匡助和鼎力支持下,從頭學(xué)起,從零做起,從新干起,積極協(xié)助院辦室主任做好院辦室的每一項工作,做到邊干邊學(xué),實踐中歷練,歷練中進步,一是向書本,報刊和網(wǎng)絡(luò)學(xué),讀書,看報,上網(wǎng)已成為我獲取知識和信息的三大寶貝,記讀書筆記,積累報刊資料,下載網(wǎng)上文件已成為我天天必做的作業(yè),三年來,越來越深切的體會到知識和信息的更新是永無止境的要做好辦公室工作,首先要不停地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),二是向院領(lǐng)導(dǎo)學(xué),辦公室工作,與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機會較多,三年來,院領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收成許多,三是向同事們學(xué),古人說,三人行必有我?guī)煟瑥牟煌嵌瓤?,包括在座各位的病院每位同事都是老師,不管是為人處事,治理?jīng)驗,仍是業(yè)務(wù)能力,寫作水平,都從中學(xué)到良多,使自己的思惟意識和工作水平取得了很大提高。

二。團結(jié)奉獻,當真履行崗位職責(zé)

協(xié)調(diào)左右,院辦室作為病院溝通上下。聯(lián)系各方的關(guān)鍵,職能和作用長短常特殊和重要的可謂[干好了默默無聞,干砸了大張旗鼓“三年來,始終留意掌握好自己的一言一行,積極配合好主任的工作,做到位不越位,對上不輕漫,對下不張狂,日常工作中,做到嚴于律己,寬以待人,時時,事事留意團結(jié)同道,維護領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)勢巨子,維護病院的形象,維護病院的大局,三年來,較好地完成了各項工作任務(wù),一是完成了大量的文件起草和公文處理工作,對于領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項材料寫作任務(wù),都能按時按要求完成,加班熬夜成了家常便飯,據(jù)粗略統(tǒng)計,三年共撰寫各種材料300余篇,約50萬字,二是與同道們一起完成了年以來<病院院志>和<病院規(guī)章軌制>編印和修訂,病院文化建設(shè)和加強病院治理方面作出了有益的貢獻,三是質(zhì)控方面,積極協(xié)調(diào)組織各有關(guān)部分做好每月的質(zhì)控檢查,并精益求精工作方法,編好每月的<質(zhì)控簡報>四是與相關(guān)科室同道們緊密親密合作,共同做好病院宣傳工作,宣傳材料的寫作,病院形象廣告的制作,電視廣告的等方面,努力施展自己的能量,精彩地完成了各項宣傳任務(wù),五是充分施展服務(wù)職能,努力做好領(lǐng)導(dǎo)的顧問助手,一方面,積極收集收拾整頓有關(guān)信息,進行調(diào)查研究,為領(lǐng)導(dǎo)決議計劃進步參考,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理好日常事務(wù),另一方面,熱情為各科室和全院職工服務(wù),特別是車輛調(diào)配使用等一些敏感題目上,堅持向一線傾斜,把一線的事,病人的事看成院辦室的大事,不推,不脫,不等,全力保障一線需要,六是做好檔案治理,晉升治理水平,經(jīng)由我積極努力和當真預(yù)備,檔案治理工作得到省衛(wèi)生廳和省檔案局的充分肯定,檔案治理工作被認定為國家二級,使病院檔案工作上了層次,上了水平。

三。踏踏實實,準確對待名和利,得與失

不斷提醒自己要執(zhí)著地追求,走上辦公室這個崗位后。盡力地干好,不同別人計較享受的前提和上風(fēng),要經(jīng)得住誘惑,守得住清貧,嚴格遵守黨紀國法,不把以權(quán)謀私看作本事,任何情況下,對待名利始終保持一顆尋常心,努力做到不為名所累,不為利所縛,不為欲所惑,扎扎實實做事,堂堂正正做人,與同事們合作中,甘為他人做嫁衣,作鋪墊,把別人的工作當作自己的工作,把別人的難題當作自己的難題,從而贏得同道對我工作的支持與合作,創(chuàng)造更加寬松,和諧的工作環(huán)境。

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