導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇新婚之喜，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

郭富城從傳出戀情，到被曝即將大婚，再到香港登記注冊(cè)證明曝光，這段戀情從開(kāi)始到開(kāi)花結(jié)果的速度比圍觀群眾想象的要快很多。有人對(duì)快和具體的人總結(jié)說(shuō)，人生出場(chǎng)的順序太重要了。言外之意便是，當(dāng)初的熊黛林盡管“堅(jiān)守”八年，出局只是源于她處于郭富城一段人生的非婚階段。這種說(shuō)法先不說(shuō)有多不正確（顯然，將女性置于了被選擇的境地），就說(shuō)我們這些局外人又怎么真的將心比心地去為人家找原因呢，以及這些都是事后諸葛亮，比如說(shuō)，當(dāng)初跟熊黛林拍拖時(shí)，郭天王也四十好幾了，難道不是適婚年齡？

跟香港四大天王里的其他天王類(lèi)似，郭富城選擇了低調(diào)來(lái)面對(duì)這場(chǎng)婚姻。這里除了囿于當(dāng)年流行偶像的不婚主義和那代人身上濃重的偶像包袱以外，我想跟這段戀情從一開(kāi)始不被看好，以及再往前的郭富城面對(duì)感情時(shí)的態(tài)度都有極大的關(guān)系。

可能再過(guò)很多年之后，我們都已經(jīng)忘了郭富城當(dāng)年的那些戀情，包括演唱會(huì)上穿過(guò)人群與熊黛林那震撼的“世紀(jì)握手”等場(chǎng)面，正如我們今天已經(jīng)很難再想到郭富城當(dāng)年跟藤原紀(jì)香那轟動(dòng)一時(shí)的大八卦一樣。但我們大概不會(huì)忘記郭天王的“舊鞋說(shuō)”。這個(gè)說(shuō)法不但讓女權(quán)主義無(wú)比抓狂和捏住話(huà)柄大肆抨擊，就連一般的正常男人也很難接受。

“難接受”是指面對(duì)公眾在公開(kāi)場(chǎng)合去表達(dá)這樣的觀點(diǎn)，而非所表達(dá)的內(nèi)容。換言之，這個(gè)態(tài)度不能說(shuō)明我們作為男人不會(huì)這么想。比如一個(gè)中年男人面對(duì)剛剛分手，他跟無(wú)比關(guān)切他狀況的媽媽說(shuō)了這番話(huà)，你還會(huì)覺(jué)得有問(wèn)題嗎？這就是分寸和教養(yǎng)，甚至你說(shuō)是虛偽也行，明知道這僅僅是個(gè)比喻，但也不會(huì)在不恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合去表達(dá)。雖然面對(duì)“舊鞋說(shuō)”你仍可以去批判和嘲笑，但如果細(xì)想一下，其實(shí)郭富城當(dāng)初完全可以不說(shuō)的，就如同今天他面對(duì)是否已結(jié)婚的提問(wèn)裝傻沉默一樣。作為公眾人物，他一定知道自己的一言一行會(huì)被無(wú)限放大，好的會(huì)被追隨，壞的則要遭到翻倍甚至二次方的嫌棄。如果你翻看當(dāng)初郭富城說(shuō)出這段驚世駭俗“金句”的視頻，會(huì)發(fā)現(xiàn)他講這個(gè)話(huà)的時(shí)候是非常的自信的，好像還有一點(diǎn)點(diǎn)得意，意思大概是我今天可是坦誠(chéng)了哦，作為天王我可以對(duì)感情一事閉口不談的，但我很有誠(chéng)意，愿意跟大家分享這段長(zhǎng)達(dá)八年的戀情，給大家一個(gè)意外驚喜般的交代。

天王因?yàn)橐粫r(shí)的“性情中人”翻了船，這對(duì)于明星的人生來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大意了。作為一個(gè)明星，他其實(shí)可能會(huì)有更陰暗更反世俗的觀點(diǎn)，只要他不公開(kāi)表達(dá)，你就沒(méi)法去較真和借題發(fā)揮。

至今我仍覺(jué)得“舊鞋說(shuō)”雖然像是一個(gè)污點(diǎn)一樣粘在了郭富城臉上，但并非全部是由一個(gè)人的主觀因素造成的，這里面還有更深層的時(shí)代原因。上世紀(jì)九十年代的天王級(jí)偶像，何等風(fēng)光和引領(lǐng)風(fēng)潮自然不在話(huà)下，他們既是天之驕子，又是集萬(wàn)般寵愛(ài)于一身的超級(jí)明星，任何一點(diǎn)私生活都會(huì)被放大和被拿來(lái)消費(fèi)，任何一點(diǎn)私念和想法也隨時(shí)會(huì)有翻船的危險(xiǎn)。正是在這種“危機(jī)四伏”的環(huán)境下，郭富城等人沒(méi)有被時(shí)代遺忘，甚至還在用新的技術(shù)去面對(duì)新時(shí)代的不斷挑戰(zhàn)。包括演技、演唱會(huì)、身材管理等等，你能說(shuō)這樣的人不是超級(jí)成功的人嗎？很顯然，郭富城、劉德華他們至今仍是香港乃至華語(yǔ)娛樂(lè)圈的中堅(jiān)力量。正是這種分外的成功，令他們有了足夠驕傲的本錢(qián)。不管是感情觀，還是面對(duì)公眾時(shí)的態(tài)度，他們難免流露出高高在上甚至唯我獨(dú)尊的表情。這表情當(dāng)然不是靠自發(fā)的就能形成，也包括你、我，以及無(wú)數(shù)粉絲在長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年里塑造的。

篇2

【關(guān)鍵詞】微信；混合式學(xué)習(xí)；研究；攝影

一、問(wèn)題的提出

所謂的混合式學(xué)習(xí)，即Blending Learning，就是要把傳統(tǒng)教與學(xué)方式的優(yōu)勢(shì)和e-Learning（即數(shù)字化或網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)）的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日趨成熟是這一學(xué)習(xí)方式的保證。也就是說(shuō)，既要發(fā)揮教師引導(dǎo)、啟發(fā)、監(jiān)控教學(xué)過(guò)程的主導(dǎo)作用，又要充分體現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)過(guò)程認(rèn)知主體的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性[1]。本文嘗試把高職“網(wǎng)絡(luò)編輯”這門(mén)課與混合式學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)討論，試圖找到一種新的教學(xué)模式。

微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一款通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。微信是一種全新的溝通方式，它介于QQ同步通訊工具與微博異步傳播工具這間的一個(gè)即時(shí)通訊工具，而且微信軟件本身完全免費(fèi)，使用任何功能都不會(huì)收取費(fèi)用，這就非常適合在學(xué)生教學(xué)中使用。目前，微信注冊(cè)用戶(hù)近3億【2】，微信的出現(xiàn)給在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校學(xué)生提供了一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

二、微信支持下的混合式學(xué)習(xí)模式構(gòu)建

圖1為微信支持下的混合式學(xué)習(xí)模式，此模式的構(gòu)建對(duì)于引導(dǎo)微信的健康發(fā)展，發(fā)揮其教育功效有著重要的意義。本模式包含前期分析，混合式學(xué)習(xí)的開(kāi)展，教育信息的執(zhí)行控制以及反饋評(píng)價(jià)等四個(gè)核心要素。

（一）前期分析

前期分析包含以下幾方面的內(nèi)容：利用微信進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)的可行性分析，是否具備學(xué)習(xí)條件，確定協(xié)作學(xué)習(xí)的主題，制定混合式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)策略。

（1）利用微信進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)的可行性分析我國(guó)已形成世界上最大的無(wú)線通訊網(wǎng)絡(luò)，覆蓋全國(guó)各地，給人們提供了便捷的服務(wù)，使人們可以隨時(shí)隨地暢游無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。手機(jī)的普及給混合式學(xué)習(xí)帶來(lái)了優(yōu)越的條件，也成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)的便利工具。微信作為一款智能手機(jī)的即時(shí)通訊服務(wù)軟件，擁有點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、點(diǎn)對(duì)面有機(jī)結(jié)合的傳播方式，用戶(hù)可以運(yùn)用微信選擇和好友點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通，也可以利用微信的群聊功能與好友們進(jìn)行點(diǎn)對(duì)面的溝通。把微信的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)面的溝通方式作為教學(xué)的一種輔助方式，能夠?yàn)榻處熍c學(xué)生建立一個(gè)有效溝通的橋梁，加強(qiáng)師生之間的情感溝通，有利于教學(xué)過(guò)程的順利開(kāi)展，進(jìn)而提高教學(xué)效果。

（2）是否具備學(xué)習(xí)條件。主要調(diào)查學(xué)生具備手機(jī)的情況，使用手機(jī)的習(xí)慣，并考察這些習(xí)慣是否有利于運(yùn)用微信進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)，以便更好地挖掘利用微信學(xué)習(xí)的內(nèi)在潛力。

（3）確定協(xié)作學(xué)習(xí)的主題 要了解學(xué)生的基本特征，學(xué)生的初始能力、興趣愛(ài)好，根據(jù)教學(xué)大綱及課程內(nèi)容的難易程度，選擇合適的主題展開(kāi)討論。

（二）混合式學(xué)習(xí)的開(kāi)展

教師在前期分析的基礎(chǔ)上制定混合式學(xué)習(xí)的策略，運(yùn)用微信輔助教學(xué)的主題規(guī)則以及參與學(xué)習(xí)的具體策略等，并開(kāi)展課堂教與學(xué)，課前預(yù)習(xí)與課后提升等幾個(gè)階段的混合式學(xué)習(xí)。課堂上教師利用有限的時(shí)間與空間，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性，讓學(xué)生真正地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)，幫助學(xué)生在較短的時(shí)間獲得較多的知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。課前預(yù)習(xí)與課后提升階段中，借助微信工具組建課外學(xué)習(xí)小組，為教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間提供一種全新的溝通方式。

（三）教育信息的執(zhí)行控制

控制和提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，關(guān)鍵在于對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的控制，可實(shí)行外部控制與內(nèi)部控制相結(jié)合，教師控制與學(xué)生反饋相結(jié)合，課前、課堂、課后的“三結(jié)合”方式。在整個(gè)混合式學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師在課堂教與學(xué)的過(guò)程中，按照已做好的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行課程內(nèi)容的講授，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，改進(jìn)教學(xué)方式；師生之間的信息交流是檢驗(yàn)課程課堂教學(xué)質(zhì)量最有效的方式，課前與課后階段教師通過(guò)“微信”與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的難易程度。教師要對(duì)學(xué)生課前、課堂、課后這三階段的學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，以免學(xué)生由于遇到的問(wèn)題不能解決而喪失學(xué)習(xí)的熱情，幫助學(xué)生順利完成課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)，完成教學(xué)目標(biāo)。

（四）反饋評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)過(guò)程有監(jiān)控和控制作用，對(duì)教師和學(xué)生則是一種促進(jìn)與強(qiáng)化[3]。評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)效果的有效方法，教師通過(guò)學(xué)生的反饋信息可以及時(shí)了解自己的教學(xué)情況，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)的最新動(dòng)向，找出學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中未達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的原因，有助于教師與學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的教與學(xué)的方式。綜上所述在課前、課堂、課后三個(gè)階段的教學(xué)過(guò)程中，評(píng)價(jià)是必不可少的。

在運(yùn)用微信應(yīng)用于高職教學(xué)的同時(shí)，應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)，一是微信只是一個(gè)學(xué)習(xí)輔助工具，不能依仗微信解決教學(xué)中存在的所有問(wèn)題，要合理地利用其在教學(xué)前后的輔助作用，使其最大限度地輔助教師完成整個(gè)教學(xué)過(guò)程。二是教師要積極參與其中，學(xué)生的學(xué)習(xí)要在教師的科學(xué)合理的指導(dǎo)下進(jìn)行，在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要突出教師的主導(dǎo)地位及學(xué)習(xí)者自身的學(xué)習(xí)地位。

參考文獻(xiàn)：

篇3

【關(guān)鍵詞】微信混合式學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)模式構(gòu)建

隨著網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的不斷豐富，數(shù)字化學(xué)習(xí)（E-Learning）在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛，雖然極大的改變了我們的課堂但是不會(huì)取代我們的傳統(tǒng)教育。于是一種新的教育方式出現(xiàn)了，Blending Learning（混合式學(xué)習(xí)）它結(jié)合了數(shù)字化教育和傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)，是未來(lái)教育的發(fā)展方向。我國(guó)教育技術(shù)專(zhuān)家何克抗教授認(rèn)為：所謂混合學(xué)習(xí)，“就是把傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢(shì)和e-Leaning的優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)。也就是說(shuō)，既要發(fā)揮教師的引導(dǎo)、啟發(fā)、監(jiān)控教學(xué)過(guò)程的主導(dǎo)作用，又要充分體現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)過(guò)程主體的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性?！?[1]

信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展把我們帶入了微時(shí)代，微時(shí)代以微博、微信等媒體為代表，微時(shí)代的信息傳播速度更快、傳播的內(nèi)容更具沖擊力。[2]微信作為一個(gè)新興的通信通訊，截止到2013年微信用戶(hù)已經(jīng)突破了三億人才，微信已然成為大學(xué)生使用的一種日常溝通的方式。微信以互聯(lián)網(wǎng)為媒介，支持文本、圖片、語(yǔ)音、視頻等多媒體技術(shù)，具有跨平臺(tái)、免費(fèi)、實(shí)時(shí)通信等特點(diǎn)，微信用戶(hù)通過(guò)友好的界面在信息溝通方面提供了很好的體驗(yàn)，此外信息的簡(jiǎn)潔化是社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，借助微信的多樣化的交流方式，微信更能夠給年輕人帶來(lái)快捷、多元的體驗(yàn)。所以將微信運(yùn)用在教學(xué)中，讓其成為教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生溝通的橋梁，更加能夠創(chuàng)建一種自主學(xué)習(xí)的氛圍，彌補(bǔ)日常教學(xué)的不足。

大學(xué)計(jì)算機(jī)文化基本這門(mén)課程是一門(mén)非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課程，主要是培養(yǎng)大學(xué)生信息技術(shù)的素養(yǎng)和基本計(jì)算機(jī)操作能力，課程安排以理論課和實(shí)踐課相結(jié)合，但是平均每周三課時(shí)的課時(shí)量對(duì)于一門(mén)實(shí)踐性課程來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，將微信平臺(tái)引入到本課程的教學(xué)中，學(xué)生可跨課時(shí)、跨時(shí)空的交流和學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)了課時(shí)少的不足，使學(xué)生能夠達(dá)到計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)效果。

一、微信在計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)

微信可以用于計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)中課前預(yù)習(xí)、課后答疑、知識(shí)拓展等環(huán)節(jié)，在突破傳統(tǒng)單一的課程教學(xué)方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。

首先，微信平臺(tái)可以將計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)從課堂延伸到課外，促進(jìn)彈性教學(xué)。微信可以隨時(shí)記錄學(xué)習(xí)心得，學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間合理的安排時(shí)間，教師通過(guò)教學(xué)任務(wù)、學(xué)生感興趣的視頻或圖片，讓學(xué)生自主的參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。教師還可以利用微信平臺(tái)隨時(shí)閱讀其他學(xué)生的作業(yè)，做到交流無(wú)處不在，使教學(xué)更加有的放矢。

其次，微信平臺(tái)可以發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。微信豐富的教學(xué)素材可以彌補(bǔ)理論課上的不足，利用平臺(tái)將課上和課下有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，更重要的是可以利用平臺(tái)體現(xiàn)不同的教學(xué)模式，展示豐富的教學(xué)功能，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。

最后，加強(qiáng)師生的情感交流。當(dāng)代大學(xué)課堂存在師生情感缺失的現(xiàn)象，微信作為一個(gè)即時(shí)的溝通軟件，老師可以動(dòng)態(tài)的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況。提高師生之間的感情將有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生也更加愿意利用這個(gè)平臺(tái)來(lái)學(xué)習(xí)。

二、微信支持下的混合式學(xué)習(xí)模式構(gòu)建

混合式學(xué)習(xí)系統(tǒng)中主要有教師、學(xué)生、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)活動(dòng)幾大要素，與傳統(tǒng)的教學(xué)過(guò)程相比，混合式學(xué)習(xí)能夠極大的豐富學(xué)習(xí)過(guò)程。

（一）前期分析

前期分析包括：利用微信進(jìn)行混合式學(xué)習(xí)的可行性分析，了解學(xué)生的對(duì)本門(mén)課的需求即學(xué)習(xí)需要分析。（1）可行性分析。手機(jī)的普及給混合式學(xué)習(xí)提供了便利的條件，也為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供了機(jī)會(huì)。微信作為一款智能手機(jī)的即時(shí)通訊軟件，為師生架起一個(gè)溝通的橋梁，不能輔助教學(xué)，也能加深師生情感交流，有利于教學(xué)的開(kāi)展（2）學(xué)習(xí)需要分析。根據(jù)學(xué)生各自的學(xué)習(xí)需求和所學(xué)內(nèi)容，參考課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合該課程的教學(xué)特點(diǎn)，確定合理的課堂教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)。[3]

（二）混合式學(xué)習(xí)的開(kāi)展

在教學(xué)的前期分析階段，教師需要利用微信輔助教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)及學(xué)習(xí)者參與學(xué)習(xí)的具體策略等。課堂上利用有限的時(shí)間和空間，采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，讓學(xué)生參與到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中來(lái)。在課堂預(yù)習(xí)和課后練習(xí)中，可以借助微信的群組功能建立課外的學(xué)習(xí)小組，打破了時(shí)空限制，為課下教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生交流提供機(jī)會(huì)，并且教師還可以利用這個(gè)平臺(tái)對(duì)有疑惑的同學(xué)進(jìn)行語(yǔ)音指導(dǎo)，也可以一些思考練習(xí)題供學(xué)生之間的討論，在這個(gè)過(guò)程中，教師需要搜集學(xué)生的討論情況以及參與度，這樣便于后續(xù)對(duì)學(xué)生做形成性評(píng)價(jià)，更加客觀地展示了學(xué)生在這門(mén)課程中的學(xué)習(xí)情況。此外學(xué)生也可以加入跟本門(mén)課程相關(guān)的公眾賬號(hào)中來(lái)，可以拓展學(xué)生的課外知識(shí)。

（三）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)是一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)重要的組成部分，評(píng)價(jià)對(duì)整個(gè)日常教學(xué)過(guò)程有強(qiáng)化和監(jiān)控作用，教師通過(guò)學(xué)生反饋的信息可以實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。在混合式學(xué)習(xí)中，通過(guò)微信平臺(tái)和課堂教學(xué)的表現(xiàn)來(lái)收集學(xué)生的過(guò)程性評(píng)價(jià)，并結(jié)合考試、測(cè)驗(yàn)等總結(jié)性評(píng)價(jià)，可以給出學(xué)生本課程學(xué)習(xí)的一個(gè)客觀評(píng)價(jià)，也有助于教師和學(xué)生及時(shí)調(diào)整教與學(xué)的方法。[4]

結(jié)語(yǔ)

總之混合式學(xué)習(xí)模式融合傳統(tǒng)教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)，在這種模式下，課堂教學(xué)和在線學(xué)習(xí)相互補(bǔ)充，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。本文只是構(gòu)建一個(gè)混合式的學(xué)習(xí)模式，但隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)課程的內(nèi)容也在不斷豐富，技術(shù)只是手段而不是目的，重要是能更好的應(yīng)用到教學(xué)中。在使用微信作為教學(xué)平臺(tái)的過(guò)程中，我們?nèi)f不可期待微信能夠解決教學(xué)中的所有問(wèn)題，它只是一個(gè)輔助手段，教師的參與，學(xué)生為主體才是合理的教學(xué)過(guò)程。

參考文獻(xiàn)

[1]何克杭.從Blending Learning看教育技術(shù)理論的新發(fā)展[J]，電化教育研究，2004，（3）（4）.

[2]百度百科.微時(shí)代[EB/OL].

篇4

蔣志鑫所描繪的西部山水，總稱(chēng)為《西部追魂》，其中既有青藏高原的雪山，也有新疆的胡楊，他對(duì)筆下那些兩部的地貌、風(fēng)物傾注了深沉的感情，畫(huà)面也往往給人強(qiáng)烈的印象。《月出昆侖》是寫(xiě)西部昆侖山月夜，夜的山黝黑沉靜，山體的塊面結(jié)構(gòu)與山頂天上的月，黑與白的映襯與烘托，清冽凜然，簡(jiǎn)潔且渾厚?！短鞛a銅液》寫(xiě)涌動(dòng)的黃河水，近于抽象，黃河之水天上來(lái)，那種激蕩奔流、迂回扭結(jié)的動(dòng)感呼之欲出。《天籟》、《穿越唐古拉》、《圣界》，這樣的一些作品，每一幅作品都是從畫(huà)家心底流出的頌歌。西部是畫(huà)家的精神的圣地，引發(fā)出他生命的激情和藝術(shù)的創(chuàng)造力。

西部神秘、闊大、粗礪的原生態(tài)地貌，博大、雄奇的高原、雪峰，隨處可見(jiàn)的的巖層，展示著地質(zhì)形成時(shí)期溶巖扭結(jié)匯聚形成的年輪一樣的地質(zhì)結(jié)構(gòu)。綿綿的蒼穹下的高大雪峰，或似巨人頂天立地，或連綿如潮水層層推遠(yuǎn)，空曠的荒原展示地老天荒的蒼涼、深厚，給人一種晾心動(dòng)魄的精神震懾。這種來(lái)自宇宙自然的威壓與震撼，往往引發(fā)靈魂深處的悲憫和敬畏。幾千年來(lái)因?yàn)榈赜蜻|闊，人口稀少，交通不便，加上惡劣的自然條件，西部一直處于畫(huà)家的視線之外。雖然唐宋時(shí)期，因?yàn)槲娜松形滹L(fēng)氣尚存，也曾出現(xiàn)了高適、岑參等一些著名的邊塞詩(shī)人，寫(xiě)下許多關(guān)于西部的著名篇章，但是繪畫(huà)則極少涉及西部。雖然“畫(huà)分南北宗”，但傳統(tǒng)繪畫(huà)的現(xiàn)實(shí)樣本大多在東部，特別是明代之后，山水畫(huà)的南宗得到空前的張揚(yáng)，北宗大多被忽略了，而人跡罕至的西部更不在畫(huà)家的視野之內(nèi)。…水畫(huà)對(duì)兩部的關(guān)注是上世紀(jì)中葉以后的事睛。從“長(zhǎng)安畫(huà)派”的石魯、趙望云，到上世紀(jì)90年代之后的周韶華、賈又福等畫(huà)家開(kāi)始關(guān)注更加艱險(xiǎn)的雪域高原，江河之源的唐古拉山、巴顏喀拉山、昆侖山開(kāi)始進(jìn)入了畫(huà)家的視野，他們徘徊并陶醉于這些路途艱險(xiǎn)的雪峰之間，尋找著內(nèi)心所需耍的精神力量。

蔣志鑫是更年輕一輩畫(huà)家別引人矚目的一位。他所創(chuàng)作的《西部追魂》系列，墨色凝重，鐵骨錚錚，風(fēng)格上雄強(qiáng)剛烈。“黑到驚心動(dòng)魂魄”，“驚心動(dòng)魄”是藝術(shù)家對(duì)那種崇高之美的體驗(yàn)，也是他在藝術(shù)表達(dá)上要達(dá)到的目標(biāo)。西部山水所呈示出的精神力量，震撼著畫(huà)家的靈魂，也促動(dòng)著他的創(chuàng)作欲望，蔣志鑫曾這樣描述他對(duì)西部的感情：“被譽(yù)為千山之父、萬(wàn)水之源的中國(guó)西部，那里有渾厚的黃土高原、奔騰不息的黃河，純凈的雪域、剽悍的牦牛、浩瀚的戈壁、倔強(qiáng)的胡楊，那是生我養(yǎng)我的地方。它哺育了我的生命，更賦予我藝術(shù)的激情，它的沉寂與勃發(fā)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)著我的靈魂，讓我魂?duì)繅?mèng)繞、不能自已。師法自然，心生即法生，這是生命的直覺(jué)，我揮動(dòng)飽蘸深情的畫(huà)筆，繪我心中這塊永遠(yuǎn)的圣地。”西部是畫(huà)家的精神家同，也成為他靈魂的故鄉(xiāng)。

如果說(shuō)東部山水茂密的植被、濕潤(rùn)的氣候給人的游與樂(lè)，更傾向于溫和的審美盼睨，而西部就不止于此。高寒地區(qū)惡劣的自然條件，天地悠悠的空曠蒼涼，給人的是完全不同的感受，那種來(lái)自自然的威壓與震懾所產(chǎn)生的痛感，引領(lǐng)人的靈魂走向超越和頓悟，人在宇宙自然中感悟到的自身的渺小、虛無(wú)，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)自然大化的深深敬畏，這種人類(lèi)對(duì)自身更高層級(jí)的體認(rèn)，屬于美學(xué)范疇的崇高，和現(xiàn)代人的精神世界更易于貼近。如果說(shuō)以東部山水為藍(lán)本的傳統(tǒng)山水畫(huà)，其審美特征更傾向于古典的溫文爾雅、平和愉悅，是一種秀美，那么西部山水畫(huà)的那種冷峻、峭拔、雄奇、博大、蒼涼更多和豐富復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)所衍生的精神向度相連，這也是我在西部山水畫(huà)中看到的最可喜的東西。

西部山水也正是在這樣的過(guò)程中，才越來(lái)越為人們所認(rèn)識(shí)。也正因此，當(dāng)我們面對(duì)蔣志鑫的《香格里拉》、《鳳凰涅檠》、《天籟》等作品，感受那些凌然剛勁的雪峰，蒼穹之下的荒原，我們不得不承認(rèn)那些引起人們靈魂震顫的東西，更貼近當(dāng)代讀者的心靈。新的藝術(shù)精神需要新的語(yǔ)言形式，傳統(tǒng)繪畫(huà)不可能給后人預(yù)備好所有需要的表達(dá)方式，蔣志鑫對(duì)此有深刻認(rèn)識(shí)，他喜歡用長(zhǎng)鋒大筆，濃淡枯濕之間，揮灑他對(duì)雪山的激情，也訴說(shuō)他的感受，他的水墨語(yǔ)言具有很強(qiáng)的抒情性，一種屬于西北漢子的特別的情韻在他的畫(huà)面中隨處可見(jiàn)。

特別值得一提的是蔣志鑫所畫(huà)的牦牛。蔣志鑫對(duì)西部牦牛牛著深深的感情，他給自己的號(hào)叫蠻牛，除了屬相為牛，大概也與他對(duì)這種生靈的喜愛(ài)有關(guān)。他所畫(huà)的牛與東部江南之地細(xì)雨迷夢(mèng)中的牛具有完全不同的氣質(zhì)。西北的山川所養(yǎng)育的牦牛往往給人一種狂野的激情。他畫(huà)牛往往擺脫了細(xì)謹(jǐn)?shù)牟赌。苌僭诩?xì)部著力，而是更注重畫(huà)面整體的氣勢(shì)，用闊大的粗筆畫(huà)雪山，枯筆的效果，正形成雪山明暗對(duì)比以及山勢(shì)變化的紋理，而黑、白、灰的映襯更突顯一種獨(dú)特的水墨效果。以濃墨揮灑的牦牛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀去只是密宴的墨塊，但是這雪域中的生靈卻是沉寞而堅(jiān)毅的，長(zhǎng)長(zhǎng)的棕毛覆蓋著的軀體自有一種凌然傲氣。近年來(lái)蔣志鑫的牦牛越來(lái)越走向抽象，他以書(shū)法用筆隨意揮灑，因?yàn)閷?duì)牦牛的結(jié)構(gòu)了然于胸，對(duì)牦牛的精神氣質(zhì)把握得準(zhǔn)確而精微，所以他作品里的牦牛無(wú)論怎樣都與他所構(gòu)造的天地山川融合相應(yīng)。他有一幅近作《朝圣》，皚皚雪山占據(jù)了畫(huà)面的主體，有一種凌然的威壓，而冰清玉潔的雪山又增添了畫(huà)而的宗教感覺(jué)，雪山下行走著的那一隊(duì)牦牛，荒寒艱險(xiǎn)的環(huán)境里那種生命的堅(jiān)守，自有一種驚心動(dòng)魄的魅力。作者命名為《朝圣》，也正是強(qiáng)化了這種宗教感。蔣志鑫有一幅《追太陽(yáng)》是寫(xiě)在高原上千百只牛向著太陽(yáng)潮水一般奔涌起來(lái)的壯觀，他說(shuō)那是他在高原寫(xiě)生時(shí)經(jīng)歷的一次，留給他非常深刻的印象。當(dāng)時(shí)他正在草原上觀望，而奔跑的牛群就沖著他而來(lái)，如果不是躲閃及時(shí)，他也就被踏于牛群之下了，那種廉心動(dòng)魄的壯觀，只有在西北廣闊的草原上才會(huì)見(jiàn)得到，也只有在那里才會(huì)領(lǐng)略得那樣充分。

篇5

一陣觥籌交錯(cuò)，在或真或假的恭維和祝福聲中，同學(xué)會(huì)終于結(jié)束了。在從酒店回媽媽家的路上，我忽然想哭。那種難受的情緒就像喝下去的酒，一陣陣涌上來(lái)，沒(méi)有了喝時(shí)的暢快，只有又苦又辣的滋味。

其實(shí)，我沒(méi)有任何理由難過(guò)。在家鄉(xiāng)的這幫同學(xué)眼里，我這個(gè)“海龜”有著碩士學(xué)位，有個(gè)學(xué)者老公。而他們，大多數(shù)在這個(gè)北方的小城里過(guò)著緊巴巴的日子，有幾位還下了崗，一個(gè)月連幾百元的生活費(fèi)都保證不了。

只有我自己知道，我的內(nèi)心里并不比他們擁有更多的快樂(lè)。

我生在上一世紀(jì)70年代初，父母都是普通的工人，在四個(gè)姐妹中我排行老三。記憶中除了窮還是窮，要強(qiáng)的媽媽常常為了一點(diǎn)小利益和鄰居們、同事們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，我們幾個(gè)姐妹之間也常常因?yàn)橐患乱路l(shuí)先穿而鬧得哭鼻子抹淚。在那樣的環(huán)境中，我是最不起眼的一個(gè)，也是最孤僻，古怪的一個(gè)。

孤獨(dú)的性格讓我把更多的時(shí)間放在書(shū)本上，我以很好的成績(jī)考取了上海的一所大學(xué)。離開(kāi)家鄉(xiāng)的那天，我告訴自己，我再也不會(huì)回這個(gè)平庸的小城、平庸的家了!班里的同學(xué)家境都比我好，他們穿戴洋氣，打扮人時(shí)，處處顯示著大城市的氣派。我從心里瞧不起他們，但又從心里羨慕他們。一種既自傲又自卑的情緒左右著我，讓我常常陷入迷茫和困惑，也讓我變得更加孤僻?，F(xiàn)在翻出那時(shí)的照片，都是一臉的憂(yōu)郁相。

也許是這種憂(yōu)郁的氣質(zhì)，吸引了一位高年級(jí)的男同學(xué)。他英俊、高大，據(jù)說(shuō)父親是一個(gè)國(guó)有大企業(yè)的總裁。他第一次對(duì)我表示好感的時(shí)候，我?guī)缀跹灹?。我很快就和他墜入了?ài)河，自以為找到了快樂(lè)和幸福，甚至沒(méi)有太多的矜持就獻(xiàn)出了自己的一切。不久，班里的女同學(xué)告訴我，他在和我談戀愛(ài)的同時(shí)還有兩個(gè)女朋友，而且跟她們都不是普通的戀愛(ài)關(guān)系!這件事給了我一次致命的打擊，被人玩弄的屈辱感如一股烈火燒著我的心，讓我痛不欲生。但我把恨和羞辱裝在心里，裝作不去計(jì)較他的過(guò)去，還和他保持著關(guān)系。那時(shí)我已經(jīng)大三了，我想借著他的能力幫我留在上海!

但是，我的希望很快就破滅了。這個(gè)花花公子大學(xué)一畢業(yè)就出國(guó)了，走的時(shí)候甚至沒(méi)和我打一聲招呼。我哭了幾個(gè)晚上，下決心一定要出國(guó)，一定要過(guò)得比他好。我努力去改變自己的性格，強(qiáng)迫自己參加校內(nèi)外的各種活動(dòng)，尤其是外語(yǔ)角，成了我天天去的地方。在這種接觸中，我倒是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)外國(guó)人，但都是在中國(guó)混日子的垃圾人物，而幾個(gè)看似有背景的中國(guó)男人，也都是那種想占女孩子便宜的登徒子。我委曲求全，吃了幾回啞巴虧，每一次都是換來(lái)更多的迷茫和空虛。我心情沮喪到了極點(diǎn)，身體飛快地消瘦。很快，畢業(yè)的日子就到了。我沒(méi)有找到出國(guó)的路，而是被分回了省城的一所中專(zhuān)學(xué)校當(dāng)老師。

經(jīng)過(guò)別人介紹，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)關(guān)干部，相處了幾個(gè)月，雖然平平淡淡的，但還算處得來(lái)。就在我決定結(jié)婚的時(shí)候，他不知從哪里聽(tīng)說(shuō)了我學(xué)生時(shí)代的事，突然對(duì)我冷淡了下來(lái)。這一次失敗的戀愛(ài)讓我明白，我就不應(yīng)該屬于這種平淡的婚姻、這種平庸的日子。我重新回到了小時(shí)候那種內(nèi)向倔強(qiáng)的心態(tài)，雖然不快樂(lè)，但心里憋著一股勁。仗著外語(yǔ)底子好，第二年，我考上了研究生，又重新開(kāi)始了學(xué)生生活。

讀碩士期間，要出國(guó)的念頭又一次涌了起來(lái)。我?guī)状紊暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，但都不是很順利。這讓我對(duì)自己的能力再一次產(chǎn)生了懷疑，也許，本來(lái)就該是一個(gè)普通平凡的女人，卻非要和命爭(zhēng)，只能是越走越累、越走越難。這時(shí)的我已經(jīng)27歲了，成了一個(gè)大齡獨(dú)身女生。每每在夜深人靜的時(shí)候，聽(tīng)著自己的心跳，想起這些年不順利的感情經(jīng)歷、沒(méi)有著落的事業(yè)追求，我總要哭上一通，心里才會(huì)好些。

終于，在一次研討會(huì)上認(rèn)識(shí)了我現(xiàn)在的老公。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)45歲了，但從來(lái)沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，據(jù)說(shuō)差不多把全部精力都放在了學(xué)問(wèn)上，剛剛接到要去美國(guó)做訪問(wèn)學(xué)者的通知。知道他的經(jīng)歷后，我著實(shí)心跳了一下。那么多年想要找的捷徑，大概就是他了。為了接近他，我更改了自己的畢業(yè)論文研究方向，專(zhuān)門(mén)找他做了我的導(dǎo)師。雖然真正接觸起來(lái)，我對(duì)這個(gè)半輩子單身的男人并沒(méi)有更多的感覺(jué)，但為了自己心中的理想，我不斷地說(shuō)服自己去愛(ài)他、追求他。如愿以?xún)?，在他?dòng)身出國(guó)之前，我和他領(lǐng)了結(jié)婚證書(shū)。

新婚的夜晚，我沒(méi)有期待更多的浪漫。但是按部就班地到了床上，我才知道他為什么這么多年都不結(jié)婚的秘密。他有嚴(yán)重的生理缺陷，根本就做不了男人!命運(yùn)真是專(zhuān)門(mén)和我開(kāi)玩笑，在我哭夠了之后，他板板正正地坐在沙發(fā)上，一本正經(jīng)地給我上了一堂課。中心內(nèi)容就是，他知道我跟他的最終目標(biāo)是出國(guó)，是過(guò)上等人的生活，而這一切都是要付出代價(jià)的。所以我不必哭，那些很男人的男人，他們不會(huì)帶我出國(guó)，但他會(huì)，只要我和他認(rèn)真地過(guò)日子。

這段無(wú)性又無(wú)愛(ài)的婚姻還是給了我回報(bào)。他沒(méi)有食言，到美國(guó)后不久就幫我辦好了陪讀手續(xù)。歷經(jīng)了那么多年，我終于登上了飛往大洋彼岸的飛機(jī)。但是這塊我向往已久的土地并沒(méi)有帶給我更多的財(cái)富、尊嚴(yán)和成就。在那里，老公怕我背叛他，竟然不讓我找學(xué)校繼續(xù)深造，也不讓我到層次高一點(diǎn)的地方打工。加上人生地不熟，我只好悶在家里，成了一個(gè)無(wú)所事事的家庭婦女。在市郊租來(lái)的那所大房子里，他做他的學(xué)問(wèn)，我做我的主婦，雖然過(guò)上了美國(guó)人的生活，但這種生活和在北方小城里媽媽和姐姐們的生活有什么區(qū)別呢?甚至，我還沒(méi)有她們幸運(yùn)，沒(méi)有她們做女人的快樂(lè)!

老公三年的訪問(wèn)學(xué)者做完了，我本來(lái)可以選擇留下，但想來(lái)想去，我同意跟他回來(lái)。

走了一大圈，我差不多又回到了自己的起點(diǎn)。我現(xiàn)在不愿見(jiàn)任何人。即使那種給足我面子的同學(xué)聚會(huì)，我也不愿參加。我甚至懶得出去找工作?，F(xiàn)在，連那個(gè)具體的目標(biāo)都沒(méi)有了，我還能做什么呢?

長(zhǎng)春陽(yáng)光心理咨詢(xún)中心二級(jí)咨詢(xún)師梅格：

應(yīng)該說(shuō)故事的女主人人甄霓目前處于抑郁狀態(tài)。癥狀表現(xiàn)為情緒長(zhǎng)期低落，思維色彩灰暗，心情落寞寡歡。究其原因，則是成長(zhǎng)以來(lái)一直未能有效解決的“自卑”情結(jié)，以及關(guān)于自我的正確認(rèn)知。

甄霓困窘貧寒的家境和身為普通工人的父母，都使她在與優(yōu)越家境的同學(xué)面前深感自卑。作為掩飾和防御，在姿態(tài)上，甄霓表現(xiàn)出不與人同的“自負(fù)”，而落實(shí)在行為上，就是刻意追求擁有物質(zhì)與地位的生活，力圖超越他人。以致最后的結(jié)婚對(duì)象，與其說(shuō)是生活伴侶，不如說(shuō)是她發(fā)現(xiàn)的“通天登梯”。在幾番意欲改變自己命運(yùn)的挫折后，這場(chǎng)“幸?！钡幕橐鲋粚?shí)現(xiàn)了女主人公的“物質(zhì)與社會(huì)”自我。而情愛(ài)的完整并沒(méi)有給她，她依然是個(gè)“不如他人”的人。用她自己的話(huà)說(shuō)，“走了一大圈，我差不多又回到了自己的起點(diǎn)”。

就自卑而言，我們都有某種程度的自卑，因?yàn)槲覀儾荒軌蛘既械拿篮茫珔s向往美好，為此，人們終其一生致力于改善自己的處境和實(shí)現(xiàn)預(yù)期的夢(mèng)想?？梢哉f(shuō)，甄霓努力考上大學(xué)本身就是“超越自卑”的努力。如果她堅(jiān)持這種自身改變命運(yùn)的努力，而不是借他人力量，那么她會(huì)在不斷的“成功”面前感受到自己的力量，看到自己的價(jià)值，看到自己作為一個(gè)人卓越于他人的所在。從而，她就能夠從中建立起良好的有關(guān)“自我”的認(rèn)識(shí)。但遺憾的是，她后期卻想通過(guò)走捷徑的方式實(shí)現(xiàn)“預(yù)期”，結(jié)果，即便表面多么風(fēng)光，都無(wú)以解決她的痛苦。

篇6

建設(shè)部重點(diǎn)推廣應(yīng)用的—項(xiàng)新技術(shù)。我們將結(jié)合現(xiàn)澆混凝土空心樓板的設(shè)計(jì)原理及優(yōu)點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析一下現(xiàn)澆混凝土空心樓板的施工工藝及其質(zhì)量控制。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)澆混凝土空心樓板；施工工藝；質(zhì)量控制；結(jié)構(gòu)新技術(shù)

中圖分類(lèi)號(hào)：TU755文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

現(xiàn)澆混凝土空心樓板施工技術(shù)是國(guó)內(nèi)近幾年才發(fā)展起來(lái)的結(jié)構(gòu)新技術(shù)，與現(xiàn)澆實(shí)心混凝土樓板相比，具有自重輕、剛度好、隔音效果佳、降低工程成本等優(yōu)點(diǎn)，尤其適用于有大開(kāi)間、大跨度要求的建筑結(jié)構(gòu)。新疆城市建設(shè)學(xué)校綜合樓占地2500m2，建筑層數(shù)共7層，建筑面積9580m2。1層～3層為裙樓，4層～7層為塔樓，均采用框架結(jié)構(gòu)。柱采用C30混凝土，樓板采用C25混凝土。其中1層～3層采用GBF現(xiàn)澆混凝土空心樓板，板厚300mm，Ⅸ界管管徑200mm，最大跨度為12.0m

一、設(shè)計(jì)原理及優(yōu)越性

現(xiàn)澆空心無(wú)梁樓蓋的設(shè)計(jì)原理是：在鋼筋混凝土樓板中放置BDF卒心薄壁管形成孔洞，沿布管方向的板的lF截面就成了“工”字形截面，從而形成類(lèi)似小T字梁受力的現(xiàn)澆多孔空心板或以隱形密肋式受力的現(xiàn)澆空心板，形成現(xiàn)澆混凝土空心無(wú)梁樓蓋結(jié)構(gòu)。GBF管采用玻璃纖維加水泥砂漿制成，管徑200(100)mm，管長(zhǎng)1000(500)mm，特殊尺寸可與廠家定制。

BDF高強(qiáng)宅心管與實(shí)心樓板結(jié)構(gòu)形式相比，有以下優(yōu)點(diǎn)：1)樓板上無(wú)次梁，顯著增

加窀內(nèi)凈空高度。2)現(xiàn)澆混凝土空心樓板充分發(fā)揮結(jié)構(gòu)受力作用，節(jié)省材料、減輕自重。使結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、柱使用的混凝土、鋼筋、模板的費(fèi)用相應(yīng)降低。3)隔音好，窄內(nèi)空間感好，隔熱、保溫(尤其在屋面上)，能減少屋面板隔熱層厚度。4)減少模板的用量，加快施工進(jìn)度(與肋梁結(jié)構(gòu)相比)，工程工期明顯提前，帶來(lái)工程成本的降低。5)現(xiàn)澆混凝土空心樓板其整體性高于現(xiàn)澆混凝土實(shí)心樓板。由于空心板比實(shí)心板厚，所以結(jié)構(gòu)整體剛度增加。

施工工藝

（一）底部模板安裝

該工程建筑1層大廳層高6.5m，其余樓層層高為5.6m。模板采用膠合板拼裝，采用扣件式鋼管腳手架作為支撐系統(tǒng)，由于樓板跨度相對(duì)較大，而且厚度大，支撐系統(tǒng)通過(guò)承載力和穩(wěn)定計(jì)算確定立桿間距。模板安裝順序應(yīng)從一側(cè)向另一側(cè)按順序依次進(jìn)行，板縫應(yīng)足夠嚴(yán)密，確保混凝土澆筑施工時(shí)漏漿量在可控范圍。由于樓板跨度較大，支模時(shí)中間按2％～3％起拱預(yù)處理。

（二）下層鋼筋綁扎

模板系統(tǒng)安裝完成并經(jīng)監(jiān)理工程師驗(yàn)收通過(guò)后可開(kāi)始綁扎鋼筋施工。為確保樓板底部鋼筋、預(yù)埋管線、預(yù)留孔洞位置充分準(zhǔn)確，應(yīng)先在模板上確定相應(yīng)的位置并做好明顯記號(hào)，再綁扎鋼筋。綁扎樓板底部鋼筋時(shí)，還應(yīng)預(yù)先按預(yù)定間距排列、綁扎好GBF空心管墊筋，并使其保持與管中心線垂直，GBF管墊筋與樓板鋼筋之間必須用雙扎絲綁扎牢固。水、電專(zhuān)業(yè)管線在樓板底部鋼筋綁扎完成后方能進(jìn)場(chǎng)安裝，應(yīng)特別注意管線交叉位置的分部設(shè)置，應(yīng)盡量避免其對(duì)BDF空心管安裝的不利影響。

（三） BDF管及定位鋼筋網(wǎng)片安裝施工

在BDF空心管鋪設(shè)前，沿f12通長(zhǎng)墊筋支架綁扎相應(yīng)的定位鋼筋網(wǎng)片，防止GBF空心管左右移動(dòng)，同時(shí)可避免相鄰GBF空心管之間管壁發(fā)生接觸，導(dǎo)致樓板結(jié)構(gòu)在局部區(qū)域內(nèi)混凝土成分不足，影響樓板結(jié)構(gòu)的受力性能。在樓板底部鋼筋及定位鋼筋網(wǎng)片綁扎完成后，可開(kāi)始安裝GBF空心管，安裝施工時(shí)應(yīng)輕取輕放，確保不損壞GBF空心管。樓板底部鋼筋

安裝施工前，在模板上應(yīng)先確定并標(biāo)記出GBF空心管的具體安裝位置，相鄰管與管之間的距離由其間的定位鋼筋網(wǎng)片的寬度確定。

（四）上部鋼筋綁扎安裝

樓板上部鋼筋的綁扎方向與底部鋼筋相同，綁扎施工順序與下層相反。樓板上部鋼筋綁扎完成后，應(yīng)將上部與底部?jī)蓪愉摻罹W(wǎng)片采用S形拉鉤連接綁扎。上層鋼筋網(wǎng)的豎向高度控制可采用馬凳臨時(shí)固定，馬凳的布置間距以2.0m左右為宜。

（五）混凝土澆筑施工

現(xiàn)澆混凝土空心樓板結(jié)構(gòu)，要求混凝土澆筑時(shí)的坍落度為(180±10)mm，混凝土骨料中最大石子粒徑不超過(guò)25mm?；炷量招臉前褰Y(jié)構(gòu)的澆筑方向應(yīng)從樓板對(duì)稱(chēng)兩側(cè)均勻鋪料澆筑，鋪料應(yīng)順著GBF空心管間的空隙進(jìn)行。空心樓板混凝土澆筑施工應(yīng)分層進(jìn)行。澆筑第一層時(shí)應(yīng)先澆筑至GBF空心管的中上部位置。采用f30振搗棒充分振搗，使混凝土混合料在空心管底部能充分密實(shí)；BDF空心管在混凝土的浮力作用下上浮量應(yīng)在允許范圍內(nèi)，個(gè)別管上浮超限時(shí)應(yīng)人工調(diào)整到位，待全部GBF空心管檢查到位后，再開(kāi)始大面積澆筑上層混凝土，鋪料要均勻，防止樓板支模系統(tǒng)超荷載下沉。澆筑樓板上層混凝土可采用平板振動(dòng)器進(jìn)行振搗，實(shí)際施工時(shí)應(yīng)壓邊3～5cm，待樓板表面呈水平漿為完成標(biāo)準(zhǔn)。采用平板振搗器施工移動(dòng)時(shí)速度要均勻，振搗次數(shù)不少于2次，壓邊處理要恰當(dāng)，不得漏振。接縫澆筑施工的時(shí)間間隔不超過(guò)2h，并保證接縫處充分密實(shí)?；炷琉B(yǎng)護(hù)在混凝土澆筑、振搗、提漿收面施工完成后，應(yīng)適當(dāng)澆水養(yǎng)護(hù)，保持樓板混凝土結(jié)構(gòu)濕潤(rùn)7～15d，待空

心樓板混凝土結(jié)構(gòu)強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度后才能拆模。

三、現(xiàn)澆GBF施工質(zhì)量控制

現(xiàn)澆GBF無(wú)梁空心樓板結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量控制的關(guān)鍵是保證GBF管位置正確，在澆筑時(shí)防止GBF管上浮。GBF管安裝應(yīng)橫平豎直，間距正確(端頭及相鄰GBF管間距)，固定牢固、可靠。GBF管橫向間距偏差不大于±l0mm。GBF管縱向間距偏差不大于±l0mm。GBF管底距模板面高度不大于±5mm。鋼筋、砼工程符合施工驗(yàn)收的規(guī)定。

參考文獻(xiàn)：

[1] GB／T50326-2001．建設(shè)工程項(xiàng)目管理規(guī)范[s]．

篇7

每個(gè)女人從余春嬌當(dāng)中，都能輕易找到自己的影子，當(dāng)與伴侶經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間，必定會(huì)遇到瓶頸，楊千嬅勉勵(lì)各位女士，想解決問(wèn)題必須忠于自己直覺(jué)?！盁o(wú)論自己過(guò)去和經(jīng)歷如何，要相信當(dāng)下的直覺(jué)，如果你有種感覺(jué)是很愛(ài)或放不下，不如先順應(yīng)自己的感覺(jué)，不要逼自己，你自己的感覺(jué)直接關(guān)乎你的命運(yùn)?！?/p>

現(xiàn)實(shí)中，楊千嬅與老公丁子高攜手走過(guò)八個(gè)年頭，育有快五歲的兒子丁進(jìn)諾（Torres），一家三口其樂(lè)融融。談起與丁先生的婚姻，楊千嬅相信兩人走在一起是緣份，每天回家見(jiàn)到老公和兒子就感到無(wú)比幸福。

楊千嬅憑上集《春嬌與志明》奪得影后殊榮，現(xiàn)在再扮演會(huì)壓力很大嗎？她認(rèn)為做藝人本身就有一定程度壓力，如今的唯一壓力來(lái)自對(duì)自己的要求，希望把角色演到最好，“無(wú)論對(duì)自己、觀眾抑或?qū)а莸钠谕?，我都想成就到這件事好。其實(shí)每一個(gè)計(jì)劃都會(huì)有壓力，做藝人基本上都對(duì)自己有要求，至于拿不拿獎(jiǎng)勵(lì)我沒(méi)有這個(gè)心態(tài)，因?yàn)橥粋€(gè)角色拿兩次我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。”

春嬌遇感情瓶頸

自2010年第一集《志明與春嬌》開(kāi)始，余春嬌與張志明這兩個(gè)角色陪著觀眾成長(zhǎng)，觀眾也一直留意著兩人的感情發(fā)展，第三部《春嬌救志明》兩人的感情已有一定基礎(chǔ)，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，又有問(wèn)題發(fā)生，導(dǎo)演彭浩翔為這一部的主題解說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題不是來(lái)自外在，而是內(nèi)在，不見(jiàn)得一定有別人的介入，很多感情問(wèn)題是因?yàn)閮蓚€(gè)人相處、性格，到底這個(gè)人能不能跟你長(zhǎng)遠(yuǎn)相處下去。”

將近40歲的春嬌渴望結(jié)婚，但她發(fā)現(xiàn)志明并沒(méi)有準(zhǔn)備結(jié)婚，卻忽然提出想有小孩，令春嬌很猶豫，彭導(dǎo)解釋道；“究竟這個(gè)男人想有小朋友先結(jié)婚，還是真心想結(jié)婚？想有小朋友是當(dāng)好玩？這件事令春嬌對(duì)婚姻卻步，因?yàn)榇簨傻母改赶嗵幍貌缓?，?dǎo)致婚姻失敗，所以春嬌很怕找到一個(gè)同她爸爸一樣的男人，他還觀察到志明身上真的有些他爸爸的影子。”

姐弟戀，是緣份

孩子并非一條橡筋，用以扎實(shí)一段關(guān)系。千嬅相信婚姻要靠夫妻兩人維系，不能用孩子作捆綁，很多單親家庭的例子，都是夫妻因了解而分開(kāi)。又有些人以為，生孩子后伴侶就會(huì)變得成熟，彭導(dǎo)認(rèn)為此想法大錯(cuò)特錯(cuò)，“這樣想對(duì)小孩不公平，因?yàn)楹⒆記](méi)有背負(fù)這個(gè)責(zé)任?！?/p>

現(xiàn)實(shí)中的千嬅，2009年與丁子高在拉斯維加斯結(jié)婚后，3年后生下兒子Torres，轉(zhuǎn)眼間丁先生丁太太結(jié)婚八周年，千嬅自言是婚后才慢慢建立家庭觀念，再?zèng)Q定生小孩?！拔矣X(jué)得婚姻都是一種學(xué)問(wèn)，如果搞得懂這種學(xué)問(wèn)，你可以建立家庭。兩個(gè)人如果溝通上找不到和諧共識(shí)，你就不應(yīng)該拿一個(gè)小孩子去解決你們之間的問(wèn)題?！?/p>

千嬅與比較年少的男人特別有緣，張志明助她坐上影后寶座；老公丁子高更為她帶來(lái)美滿(mǎn)的家庭生活。談到‘姐弟戀’開(kāi)花結(jié)果，千嬅雖比丁子高大五年，但她指出年紀(jì)大并不等于心智成熟，相反亦然。“我覺(jué)得我們是緣分，我不是以年紀(jì)出發(fā)怎么樣去找一個(gè)伴侶，即使年紀(jì)大我很多也未必成熟，60歲不成熟我見(jiàn)過(guò)，所以?xún)扇嗽谝黄鹂繙贤ê途壏??！?/p>

千嬅雖然比丁子高大五年，但年齡從來(lái)不是兩人相處的障礙，反而丁生心思慎密、處事成熟，與千嬅能互補(bǔ)不足。

這一部春嬌與UFO會(huì)有正式接觸，彭導(dǎo)解釋第一集已對(duì)UFO埋下伏線，春嬌一向很關(guān)注UFO，同時(shí)間外星人也關(guān)注她?！暗谝患呀?jīng)有科幻元素在，這一部終于正式回歸這個(gè)主題，所以這部戲其實(shí)是一部科幻片！”

丁子高與千嬅結(jié)婚八年，恩愛(ài)程度不減，丁先生經(jīng)常為千嬅制造浪漫驚喜，今年千嬅生日，丁生更炮制了煙花匯演哄老婆。

千嬅笑稱(chēng)這次春嬌難扮演，因?yàn)閹缀鯚o(wú)劇本，靠導(dǎo)演彭浩翔邊講邊演，而開(kāi)工第一天就是三更半夜拍UFO場(chǎng)面?！八f(shuō)岳高頭見(jiàn)到很大的UFO，之后太空艙門(mén)一開(kāi)，有一部梯子降落，兩個(gè)外星人就下來(lái)了，左邊的那個(gè)說(shuō)什么，右邊又說(shuō)什么。我只聽(tīng)著他說(shuō)去給反應(yīng)，完全不知道為什么，我以為騙人的！”

春嬌與志明的感情轉(zhuǎn)眼間已步入七年之癢，并開(kāi)始思考結(jié)婚生子的問(wèn)題，究竟兩人能否跨得過(guò)去？

鐵人媽媽靠喝咖啡提神

千嬅早前許下生日愿望，希望Torres入到一間好的小學(xué)，去年更減少工作照顧小朋友，曾揚(yáng)言一解決了Torres的入學(xué)問(wèn)題，就可以更專(zhuān)心工作。千嬅一向緊張兒子的學(xué)業(yè)，但兒子乖巧，“對(duì)著彭導(dǎo)演還生氣，經(jīng)常要乞求劇本！”

既要工作又要帶孩子，對(duì)在職媽媽來(lái)說(shuō)，一天24小時(shí)都不夠用，千嬅靠喝咖啡去保持醒神狀態(tài)，“總之不要讓自己睡，工作期間保持精神抖擻；回到家里看見(jiàn)了兒子就很高興了，所以沒(méi)問(wèn)題?！鼻米苑忤F人媽媽?zhuān)膽虻娜嗳罩校缟掀唿c(diǎn)起床與兒子打招呼，如果拍通宵，上午下班先送兒子上學(xué)，再回家抱頭大睡，連丁先生都贊過(guò)她萬(wàn)能媽媽?zhuān)瑹o(wú)論多忙都會(huì)抽空陪兒子，千嬅說(shuō)：“他客氣，他怕我叫他買(mǎi)車(chē)給我，哈哈！”

30多天的拍攝期間，千嬅沒(méi)有帶兒子去片場(chǎng)，一來(lái)時(shí)間不適合，二來(lái)避免分心，到電影上映都不會(huì)帶兒子入場(chǎng)，她坦言很少帶他看自己的電影，因?yàn)槟昙o(jì)不適合，唯獨(dú)一套《五個(gè)小孩的校長(zhǎng)》?！八_(kāi)始讀書(shū)了，他看得懂，會(huì)跟著小朋友的思路去，他問(wèn)我：“媽媽?zhuān)瑸槭裁催@些小朋友這么慘不能在家里做功課？”我說(shuō)是的，所以你幸福，你要乖乖的，很多小朋友都很獨(dú)立。這部電影就讓他看了，可以從中教他。

感情要不忘初衷

至于會(huì)否開(kāi)拍下一季，彭導(dǎo)打趣說(shuō)可能拍春嬌停經(jīng)?！肮适掳l(fā)展很難講，可能是有了，可能是裝糊，也可能是停經(jīng)?！鼻寐勓粤⒓搓P(guān)門(mén)：“沒(méi)停經(jīng)前已經(jīng)反面啦，電影再拍進(jìn)去還不提早停經(jīng)？快心臟病了對(duì)著你這么久！”千嬅希望觀眾看完第三部《春嬌》，對(duì)自己的感情能夠有所啟發(fā)，希望大家能忠于自己的直覺(jué)而行。你的直覺(jué)可能是你的命運(yùn)，千萬(wàn)別強(qiáng)迫自己。中間有什么問(wèn)題或者結(jié)果不好，至少你這個(gè)經(jīng)歷是開(kāi)心的，所以要忠于自己生活，不忘初衷。每對(duì)情侶一經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間，必定會(huì)遇到瓶頸，即使結(jié)婚后20年、到50歲都會(huì)有問(wèn)題，怎么去解決？不如回憶以前美好的時(shí)光，怎么會(huì)認(rèn)識(shí)和愛(ài)上這個(gè)人，就是因?yàn)槲覀兺?，先包容不到他的缺點(diǎn)，當(dāng)初這些缺點(diǎn)都是你愛(ài)他的理由，我覺(jué)得大家都應(yīng)該要考慮一下以前的高興片花。

Torres從玩煮飯到開(kāi)始愛(ài)上烹飪，今年更親手為媽媽做了生日蛋糕。在教孩子上丁先生負(fù)責(zé)做嚴(yán)父角色，千嬅是鐵人慈母，所以孩子比較怕爸爸，但也與爸爸玩得最瘋。

千嬅照顧孩子親力親為，近年更減少工作量照顧家庭，今年的生日愿望希望孩子上到好學(xué)校，自己就能專(zhuān)心投入工作。

千嬅一直存有孩子的成長(zhǎng)紀(jì)錄，收集孩子的頭發(fā)、腳印、臍帶，甚至胎毛，比收藏鉆石更重要！

在職媽媽不易做，更何況干嫜是樂(lè)壇天后、影后級(jí)人馬，一天24小時(shí)都不夠用，但全靠老公和孩子的支持，她每日都能精神抖擻的工作，一收工見(jiàn)到孩子迎接回家便忘卻煩惱。

產(chǎn)后媽媽瘦身保養(yǎng)靠五谷！

很多女性生孩子后身材都會(huì)發(fā)福，而楊千嬅身材一直保持得很好，讓人羨慕不已，想要保持身材的前提是先要排毒再瘦身！夏天不少人都以沙拉、果汁等來(lái)瘦身，但其實(shí)不少女士本身體質(zhì)虛寒，即使炎夏也未必適合吃生冷食物，不妨早上以一碗五谷粥作早餐，既補(bǔ)身，亦有助瘦身排毒。本期就給大家推薦排毒瘦身五谷粥！

蕎麥：富含保健療效功能的纖維素，其中含有其他五谷沒(méi)有的維他命P，具有軟化血管、降低人體血脂和膽固醇的作用。

紅棗：具有補(bǔ)虛益氣、養(yǎng)血安神、健脾和胃等功效，是脾胃虛弱、氣血不足、容易疲倦無(wú)力及失眠等患者的保健品。

薏米：含有多種維他命和礦物質(zhì)，可促進(jìn)新陳代謝和減少腸胃負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)腎功能、清熱利尿。

桂圓：有滋補(bǔ)強(qiáng)體，補(bǔ)心安神、養(yǎng)血壯陽(yáng)，益脾開(kāi)胃，潤(rùn)膚美容的功效。

紅豆：富含淀粉，具有生津液、利尿、消脹、消腫、止吐的功能。

糙米：糙米蘊(yùn)含醣類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)及礦物質(zhì)，當(dāng)中豐富的維他命及纖維，有效調(diào)節(jié)體內(nèi)新陳代謝及內(nèi)分泌問(wèn)題，有很好的排便、凈化血液及瘦身療效。

產(chǎn)后瘦身五谷瘦身美肌DIY

原材：紅棗10粒、桂圓10粒、大米50克、蕎麥、薏米、黑米、芡實(shí)、糙米、紅豆、麥仁，各1大匙

做法：先把蕎麥、薏米、黑米、芡實(shí)、糙米、紅豆、麥仁洗干凈，然后浸泡于水中兩小時(shí)。桂圓去殼，紅棗、大米洗凈待用；便可將上述材料一并倒入鍋中，加入適量的水，蓋以大火煮滾，其后轉(zhuǎn)至小火煮三十分鐘至熟透，便可食用。

注意事項(xiàng)：

由于粥的糖分分子少，讓人體容易吸收糖分，糖尿病患者不宜食用。

篇8

關(guān)鍵詞：先張法預(yù)應(yīng)力混凝土空心板 裂縫 分析與防治

中圖分類(lèi)號(hào)：TV331文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

1裂縫發(fā)生的原因

1.1原材料

水泥：由于先張法預(yù)應(yīng)力混凝土多采用C40、C50高強(qiáng)度力混凝土，水泥用量大。這樣在混凝土強(qiáng)度形成過(guò)程中，由于水泥水化而引起的體積變化，出現(xiàn)收縮裂縫的機(jī)率也大。同時(shí)由于水泥水化放熱量大，將加大混凝土的最高溫升，使混凝土的溫度收縮應(yīng)力加大。在疊加其他因素的情況下，很可能導(dǎo)致溫度收縮裂縫。

砂石料：砂石料含泥量超標(biāo)，對(duì)混凝土表面裂縫有一定的影響。

1.2施工工藝因素

1）混凝土拌制：采用混凝土強(qiáng)制拌合機(jī)，拌合時(shí)間為1min左右。時(shí)間過(guò)短，會(huì)影響混凝土的均勻性。由于水量控制不準(zhǔn)，造成混凝土塌落度不穩(wěn)定。塌落度過(guò)大，混凝土干縮量加大，易產(chǎn)生干縮裂縫。

2）混凝土澆注：插入式振搗器振密，振搗過(guò)程出現(xiàn)過(guò)振現(xiàn)象，使混凝土粗集料下沉，砂漿上浮，靠近模板的混凝土表面細(xì)集料集中。

3）混凝土養(yǎng)生：由于拉毛后不能及時(shí)覆蓋養(yǎng)生，空心板頂部在大氣中，特別是夏季氣溫高達(dá)35℃，加快了水份的蒸發(fā)，使表面易產(chǎn)生干縮裂縫。

1.3混凝土內(nèi)箍筋的影響因素

由于箍量和混凝土膨脹率的差異，使鋼材的膨脹率大于混凝土，混凝土表面的拉應(yīng)力小于鋼材膨脹所產(chǎn)生的應(yīng)力，從而使混凝土表面拉裂。

1.4混凝土自身應(yīng)力形成的裂縫

1）收縮裂縫：混凝土凝固時(shí)，體積減小產(chǎn)生凝縮；混凝土水份蒸發(fā)，使體積減小產(chǎn)生干縮。凝縮和干縮合稱(chēng)為收縮?；炷恋氖湛s過(guò)程是由表面逐步擴(kuò)展到內(nèi)部的，在混凝土內(nèi)呈現(xiàn)含水梯度。因此產(chǎn)生表面收縮大、內(nèi)部收縮小的不均勻收縮，致使表面混凝土承受拉力，內(nèi)部混凝土承受壓力。當(dāng)表層混凝土產(chǎn)生的接力超過(guò)其抗拉強(qiáng)度時(shí)，便產(chǎn)生收縮裂縫。

2）溫度裂縫：混凝土受水泥水化放熱、陽(yáng)光照射、夜間降溫等因素影響而出現(xiàn)冷熱變化時(shí)，混凝土內(nèi)外部溫差過(guò)大，將發(fā)生收縮和膨脹，產(chǎn)生溫度應(yīng)力。溫度應(yīng)力超過(guò)混凝土搞拉強(qiáng)度時(shí)，便產(chǎn)生裂縫。

1.5預(yù)應(yīng)力集中不均勻的影響因素

為加快施工進(jìn)度，放張時(shí)雖混凝土強(qiáng)度達(dá)到要求，但由于混凝土齡期短，其變形值較大，在空心板端部力預(yù)應(yīng)力分布不均勻（有的鋼絞線為通長(zhǎng)施加預(yù)應(yīng)力，而有的鋼絞線在端部的失放端無(wú)預(yù)應(yīng)力），使相鄰混凝土應(yīng)變相差太大而造成裂縫形成。

梁板放張時(shí)，對(duì)端部產(chǎn)生一定的沖擊力。預(yù)應(yīng)力過(guò)大，使空心板的橫向拉應(yīng)變達(dá)到或超過(guò)極限值，從而產(chǎn)生預(yù)應(yīng)力筋的縱向裂縫。

2裂縫的防治

1）嚴(yán)把原材料的質(zhì)量關(guān)。進(jìn)場(chǎng)材料必須經(jīng)嚴(yán)格檢驗(yàn)后方可使用，對(duì)高標(biāo)號(hào)的混凝土使用高標(biāo)號(hào)的水泥，減少水泥用量。細(xì)集料使用級(jí)配良好的中砂，含泥量不超過(guò)規(guī)范要求。粗集料使用質(zhì)地堅(jiān)硬、級(jí)配良好的碎石，含泥量在規(guī)范要求之內(nèi)。嚴(yán)格控制水灰比，使混凝土塌落度滿(mǎn)足施工要求。

2）混凝土拌和。合理?yè)郊油饧訚?jì)，混凝土拌合時(shí)間控制在2min，不能過(guò)短也不能過(guò)長(zhǎng)。拌和時(shí)間短，混凝土不均勻，時(shí)間長(zhǎng)，會(huì)破壞材料的結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格控制加水量，保證混凝土的均勻性，經(jīng)?；炷恋乃涠龋ＷC混凝土具有良好的和易性。

3）混凝土澆注：混凝土的澆注應(yīng)選擇一天中溫度較低時(shí)進(jìn)行。加強(qiáng)振搗，對(duì)每一振搗部位必須振動(dòng)到混凝土停止下沉，不再冒氣泡，表面呈現(xiàn)平坦、泛漿。邊振邊徐徐拔出振動(dòng)棒，避免過(guò)振造成混凝土離析。

4）混凝土養(yǎng)生：不論是收縮裂縫還是溫度裂縫，混凝土的養(yǎng)生最為關(guān)鍵。等混凝土脫模后才開(kāi)始灑水養(yǎng)生的方式是錯(cuò)誤的?；炷翝沧⑹諠{拉毛后，應(yīng)及時(shí)覆蓋和灑水養(yǎng)生。應(yīng)使混凝土表面始終處于濕潤(rùn)狀態(tài)，不允許混凝土在高溫下暴曬。由于水泥水化產(chǎn)生很大熱量，混凝土澆注完成后必須在側(cè)模處噴水散熱，以免混凝土由于溫度過(guò)高，體積膨脹達(dá)大，在冷卻后體積收縮過(guò)大產(chǎn)生裂縫。養(yǎng)生時(shí)間不可少于14d。

5）芯模：充氣膠囊在使用前應(yīng)經(jīng)過(guò)檢查不漏氣。有些空心板頂面裂縫就是由于混凝土強(qiáng)度在未達(dá)到2.5mpa時(shí)，氣囊漏氣，致使頂面混凝土開(kāi)裂。

6）嚴(yán)格控制放張時(shí)間，采用強(qiáng)度和齡期雙控制的方法。一般混凝土強(qiáng)度不小于設(shè)計(jì)值的90%，齡期不少于4d。

7）對(duì)張拉機(jī)具、設(shè)備進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范校核，特別是油壓表的校核，一定要保證精度。使用時(shí)操作正確，讀數(shù)準(zhǔn)確，避免過(guò)大的張拉力。

8）采用千斤頂整體放張，避免一次性放張對(duì)空心板造成過(guò)大的沖擊力。放張時(shí)嚴(yán)格按規(guī)范分級(jí)對(duì)稱(chēng)進(jìn)行。

9）晝減少梁板的吊裝次數(shù)。在存放臺(tái)上，臨時(shí)支承位置應(yīng)在理論支撐點(diǎn)附近，不能相關(guān)太大使得懸臂過(guò)長(zhǎng)且應(yīng)上下對(duì)齊。臨時(shí)支座寬度不小于20cm，避免支點(diǎn)局部承受壓力。梁板堆放不得超過(guò)3層。

篇9

【關(guān)鍵詞】新型；混合料；施工工藝；病害；環(huán)境

Analysis of repair pit construction technology of new type of composite material of epoxy resin

Tian Ze-yu

（Hebei JingHeng highway Management Office HengShui Hebei 053000）

【Abstract】A new type of composite material of epoxy resin used as emergency repair material， has good applicability， no special requirements on the weather and temperature， as used with the check， safe and practical， convenient， mainly for the local net crack， crack， holes patched and strengthen， and repair on subsidence， shoving， slip crack and so on.

【Key words】Model；mixture；Construction technology；Disease；Environment

瀝青路面坑槽修補(bǔ)的施工工藝，按修補(bǔ)材料可以分為冷料冷補(bǔ)、熱料熱補(bǔ)、熱料冷補(bǔ)等工藝。常溫型環(huán)氧樹(shù)脂混合料適用于一年四季不同季節(jié)，在具體路面維修施工時(shí)，只要根據(jù)處理病害的種類(lèi)，將混合料攤鋪到病害處理位置即可施工，環(huán)境溫度和環(huán)境濕度對(duì)材料影響小，不需要特別專(zhuān)門(mén)的施工設(shè)備和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，真正能實(shí)現(xiàn)瀝青路面日常養(yǎng)護(hù)中“見(jiàn)坑就補(bǔ)、立即見(jiàn)效”的目標(biāo)。

1. 工藝流程

根據(jù)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的坑槽修補(bǔ)工藝，結(jié)合新型環(huán)氧樹(shù)脂混合料的特點(diǎn)，按永久性修補(bǔ)要求，將坑槽修補(bǔ)的主要施工工藝過(guò)程歸納為以下4大步：（1）坑槽的成型。（2）坑槽的清理和干燥。（3）修補(bǔ)材料的準(zhǔn)備和攤鋪。（4）坑槽的壓實(shí)。其主要操作步驟如圖1所示。

2. 坑槽的成型

（1）在對(duì)瀝青路面局部破損修補(bǔ)前，應(yīng)將破損處開(kāi)槽成型。首先確定路面破損部分的邊界和深度，按“圓洞方補(bǔ)”原則，劃出大致與路中心線（即行車(chē)方向）平行或垂直的開(kāi)槽修補(bǔ)輪廓線（正方形或長(zhǎng)方形），每邊至少應(yīng)進(jìn)入完好路面300mm（即挖去路面松散、破碎的舊料直至堅(jiān)實(shí)部分），并沿劃好的修補(bǔ)輪廓線開(kāi)挖坑槽，要求成型的坑槽壁面應(yīng)盡可能保持與路平面垂直，坑槽底部平整、堅(jiān)實(shí)，最后再將挖掉的舊料刨出坑槽。將形狀不規(guī)則的局部破損開(kāi)挖成與行車(chē)方向一致的正方式或長(zhǎng)方形坑槽，除因?yàn)檫@種形狀的坑槽整齊、美觀外，更主要是因這樣更利于提高路面行駛的平順性和舒適性。

（2）坑槽的成型通常是利用路面破碎機(jī)和混凝土切割機(jī)或路面銑刨機(jī)等設(shè)備。圖2為瀝青路面坑槽修補(bǔ)的幾種結(jié)構(gòu)型式，圖2 （a）為采用永久性修補(bǔ)方法時(shí)的坑槽修補(bǔ)結(jié)構(gòu)型式，坑槽成型為垂直壁面，坑槽內(nèi)修補(bǔ)材料密實(shí)度均勻且較易控制和保證，受力狀況較好。圖2 （b）為坑槽壁面為45°斜坡的一種坑槽修補(bǔ)結(jié)構(gòu)型式，其新舊料間的接縫為斜接縫，較上一種開(kāi)槽方式的垂直接縫更長(zhǎng)一些，故新舊材料的結(jié)合面變大，兩者間的粘附性能有所提高。但是，其斜坡上修補(bǔ)材料的松鋪厚度是不一樣的，碾平后很難保證不同厚度處修補(bǔ)材料的密實(shí)度相同（因不同松鋪厚度其壓實(shí)難易程度不同），故造成坑槽內(nèi)修補(bǔ)材料密實(shí)程度和承載能力不一致，受力狀況變差。同時(shí)，由于開(kāi)45°斜坡坑槽，從工藝上實(shí)現(xiàn)起來(lái)較復(fù)雜，所以這種坑槽修補(bǔ)的結(jié)構(gòu)型式很少采用。而圖2（c）為不開(kāi)槽進(jìn)行坑洞修補(bǔ)的結(jié)構(gòu)型式，一般為應(yīng)急性修補(bǔ)方法和熱再生修補(bǔ)方法所采用。

（3）對(duì)破損坑洞進(jìn)行開(kāi)槽處理，可以將坑洞內(nèi)不堅(jiān)固的、松散的壁面材料移走，同時(shí)還可將坑洞內(nèi)的松散碎屑、舊料、雜物開(kāi)挖出去，露出一個(gè)堅(jiān)實(shí)、整齊的坑槽壁面和一個(gè)穩(wěn)定、平整的坑槽底面，這非常有利于修補(bǔ)材料的攤鋪及修補(bǔ)材料用量的確定，也有利于提高修補(bǔ)材料與坑槽壁面材料間的粘附性能。特別是坑槽壁面與路平面垂直，對(duì)修補(bǔ)材料與原有路面間的充分砌合相嵌非常有益，并可大大提高修補(bǔ)材料的壓實(shí)效果，使修補(bǔ)坑槽獲得更高的強(qiáng)度和承載能力。

（4）當(dāng)然，如果對(duì)坑槽破損的修補(bǔ)是為應(yīng)急（如在交通高峰期）或施工環(huán)境條件非常惡劣（如低溫或雨后），按永久性修補(bǔ)工藝過(guò)于耗時(shí)或無(wú)法實(shí)施時(shí)，為防止坑槽破損進(jìn)一步擴(kuò)大及考慮行車(chē)的安全，可采取高生產(chǎn)率的應(yīng)急性（即臨時(shí)性）修補(bǔ)工藝，省去“坑槽成型”這道工藝，直接進(jìn)入到第二步“坑槽的清理和干燥”工藝，有時(shí)第二步工藝也可能省去，直接對(duì)破損坑槽進(jìn)行填料修補(bǔ)，甚至不作充分壓實(shí)。這時(shí)的坑槽修補(bǔ)大都采用冷拌瀝青混合料作為修補(bǔ)材料。

3. 坑槽的清理和干燥

（1）坑洞不論開(kāi)過(guò)槽還是未開(kāi)過(guò)槽，坑洞中或多或少都有一些水分、灰塵、碎屑和雜物，只不過(guò)開(kāi)過(guò)槽的坑洞內(nèi)（特別是坑槽壁面上）水分、碎屑、雜物減少了許多。所以，開(kāi)過(guò)槽的坑洞清理和干燥起來(lái)相對(duì)容易一些。為了使修補(bǔ)材料與坑槽壁面和底面具有良好的粘附性，坑槽壁面和底面必須徹底清理出水分、灰塵、松散顆粒和其他殘余物，使坑槽徹底清潔并完全干燥。所以，為保證修補(bǔ)坑槽的有效性和耐久性，提供一個(gè)徹底清潔、完全干燥的坑槽是關(guān)鍵。

（2）清理坑槽一般采用壓縮空氣或熱空氣吹、手動(dòng)工具清掃等方法。其中壓縮空氣可以很有效地吹走坑槽中的灰塵、碎屑、雜物和少量水分，而熱空氣吹還能將一些潮氣、水分蒸發(fā)掉，使坑槽干燥。而人工清掃是作為一種輔助手段，將較大塊的破碎料及其他不易吹出的殘余物清理出坑槽。若坑槽到達(dá)底層或路基，必須進(jìn)行壓實(shí)，從而保證填充料今后不沉陷。

4. 修補(bǔ)材料的準(zhǔn)備及攤鋪

（1）在開(kāi)始進(jìn)行坑槽修補(bǔ)前，修補(bǔ)設(shè)備必須提前啟動(dòng)，并裝載修補(bǔ)所需的已拌和完成的環(huán)氧樹(shù)脂混合料，其裝載量應(yīng)至少滿(mǎn)足正常工作日的坑槽修補(bǔ)需求量。本課題所制備的新型環(huán)氧樹(shù)脂混合料由主劑和副劑組成，主劑和副劑可以單獨(dú)分裝，其一般可袋裝、桶裝或不帶保溫加熱功能的混合料箱裝載，儲(chǔ)存時(shí)間可超過(guò)6個(gè)月，若密封工作做得好，可長(zhǎng)期存放。需要用時(shí)可以將主劑和副劑取出，拌合均勻后即可達(dá)到預(yù)期的修補(bǔ)效果，不需要加熱和保溫。

（2）坑槽修補(bǔ)時(shí)可直接取用混合料，采用人工攤鋪的方法，用整平板將混合料均勻的攤鋪整平，若坑槽深度大于4～6cm時(shí)，應(yīng)分層攤鋪壓實(shí)，以保證混合料的密實(shí)度及修補(bǔ)后坑槽的承載能力。注意新填補(bǔ)的混合料應(yīng)略高于原路面5mm左右，這樣才能保證坑槽修補(bǔ)部分經(jīng)充分壓實(shí)后，高度正好與原路面在同一高度。對(duì)小于3cm的淺坑用細(xì)級(jí)配修補(bǔ)材料，大于3cm的深坑采用粗級(jí)配修補(bǔ)材料，根據(jù)坑深分層填筑，每次填筑3cm。

（3）對(duì)于坑槽修補(bǔ)的投料量（或稱(chēng)松鋪量）的確定是非常重要的，投料量既要充足亦要準(zhǔn)確，保證經(jīng)充分壓實(shí)后，坑槽修補(bǔ)部分正好與原有路面保持在同一高度上。以往投料量都是憑經(jīng)驗(yàn)來(lái)確定，而實(shí)際上，坑槽修補(bǔ)的投料量，不僅與坑槽的幾何尺寸有關(guān)，而且與修補(bǔ)材料的級(jí)配類(lèi)型、礦料配合比、環(huán)氧樹(shù)脂用量、各組成材料種類(lèi)，以及修補(bǔ)后坑槽的預(yù)期壓實(shí)度有關(guān)。通過(guò)預(yù)先測(cè)定好修補(bǔ)材料的理論最大密度、確定預(yù)期的壓實(shí)度及測(cè)量坑槽尺寸，便可準(zhǔn)確的計(jì)算出坑槽修補(bǔ)的投料量（質(zhì)量）.所以，可借助一個(gè)稱(chēng)量裝置，將修補(bǔ)材料計(jì)量后，再投入到坑槽中進(jìn)行攤鋪、整平，經(jīng)過(guò)充分壓實(shí)后，便可以獲得密實(shí)度和平整度都能得到保證的修補(bǔ)坑槽。

5. 坑槽的壓實(shí)

（1）將定量投入到坑槽內(nèi)的修補(bǔ)材料攤鋪、整平后，必須再對(duì)修補(bǔ)材料進(jìn)行充分的壓實(shí)。只有通過(guò)正確、充分的壓賣(mài)，才能使修補(bǔ)材料中裹覆了瀝青的礦料顆粒相互嵌擠，最終達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定的密實(shí)結(jié)構(gòu)，獲得一個(gè)較佳的空隙率[44]。增加修補(bǔ)坑槽的密實(shí)性，不僅可以提高修補(bǔ)材料的抗壓強(qiáng)度和承載能力，防止修補(bǔ)坑槽在交通荷載作用下產(chǎn)生沉陷、松散等破損；而且還可以使修補(bǔ)材料的空隙率達(dá)到3%～5%的最佳范圍（即壓實(shí)度達(dá)到修補(bǔ)材料理論最大密度的95%～97% ），使水分和空氣不易進(jìn)入修補(bǔ)材料內(nèi)部，提高了修補(bǔ)坑槽的耐水性和耐老化性.然而，坑槽如果未被充分壓實(shí)，則很容易引起修補(bǔ)材料松散和脫落，造成修補(bǔ)坑槽過(guò)早失效。目前常用的壓實(shí)裝置主要有小型振動(dòng)平板夯、小型振動(dòng)壓路機(jī)和手扶式振動(dòng)碾。

（2）在對(duì)坑槽進(jìn)行壓實(shí)時(shí)，通常首先壓實(shí)坑槽邊緣的修補(bǔ)材料，使其填入坑槽中，再壓實(shí)中間的修補(bǔ)材料，并連續(xù)不斷地向邊緣移動(dòng)壓實(shí)，且每次應(yīng)重疊壓實(shí)一定寬度，其遍數(shù)不少于2次，2小時(shí)以后就可開(kāi)放交通。這種壓實(shí)辦法不僅使坑槽邊的料不會(huì)掉落出坑外，而且還有助于將坑槽內(nèi)的修補(bǔ)材料向四周擠壓，使其與原有路面的壁面壓緊。壓實(shí)裝置的壓實(shí)頭應(yīng)稍小一些，最好不要超過(guò)坑槽的尺寸。壓實(shí)頭小一些，還有利于增加壓實(shí)應(yīng)力，提高壓實(shí)效果。若坑槽尺寸比壓實(shí)頭還，可能會(huì)使修補(bǔ)材料不能完全壓入坑槽內(nèi)，造成修補(bǔ)坑槽表面略高于原有路面。

（3）在溫暖季節(jié)施工，熱小修補(bǔ)材料溫度下降較慢，其有效壓實(shí)時(shí)間較長(zhǎng)：而在寒冷季節(jié)，熱修補(bǔ)材料溫度下降很快，有效壓實(shí)時(shí)間大大縮短，所以，應(yīng)提高壓實(shí)效率，在要求的溫度范圍內(nèi)盡快將修補(bǔ)材料壓實(shí)到需要的密實(shí)度。

6. 注意事項(xiàng)

由于環(huán)氧樹(shù)脂混合料由主劑和副劑組成，拌和均勻后才能達(dá)到預(yù)期的效果，另一方面，環(huán)氧樹(shù)脂混合料受溫度影響很大。因此，在使用常溫樹(shù)脂型混合料時(shí)，必須注意以下事項(xiàng)：

（1）由于在運(yùn)輸途中難免產(chǎn)生輕微的沉淀和分離，所以在使用主劑和副劑之前應(yīng)分別將它們攪拌均勻。

（2）養(yǎng)生期間不允許任何車(chē)輛或其它荷載進(jìn)入處理過(guò)的區(qū)域。

（3）主劑、副劑和填料的混合順序不能顛倒，即將主劑先加入填料，再加副劑。

（4）三種組分拌和均勻后應(yīng)立即施工。

（5）氣溫、樹(shù)脂和填料的溫度都將影響?zhàn)B生時(shí)間，路表溫度對(duì)養(yǎng)生時(shí)間影響最大，應(yīng)嚴(yán)格掌握。

參考文獻(xiàn)

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[4] 孫蘇梅.冷補(bǔ)瀝青混合料在道路坑洞修復(fù)中的應(yīng)用[J].中國(guó)市政工程，2006（5）：10～12.

篇10

關(guān)鍵詞：粉煤灰混凝土小型空心砌塊；墻體施工；質(zhì)量控制；砌筑；構(gòu)造；抹灰

一、 材料控制要點(diǎn)及工藝

粉煤灰混凝土小型空心砌塊，是將粉煤灰、水泥、砂石等主要原材料按比摻配，均勻混合，用加有適量減水劑的水適度濕化，經(jīng)坯料制備，擠出成型，養(yǎng)護(hù)而成。采用空心砌塊成型機(jī)生產(chǎn)，工藝簡(jiǎn)單，易操作，成本低，產(chǎn)品性能良好。

1、控制要點(diǎn)

1）裂縫是粉煤灰混凝土小型空心砌塊墻體的質(zhì)量通病，這和粉煤灰混凝土小型空心砌塊材料本身的收縮不無(wú)關(guān)系。因此，選擇砌塊時(shí)應(yīng)優(yōu)選干燥收縮值小的砌塊。砌塊因強(qiáng)度較低，在運(yùn)輸、裝卸時(shí)嚴(yán)禁用翻斗車(chē)傾卸和拋擲，避免砌塊破損。砌塊、黏結(jié)劑、界面劑、專(zhuān)用砂漿、鍍鋅鋼絲網(wǎng)、耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布等進(jìn)場(chǎng)必須檢驗(yàn)其產(chǎn)品合格證和質(zhì)保單，對(duì)材料的主要性能要有監(jiān)理見(jiàn)證取樣，做進(jìn)場(chǎng)復(fù)檢。

2）生產(chǎn)工藝和功能

1原材料的選擇

粉煤灰的技術(shù)指標(biāo)，應(yīng)符合生產(chǎn)工藝的要求。實(shí)踐證明，原材料是產(chǎn)品質(zhì)量的根本保證，優(yōu)質(zhì)材料是產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)。生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)粉煤灰混凝土小型空心砌塊，必須選用顆粒微細(xì)的粉煤灰、清水細(xì)砂、清水小卵石（粒徑小于10mm）、優(yōu)質(zhì)水泥、高效減水劑和纖維素。

2粉煤灰的選擇

粉煤灰是火電廠鍋爐排出的廢渣，其排出方式有干排、濕排、混排和分排。不論哪種方式排出的粉煤灰，均可用于生產(chǎn)混凝土小型空心砌塊。粉煤灰顆粒越細(xì)越利提高產(chǎn)品的性能。

3粉煤灰的物理性能

粉煤灰為多孔結(jié)構(gòu)，對(duì)水的吸附能力大，含水分30%的粉煤灰仍呈松散狀態(tài)。其物理性能因原煤產(chǎn)地（種類(lèi)）和電廠鍋爐效率的高低而異，差別較大。 4集料的選擇

生產(chǎn)混凝土小型空心砌塊，須摻配相應(yīng)比例的膠凝材料和骨料。

5骨料的選擇

骨料在砌塊中起著骨架作用，既增強(qiáng)了砌塊的強(qiáng)度，又減少了砌塊的收縮裂縫。選擇骨料應(yīng)控制粒徑，一般采用10mm以下細(xì)度的清水卵石、清水細(xì)砂，有條件時(shí)可采用10mm細(xì)度的磚瓦碎屑或礦渣代替卵石，也可用煤矸石粉或硅灰代替細(xì)砂，便能與水泥一道發(fā)揮更好的活化作用

二、砌筑過(guò)程控制要點(diǎn)

1、砌塊排列圖繪制

施工前不做粉煤灰混凝土小型空心砌塊的排列圖設(shè)計(jì)，致使上下砌塊的搭接長(zhǎng)度在某些部位偏短，而填充墻使用的砌筑砂漿強(qiáng)度等級(jí)較低，施工時(shí)如未按要求加設(shè)鋼筋網(wǎng)補(bǔ)強(qiáng)，會(huì)使墻體收縮產(chǎn)生軸心受拉，沿齒縫出現(xiàn)垂直裂縫。

2、混凝土導(dǎo)墻

宜在墻體底部設(shè)置素混凝土（C15或C20）導(dǎo)墻。底層（無(wú)地下室）所有墻體底部都應(yīng)設(shè)置混凝土導(dǎo)墻，這樣可以增強(qiáng)底層墻腳的強(qiáng)度和墻體的抗?jié)B性以及增加房屋的耐久性。對(duì)于2層以上建筑的墻腳是否設(shè)置混凝土導(dǎo)墻，多層建筑最好設(shè)置，至少可以統(tǒng)一標(biāo)高，對(duì)施工期間的防水也有好處；高層建筑不宜設(shè)置，因?yàn)?00mm高的混凝土導(dǎo)墻對(duì)于高層建筑來(lái)說(shuō)，將會(huì)增加不少墻體自重，對(duì)建筑物結(jié)構(gòu)不利。

3、嚴(yán)格控制砌塊上墻含水率

粉煤灰混凝土小型空心砌塊的孔隙率大、吸水率高，抹灰前不進(jìn)行澆水濕潤(rùn)或澆水不夠，砌塊將大量吸收抹灰砂漿中的水分，使砂漿水泥水化不能正常進(jìn)行，抹灰砂漿強(qiáng)度降低。

4、控制砂漿飽滿(mǎn)度

砌塊砌體水平灰縫、垂直灰縫飽滿(mǎn)度不應(yīng)低于80%，灰縫厚度一般控制在8～l2mm；當(dāng)使用粘結(jié)劑干法作業(yè)時(shí)，灰縫厚度一般控制在3～5mm。在砌筑完上層砌塊后，應(yīng)隔層砌塊對(duì)灰縫進(jìn)行二次勾縫。砌塊砌筑完成后，墻體應(yīng)靜置一段時(shí)間，待結(jié)構(gòu)變形穩(wěn)定后才能用紅磚斜砌將框架梁與砌塊頂緊頂實(shí)，或用摻膨脹劑的細(xì)石混凝土將框架梁底與砌塊之間的縫隙灌實(shí)。

三、墻體結(jié)構(gòu)構(gòu)造控制要點(diǎn)

1、砌體的轉(zhuǎn)角和縱橫墻交接處應(yīng)同時(shí)砌筑，因特殊原因不能同時(shí)砌筑及其他需要留置的臨時(shí)間斷處，施工縫應(yīng)留成斜搓。粉煤灰混凝土小型空心砌塊墻體拉結(jié)筋的常見(jiàn)設(shè)置方法有植筋（埋設(shè)）法、專(zhuān)用鐵件連接法。

2、砌塊墻體與鋼筋混凝土柱（墻）間應(yīng)預(yù)留l0～l5mm的間隙，待墻體砌筑完成后，采用PU發(fā)泡劑嵌平實(shí)。

3、砌塊墻體應(yīng)分次砌筑，每次砌筑高度不應(yīng)超過(guò)1.5m，待前次砌筑的砂漿終凝后，再連續(xù)進(jìn)行砌筑，日砌筑高度不宜大于2.4m。