設(shè)計(jì)理念

磁生電一節(jié)教學(xué)的設(shè)計(jì)，應(yīng)體現(xiàn)物理課程的基本理念，實(shí)現(xiàn)課程的價(jià)值。包括：

一、目標(biāo)設(shè)計(jì)

應(yīng)圍繞提高全體學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，滿足每個(gè)學(xué)生發(fā)展的基本需求這個(gè)總體目標(biāo)。

二、教學(xué)內(nèi)容選取：應(yīng)圍繞知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)，把握教材因素，結(jié)合地方、學(xué)校實(shí)際，貼近學(xué)生生活，拓展教學(xué)內(nèi)容。

三、教學(xué)方法：符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式為目的。

知識(shí)目標(biāo)：

1.知道電磁感應(yīng)現(xiàn)象;知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件;

2.知道發(fā)電機(jī)的原理;能說出發(fā)電機(jī)為什么能發(fā)電;知道什么是交流電;知道發(fā)電機(jī)發(fā)電過程是能量轉(zhuǎn)化的過程;

3.知道我國(guó)供生產(chǎn)和生活用的交流電的頻率是50Hz的意思;能把交流電和直流電區(qū)分開來。

能力目標(biāo)：

1.通過探究磁生電的條件，進(jìn)一步了解電和磁之間的相互聯(lián)系，提高學(xué)生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡(jiǎn)單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力;

教材分析

學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容的意義在于讓學(xué)生在了解這兩種裝置的構(gòu)造和原理的過程中，了解它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用以及對(duì)人們生活的影響，同時(shí)也拓寬學(xué)生的知識(shí)面，是屬于“物理走向社會(huì)”的內(nèi)容。電磁繼電器和揚(yáng)聲器均是電磁鐵的具體應(yīng)用，是上節(jié)內(nèi)容的繼續(xù)和延伸。

“電磁繼電器”部分，教材是通過一個(gè)用弱電流控制大電流的事實(shí)引出電磁繼電器的，目的在于首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電磁繼電器在生產(chǎn)和生活中的作用和意義，以引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重視。電磁繼電器的結(jié)構(gòu)和工作原理用結(jié)構(gòu)圖和實(shí)物圖加以介紹，讓學(xué)生先有個(gè)理論上的認(rèn)識(shí)。而“想想做做”，則是讓學(xué)生親自實(shí)踐一下，以加深對(duì)電磁繼電器作用和原理的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)看說明書的同時(shí)拓寬其知識(shí)面。

揚(yáng)聲器的教學(xué)可以借助于課件、掛圖和實(shí)物，使學(xué)生對(duì)揚(yáng)聲器的構(gòu)造和原理有一個(gè)大概的了解。

教學(xué)目標(biāo)

①知識(shí)與技能

一．前言

新鄉(xiāng)火電廠#5發(fā)電機(jī)為三機(jī)交流勵(lì)磁系統(tǒng)，原滅磁系統(tǒng)設(shè)計(jì)采用的是短弧柵原理的DM2型來分?jǐn)喟l(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子回路進(jìn)行滅磁。由于該開關(guān)在材質(zhì)、結(jié)構(gòu)上存在的不足，運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)了不少問題，給勵(lì)磁系統(tǒng)的可靠性帶來了隱患。為此，我們采用主勵(lì)磁機(jī)磁場(chǎng)回路滅磁方式取代常規(guī)的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子回路滅磁開關(guān)進(jìn)行滅磁，對(duì)#5機(jī)滅磁系統(tǒng)進(jìn)行了改造，并進(jìn)性了全面的滅磁性能試驗(yàn)，事實(shí)證明該項(xiàng)改造是成功的。這是我們對(duì)發(fā)電機(jī)滅磁理論和滅磁方式長(zhǎng)期研究的實(shí)踐，也是我們?yōu)槿珖?guó)同行做出了有益的嘗試。

二．滅磁方式的發(fā)展歷程

在主要采用直流勵(lì)磁機(jī)作為發(fā)電機(jī)勵(lì)磁電源的年代，普遍采用發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子回路裝設(shè)大容量直流滅磁開關(guān)的滅磁方式。對(duì)直流勵(lì)磁機(jī)系統(tǒng)采用這種滅磁開關(guān)，有以下原因和作用：

1、直流勵(lì)磁機(jī)殘壓較高，即使直流勵(lì)磁機(jī)電流減少到零，如果發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子回路不斷開，發(fā)電機(jī)機(jī)端電壓仍可能達(dá)到額定值的20左右，這樣可能造成發(fā)電機(jī)電壓不能降低到故障點(diǎn)電弧的熄滅電壓以下，大大擴(kuò)大發(fā)電機(jī)的損壞程度。

2、早期的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子阻尼較弱，運(yùn)行功率因數(shù)較低，在發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子回路里裝設(shè)滅磁開關(guān)可以提高滅磁速度，效果較好。

一、電子設(shè)備結(jié)構(gòu)中電磁兼容的概念

電磁兼容，指的是電子設(shè)備正常運(yùn)行的一種狀態(tài)，在電子設(shè)備的運(yùn)行過程中，電子線路產(chǎn)生的電磁不會(huì)影響電子設(shè)備的應(yīng)用，也就是對(duì)其不會(huì)產(chǎn)生電磁干擾，準(zhǔn)確地講，良好的電磁兼容性表現(xiàn)為電子設(shè)備、電子系統(tǒng)、電子線路在特定的電磁環(huán)境中運(yùn)行，且彼此互不干涉互不影響，不會(huì)影響電子設(shè)備的整體功能，保證電子設(shè)備運(yùn)行環(huán)境的穩(wěn)定，保障電子設(shè)備的正常安全運(yùn)行，不會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，破壞電子設(shè)備，即各項(xiàng)電子功能并存且互相促進(jìn)的一種狀態(tài)。只有電子設(shè)備在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中充分考慮并擺脫了電磁的干擾，才能夠確保自身的有效運(yùn)行，提高運(yùn)行水平和生產(chǎn)效率，為電子行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以飛機(jī)的電子設(shè)備為例，飛機(jī)上的電子設(shè)備包括常見的導(dǎo)航系統(tǒng)、天線系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、雷達(dá)系統(tǒng)等，電磁環(huán)境極為復(fù)雜，因此會(huì)產(chǎn)生極大的電磁干擾，如果處理不當(dāng)將會(huì)給飛機(jī)的正常飛行埋下安全隱患。如果能夠保證這些電子設(shè)備的電磁兼容性，就能夠使彼此正常運(yùn)行，發(fā)揮出最大效力且互不干擾，促進(jìn)各部分的平衡穩(wěn)定，這是飛機(jī)安全飛行的重要保障。因此，電磁兼容對(duì)電子設(shè)備的運(yùn)行極為重要，不容忽視。

二、電子設(shè)備結(jié)構(gòu)電磁兼容設(shè)計(jì)的目的

當(dāng)今社會(huì)中，電子設(shè)備的正常運(yùn)行，是基于電磁兼容的基礎(chǔ)上，電磁兼容能夠保證電子設(shè)備的運(yùn)行不受電磁的干擾，就能夠很大程度上避免電子設(shè)備細(xì)節(jié)部分和個(gè)別部位的不良反應(yīng)，使電子設(shè)備的性能達(dá)到最大化，提高電子設(shè)備的運(yùn)行效率，提高整個(gè)行業(yè)的生產(chǎn)率。眾所周知，當(dāng)前社會(huì)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展促進(jìn)了電子設(shè)備應(yīng)用的廣泛性，與各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域息息相關(guān)，一旦運(yùn)行的電子設(shè)備出現(xiàn)某些一時(shí)間不可解決的故障，就會(huì)影響整個(gè)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，極大地威脅整個(gè)行業(yè)的安全穩(wěn)定。因此，電子行業(yè)在設(shè)計(jì)電子設(shè)備的時(shí)候，首先要考慮到影響電子設(shè)備電磁兼容的條件和因素，考慮到電磁不兼容的種種跡象和表現(xiàn)，以盡快采用技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)整解決，以免電子設(shè)備投入使用后出現(xiàn)電磁不兼容的情況，影響電子設(shè)備的正常運(yùn)行。電磁兼容，簡(jiǎn)而言之就是控制電磁干擾，消除電磁干擾，使電子設(shè)備與其他的設(shè)備在特定的電磁環(huán)境中工作運(yùn)行時(shí)，保證彼此的和諧穩(wěn)定，保證電子設(shè)備各部分性能的正常。一個(gè)可以投入廣泛使用的電子設(shè)備不僅不會(huì)輻射有害能量，而且也不會(huì)受到不相關(guān)的輻射影響。因此，電磁兼容設(shè)計(jì)的目的是為了電子設(shè)備的正常運(yùn)行和廣泛應(yīng)用，是當(dāng)今社會(huì)電子行業(yè)發(fā)展的整體走向和目標(biāo)。

三、電子設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中保證電磁

兼容的方法和措施在電子設(shè)備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，需要通過采用特定的技術(shù)手段保證電子設(shè)備的電磁兼容性，以減少甚至消除電磁干擾，避免部件受到不良輻射反應(yīng)而損壞，降低電子設(shè)備的整體性能和運(yùn)行效率，影響整個(gè)行業(yè)的發(fā)展。新型電子產(chǎn)品研究開發(fā)之初，首先要對(duì)電磁兼容有一個(gè)概念性的把握，并在后期研發(fā)的時(shí)候充分考慮到電磁兼容的影響因素，進(jìn)行相適應(yīng)的電磁兼容開發(fā)設(shè)計(jì)，避免重復(fù)開發(fā)和資源浪費(fèi)。在設(shè)計(jì)之初采取措施保證電磁兼容是最最經(jīng)濟(jì)節(jié)約的方法，避免了后期維修調(diào)整的人力物力的浪費(fèi)?，F(xiàn)實(shí)生活中，很多已經(jīng)投入使用的電子設(shè)備如果出現(xiàn)電磁兼容問題維護(hù)成本極高，甚至根本沒有解決辦法，因此，電子設(shè)備的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要做到未雨綢繆，減少不必要的麻煩和損失。目前，最常見的電子設(shè)備電磁兼容的方法有濾波、屏蔽、接地三種，這是有效消除電磁干擾的重要舉措。

[摘要]物理教學(xué)既要發(fā)展學(xué)生的智力，又要培養(yǎng)學(xué)生的能力。只要運(yùn)用科學(xué)的方法將知識(shí)傳授給學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰妥詫W(xué)能力的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，就能提高教學(xué)質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]物理教學(xué)電磁學(xué)電磁場(chǎng)電路

物理教材中所闡述的內(nèi)容主要是經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，這些理論是建立在牛頓時(shí)空觀的基礎(chǔ)上，以力學(xué)、電磁學(xué)為重點(diǎn)。本文就電磁學(xué)部分的教學(xué)談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

一、電磁學(xué)的知識(shí)體系

電磁運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的一種基本運(yùn)動(dòng)形式。電磁學(xué)的研究范圍是電磁現(xiàn)象的規(guī)律及其應(yīng)用，其具體內(nèi)容包括靜電現(xiàn)象、電流現(xiàn)象、磁現(xiàn)象、電磁輻射和電磁場(chǎng)等。為了便于研究，把電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象分開處理，實(shí)際上，這兩種現(xiàn)象總是緊密聯(lián)系而不可分割的。透徹分析電磁學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律以及它們的相互聯(lián)系，才能使孤立的、分散的教學(xué)變成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的教學(xué)。對(duì)此，應(yīng)從以下三個(gè)方面來認(rèn)真分析教材。

1.電磁學(xué)的兩種研究方式

一.教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能

1.了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場(chǎng)發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。(二)過程與方法

利用類比法、實(shí)驗(yàn)法、比較法使學(xué)生通過對(duì)磁場(chǎng)的客觀認(rèn)識(shí)去理解磁場(chǎng)的客觀實(shí)在性。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過類比的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，體現(xiàn)砂現(xiàn)象的廣泛性

二.重點(diǎn)與難點(diǎn)：

1PT高壓熔斷器熔斷的原因

結(jié)合我公司6KV系統(tǒng)近來實(shí)際運(yùn)行情況和PT高壓熔斷器熔斷進(jìn)而發(fā)展到PT爆炸造成公司6KV系統(tǒng)全部失壓的故障原因分析，其中，電力系統(tǒng)發(fā)生單相弧光接地使系統(tǒng)產(chǎn)生鐵磁諧振是主要原因。

2公司目前電壓互感器使用情況介紹

公司6KV供電系統(tǒng)目前共有33個(gè)配電房裝有電壓互感器96組另2個(gè)。現(xiàn)投入運(yùn)行的PT有69組另加2個(gè)。具體使用情況見下表(冷鋼6KV供電系統(tǒng)電壓互感器運(yùn)行情況統(tǒng)計(jì)表)。

3冷鋼一起6KV系統(tǒng)

PT故障2016年2月10日19∶41分，110KV變電Ⅰ站預(yù)告電鈴響，“6KVⅠ母線段接地”、“6KV母線Ⅱ段接地”、“掉牌示未復(fù)歸”光字牌亮，6KVⅠ、Ⅱ段母線單相接地信號(hào)繼電器動(dòng)作，不能復(fù)歸。19∶46分，110KV變電Ⅰ站全站失壓，Ⅰ站105燒結(jié)Ⅰ回256、Ⅱ回266聯(lián)絡(luò)斷路器速斷動(dòng)作跳閘，4#發(fā)電機(jī)聯(lián)絡(luò)248斷路器速斷動(dòng)作跳閘、1#主變低壓側(cè)限時(shí)速斷—過流Ⅰ段動(dòng)作200斷路器跳閘，2#主變低后備204斷路器過流Ⅰ段動(dòng)作;105燒結(jié)6KV配電房256斷路器速斷動(dòng)作跳閘;220KV變電Ⅱ站110KV鐵聯(lián)線光纖差動(dòng)保護(hù)相間距離Ⅱ段動(dòng)作506斷路器跳閘，全廠6KV供電系統(tǒng)全部失壓。經(jīng)檢查:①105燒結(jié)6KV配電房Ⅰ段母線2×14PT柜內(nèi)左側(cè)A相電壓互感器燒毀炸裂，PT小車動(dòng)觸頭全部爆炸燒毀;②110KV變電站Ⅰ站新6KV室———105燒結(jié)6KV配電房Ⅰ回電纜錢部燒毀，Ⅱ回電纜B相絕緣燒穿;③110KV變電Ⅰ站新6KV室256斷路器上、下端觸頭爆炸燒毀，斷路器燒毀，整個(gè)開關(guān)柜因短路電動(dòng)力大，全部變形損壞。

軌道交通站臺(tái)門電磁鎖發(fā)生故障時(shí)，會(huì)發(fā)生站臺(tái)門開門故障、關(guān)門故障、安全回路故障、手動(dòng)開關(guān)門裝置無法解鎖、鎖機(jī)構(gòu)無法鎖閉等故障，導(dǎo)致站臺(tái)門滑動(dòng)門無法電動(dòng)開關(guān)，影響乘客正常乘降地鐵列車，影響列車運(yùn)行。軌道交通門控器DCU在接到開門命令后，給電磁鎖的電磁鐵線圈送電，電磁鐵銜鐵動(dòng)作，銜鐵帶動(dòng)解鎖機(jī)構(gòu)動(dòng)作，觸發(fā)解鎖行程開關(guān)。行程開關(guān)將解鎖信息送到DCU，對(duì)于電磁鐵通電保持解鎖狀態(tài)的電磁鎖，DCU得到解鎖行程開關(guān)信息后，DCU將電磁鎖線圈的高電壓（DC110V）切換為低電壓（DC24V），因?yàn)殡姶盆F銜鐵的保持電流小于銜鐵動(dòng)作電流，在滑動(dòng)門開關(guān)過程中一直保持電磁鐵線圈的低電壓供電，當(dāng)滑動(dòng)門關(guān)閉后，電動(dòng)機(jī)的霍爾傳感器或關(guān)門到位行程開關(guān)將滑動(dòng)門已關(guān)閉信息送到DCU，DCU切斷電磁鐵線圈的低電壓（DC24V）供電。對(duì)于機(jī)械保持解鎖狀態(tài)電磁鎖，DCU得到解鎖行程開關(guān)信息后，DCU控制電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，滑動(dòng)門開門，當(dāng)滑動(dòng)門開門過程中，滑動(dòng)門鎖銷拉動(dòng)電磁鎖的翅型片，解鎖狀態(tài)保持機(jī)構(gòu)動(dòng)作，DCU切斷電磁鐵線圈的供電，電磁鎖位于解鎖保持狀態(tài)。

1電磁鎖工作原理

電磁鎖由鎖機(jī)構(gòu)、電磁鐵、行程開關(guān)組成，鎖機(jī)構(gòu)有鎖銷直線往復(fù)運(yùn)動(dòng)完成鎖閉與解鎖動(dòng)作。1.1通用工作原理。鎖機(jī)構(gòu)與電磁鐵的銜鐵聯(lián)動(dòng)，鎖機(jī)構(gòu)的鎖銷或鎖閉槽輪機(jī)構(gòu)可以觸發(fā)行程開關(guān)的滾輪動(dòng)作，行程開關(guān)用于檢測(cè)鎖機(jī)構(gòu)的鎖閉與解鎖位置。電動(dòng)開關(guān)門時(shí)電磁鎖的工作原理：門控器DCU接收到開門命令，經(jīng)邏輯單元處理后，驅(qū)動(dòng)電磁鎖的電磁鐵銜鐵動(dòng)作，銜鐵帶動(dòng)鎖銷動(dòng)作，鎖銷的遮光板觸發(fā)光電開關(guān)，光電開關(guān)向DCU發(fā)送解鎖位置返信，鎖銷脫離鎖閉區(qū)域后，滑動(dòng)門不在受電磁鎖的約束，滑動(dòng)門在電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)下完成開門動(dòng)作；門控器DCU接收到關(guān)門命令，DCU驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，皮帶動(dòng)作，皮帶牽引滑動(dòng)門完成關(guān)門動(dòng)作，滑動(dòng)門運(yùn)動(dòng)到門關(guān)閉位置，關(guān)門到位行程開關(guān)觸發(fā)并向DCU發(fā)出門關(guān)門到位返信，DCU控制電磁鎖的電磁鐵線圈斷電，銜鐵復(fù)位，銜鐵驅(qū)動(dòng)鎖銷完成鎖閉動(dòng)作。1.2優(yōu)化工作原理。將電磁鐵銜鐵軸心由水平放置改進(jìn)為垂直放置，鎖銷仍然為水平放置，銜鐵的垂直運(yùn)動(dòng)通過傳動(dòng)機(jī)構(gòu)推動(dòng)鎖銷水平運(yùn)動(dòng)，傳動(dòng)機(jī)構(gòu)零部件的尺寸參數(shù)和運(yùn)動(dòng)軌跡經(jīng)過優(yōu)化處理。電磁鎖鎖閉時(shí)，電磁鐵總成的復(fù)位彈簧將銜鐵、連桿壓縮到下極限位置，彈簧的復(fù)位力通過銜鐵側(cè)搖臂、連接板、鎖銷側(cè)搖臂作用到鎖銷上面，鎖銷受到向左的力，將鎖銷保持在鎖閉極限位置。電磁鎖解鎖狀態(tài)時(shí)，電磁鐵線圈通電，銜鐵受到向上的吸力，銜鐵壓縮復(fù)位彈簧，吸力將銜鐵、連桿保持在上極限位置，吸力通過銜鐵連桿、銜鐵側(cè)搖臂、連接板、鎖銷側(cè)搖臂作用到鎖銷上面，鎖銷受到向右的力，將鎖銷保持在解鎖極限位置。當(dāng)電磁鐵線圈斷電后，復(fù)位彈簧將鎖銷移動(dòng)到鎖閉極限位置。鎖銷上面設(shè)置鎖銷撞鐵，鎖銷撞鐵有一個(gè)通孔，鎖銷穿過通孔，鎖銷凹槽內(nèi)的銷軸同時(shí)穿過鎖銷撞鐵的軸孔，銷軸將撞鐵固定在鎖銷上面。撞鐵的兩側(cè)分別布置兩個(gè)行程開關(guān)，每側(cè)的兩個(gè)行程開關(guān)的滾輪，一個(gè)在左，另外一個(gè)在右，這樣當(dāng)鎖銷和撞鐵位于鎖閉狀態(tài)時(shí)，有兩個(gè)行程開關(guān)檢測(cè)鎖閉狀態(tài)，當(dāng)鎖銷和撞鐵位于解鎖狀態(tài)時(shí)，其余兩個(gè)行程開關(guān)檢測(cè)解鎖狀態(tài)。每側(cè)的鎖閉行程開關(guān)和解鎖行程開關(guān)上下疊壓放置，固定螺釘安裝孔對(duì)齊，安裝在行程開關(guān)支架的長(zhǎng)方形通孔內(nèi)，使用行程開關(guān)固定鋼絲穿過行程開關(guān)的兩個(gè)安裝孔和行程開關(guān)支架的兩個(gè)孔，該結(jié)構(gòu)組裝操作工藝簡(jiǎn)便，行程開關(guān)固定牢固、可靠，省去了行程開關(guān)調(diào)整步驟。如圖1所示。

2優(yōu)化過程

電磁鐵銜鐵的運(yùn)動(dòng)方向與鎖銷運(yùn)動(dòng)方向垂直，需要通過相應(yīng)的機(jī)構(gòu)將銜鐵的垂直作用力傳遞給鎖銷，主要是通過兩個(gè)搖臂和一個(gè)連接板來實(shí)現(xiàn)。電磁鎖電動(dòng)解鎖時(shí)，首先電磁鐵線圈通電，銜鐵動(dòng)作，壓縮電磁鐵復(fù)位彈簧，銜鐵側(cè)搖臂逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，通過連接板拉動(dòng)鎖銷側(cè)搖臂順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，鎖銷向右側(cè)移動(dòng)；當(dāng)電磁鐵線圈斷電后，銜鐵在彈簧作用下復(fù)位，銜鐵側(cè)搖臂順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，連接板和鎖銷側(cè)搖臂動(dòng)作后帶動(dòng)鎖銷向左移動(dòng)；滑動(dòng)門手動(dòng)解鎖時(shí)，手動(dòng)解鎖裝置推動(dòng)鎖銷向右移動(dòng)，鎖銷側(cè)搖臂順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，連接板推動(dòng)銜鐵側(cè)搖臂逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，銜鐵上移并壓縮彈簧，當(dāng)滑動(dòng)門打開后，手動(dòng)解鎖裝置復(fù)位，在彈簧作用下，銜鐵下移，鎖銷向左移動(dòng)至鎖閉位置。在電磁鎖系統(tǒng)優(yōu)化后不在進(jìn)行設(shè)計(jì)電磁鐵，而是選擇具有良好地鐵站臺(tái)門電磁鎖使用業(yè)績(jī)且銷售量比較大的知名品牌的電磁鐵，考慮到電磁鎖機(jī)構(gòu)傳動(dòng)特點(diǎn)與電磁鐵的磨損，對(duì)于電磁鐵銜鐵的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)提出了特殊要求，即電磁鐵的銜鐵為活塞式組合銜鐵，盡量減小銜鐵的徑向載荷，降低磨損。如圖2所示。

3試驗(yàn)驗(yàn)證

中學(xué)物理教材闡述的內(nèi)容主要是經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，這些理論是建立在牛頓時(shí)空觀的基礎(chǔ)上，以力學(xué)、電磁學(xué)為重點(diǎn)．本文就電磁學(xué)部分的教學(xué)談點(diǎn)看法．

一、電磁學(xué)教材的整體結(jié)構(gòu)

電磁運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的一種基本運(yùn)動(dòng)形式．電磁學(xué)的研究范圍是電磁現(xiàn)象的規(guī)律及其應(yīng)用．其具體內(nèi)容包括靜電現(xiàn)象、電流現(xiàn)象、磁現(xiàn)象，電磁輻射和電磁場(chǎng)等．為了便于研究，把電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象分開處理，實(shí)際上，這兩種現(xiàn)象總是緊密聯(lián)系而不可分割的．透徹分析電磁學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律以及它們的相互聯(lián)系，才能使孤立的、分散的教學(xué)變成系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的教學(xué)．對(duì)此，應(yīng)從以下三個(gè)方面來認(rèn)真分析教材．

1．電磁學(xué)的兩種研究方式

整個(gè)電磁學(xué)的研究可分為以“場(chǎng)”和“路”兩個(gè)途徑進(jìn)行，這兩種方式均在高中教材里體現(xiàn)出來．只有明確它們各自的特征及相互聯(lián)系，才能有計(jì)劃、有目的地提高學(xué)生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力．

場(chǎng)的方法是研究電磁學(xué)的一般方法．場(chǎng)是物質(zhì)，是物質(zhì)的相互作用的特殊方式．中學(xué)物理的電磁學(xué)部分完全可用場(chǎng)的概念統(tǒng)帥起來，靜電嘗恒定電嘗恒定磁嘗靜磁嘗似穩(wěn)電磁嘗迅變電磁場(chǎng)等，組成一個(gè)關(guān)于場(chǎng)的系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括中學(xué)物理電學(xué)部分的各章內(nèi)容．