訪談?wù){(diào)查報(bào)告范文10篇

時(shí)間:2024-04-23 11:04:12

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訪談?wù){(diào)查報(bào)告

未成年人刑事司法社會(huì)調(diào)查制度完善策略

摘要:未成年人刑事案件訴訟程序中的社會(huì)調(diào)查制度,是對(duì)于未成年犯的性格、家庭、社交、成長(zhǎng)以及所犯行為進(jìn)行綜合考量,為法官審判提供參考,為附條件不起訴等程序提供依據(jù)。然而,社會(huì)調(diào)查制度的實(shí)際運(yùn)行情況并不盡如預(yù)想的那樣,使得司法程序中啟動(dòng)社會(huì)調(diào)查的概率很低,許多社會(huì)調(diào)查流于形式。

關(guān)鍵詞:未成年犯;刑事司法;社會(huì)調(diào)查;法律建議

一、未成年人刑事司法社會(huì)調(diào)查制度運(yùn)行現(xiàn)狀

(一)調(diào)查主體多元化

社會(huì)調(diào)查制度的調(diào)查主體無(wú)非是法院法官、公安偵辦人員、辦案檢察官、社會(huì)社工等人員。但是從司法審判實(shí)踐情況來(lái)看,社會(huì)社工成為了承擔(dān)社會(huì)調(diào)查的主要人員,而其他角色人員參與社會(huì)調(diào)查工作的積極不高,可行性也不大。然而,許多經(jīng)辦未成年人刑事案件審判的法院、檢察院、公安經(jīng)辦人員都一致認(rèn)為,社會(huì)調(diào)查由未成年人案件的經(jīng)辦人員來(lái)啟動(dòng)不是很合適,特別是法官們即要做裁判員依照社會(huì)調(diào)查報(bào)告情況來(lái)審理案件,又要作運(yùn)動(dòng)員積極參與到社會(huì)調(diào)查工作中去,這是有違于司法公正原則,而公安、檢察院經(jīng)辦人員則會(huì)因?yàn)閰⑴c到社會(huì)調(diào)查工作中,而不由自主地對(duì)于少年犯的情況先入為主有了主觀判斷,很難始終保持著客觀中立的狀態(tài),這對(duì)于未成年人刑事案件的司法審判是不利的,也難以保證社會(huì)調(diào)查制度設(shè)置之初的目的有效貫徹執(zhí)行。

(二)調(diào)查專業(yè)化水平不高

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副市長(zhǎng)在老科協(xié)座談會(huì)講話

同志們:

根據(jù)會(huì)議安排,下面,就全市老科協(xié)工作講幾點(diǎn)意見(jiàn),與各位老同志共同探討。

一、市老科協(xié)工作成績(jī)斐然

市老科技工作者協(xié)會(huì)自2008年12月成立以來(lái),已擁有會(huì)員120多人,分別是來(lái)自全市農(nóng)、林、水、牧、教育、衛(wèi)生、工程技術(shù)等各行各業(yè)的專家學(xué)者和離退休專業(yè)技術(shù)人員,絕大部分擁有高、中級(jí)職稱,是實(shí)力雄厚的人才寶庫(kù)和資源。近幾年來(lái),在會(huì)長(zhǎng)陳主任、副會(huì)長(zhǎng)繆主席和裴主任的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在廣大老科技工作者的努力工作下,市老科協(xié)各項(xiàng)工作和活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,取得有目共睹的成績(jī)。市老科協(xié)緊緊圍繞市委、市政府的決策部署、工作重點(diǎn)、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)等,開(kāi)展專題調(diào)研活動(dòng),深入進(jìn)行調(diào)查研究,積極建言獻(xiàn)策。如2011年形成的5篇調(diào)查報(bào)告中,就有三篇得到了市委主要負(fù)責(zé)人的肯定和批示,并有一篇入選華東地區(qū)第十次建言獻(xiàn)策研討會(huì)。市老科協(xié)以農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生3個(gè)報(bào)告團(tuán)為主力軍,定期組織專家深入基層、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè),進(jìn)行形式多樣的科技服務(wù)活動(dòng),普及了現(xiàn)代科技知識(shí),提高了人民群眾的科學(xué)文化水平,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,贏得了各方面的贊譽(yù)。如2011年,開(kāi)展形式多樣的新型農(nóng)民培訓(xùn),發(fā)放資料1萬(wàn)多份,累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民達(dá)4550人次。開(kāi)展衛(wèi)生專家門診接診450人次,體檢和咨詢350人次,發(fā)放保健材料5000多份。舉辦教育講座15場(chǎng),接受教育教師400多人次。精心組織系列主題科普宣傳活動(dòng),贈(zèng)送關(guān)愛(ài)生命、安全生活、低碳時(shí)代、環(huán)境危機(jī)等科普讀物2500多冊(cè),科普掛圖400多幅。

二、此次調(diào)研工作成果豐碩

作為市老科協(xié)2012年度一項(xiàng)重要工作,自3月下旬至4月中旬,市老科協(xié)分別成立工業(yè)組、農(nóng)業(yè)組、衛(wèi)生組、教育組、文化組等5個(gè)工作組,在會(huì)長(zhǎng)陳主任的親自帶領(lǐng)下,分別就小微工業(yè)企業(yè)、中小學(xué)布局調(diào)整、農(nóng)家書屋、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展等方面,進(jìn)行了廣泛而又細(xì)致的調(diào)查研究。期間,工作組不辭辛勞,深入到企業(yè)、鄉(xiāng)村、社區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,召開(kāi)座談會(huì),查看資料,進(jìn)行個(gè)別訪談,掌握了大量第一手資料,經(jīng)過(guò)充分分析論證,發(fā)揮專業(yè)知識(shí)和技術(shù)優(yōu)勢(shì),集中專家智慧,群策群力,形成了含金量很高、參考價(jià)值很強(qiáng)的5篇調(diào)查報(bào)告。其中,《關(guān)于市小微工業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考》,對(duì)全市小微工業(yè)企業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和問(wèn)題,分析的很準(zhǔn)確、很透徹,并提出了5條針對(duì)性很強(qiáng)的對(duì)策和建議?!蛾P(guān)于全市農(nóng)家書屋的調(diào)查報(bào)告》中,提出了集中力量、整合資源、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立圖書館的建議,很有建設(shè)性,很有前瞻性,令人耳目一新,對(duì)解決農(nóng)家書屋工程目前存在的問(wèn)題是大有裨益的?!段沂兄行W(xué)布局調(diào)整的情況調(diào)查》提出了教育布局調(diào)整一定要細(xì)之又細(xì)、慎之又慎,并合理保留部分小學(xué)布點(diǎn),提得很好,很及時(shí),對(duì)市委、市政府決策部署是大有幫助的?!蛾P(guān)于我市觀光農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查報(bào)告》抓住了我市當(dāng)前工作重點(diǎn)和熱點(diǎn),指出的問(wèn)題很具有代表性,提出的對(duì)策很有針對(duì)性、實(shí)實(shí)在在,將會(huì)為全市觀光農(nóng)業(yè)健康發(fā)展起到積極作用。《市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作情況調(diào)查》分析的很詳細(xì),很具有參考價(jià)值。對(duì)此,有關(guān)部門要認(rèn)真研究這5篇調(diào)查報(bào)告,積極吸納其中建議和意見(jiàn),針對(duì)存在的問(wèn)題,采取強(qiáng)有力的工作措施,想方設(shè)法加以解決,更好的推進(jìn)各項(xiàng)工作。

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有關(guān)高校生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的考察報(bào)告

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前,身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望,跟隨著前輩們的足跡,紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮。可成功是難以復(fù)制的,創(chuàng)業(yè)初的一腔熱血未必就能換來(lái)財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。資金的匱乏,管理經(jīng)驗(yàn)的缺少,市場(chǎng)調(diào)研的不全面,社會(huì)、家庭的冷眼相對(duì),都不斷地對(duì)那些毅然走在創(chuàng)業(yè)路上的學(xué)子們以打擊。

近日,在網(wǎng)上展開(kāi)了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查,并開(kāi)設(shè)了社會(huì)范圍調(diào)查問(wèn)卷“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”同步進(jìn)行,意在真實(shí)反映大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解是本次調(diào)查的初衷,同時(shí)將其理解與廣大群眾對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法作比較,突出大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的新看法,新視點(diǎn),新需求。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月,共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性,女性受訪者僅占25.1%;18-22歲年齡層次的受訪者為63%;18歲以下有17%的受訪者。、,分列受訪人數(shù)的前三位,比例為15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,??茖W(xué)歷受訪者占41%;碩士也到了近3%。整個(gè)受訪者中,在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達(dá)59%,一年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有17.2%的比例。

二、創(chuàng)業(yè)深入學(xué)子心

調(diào)查報(bào)告的首題為:“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)?”所謂沖動(dòng),便是一剎那,一瞬間的感性認(rèn)識(shí)。無(wú)須具備條件,也無(wú)須考慮結(jié)果與后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示,僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒(méi)有”一項(xiàng),而在其余96.4%有沖動(dòng)的學(xué)生中,有近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已著手開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)。絕對(duì)的占有率告訴我們,創(chuàng)業(yè)概念已在大學(xué)生的心里普及。

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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況考察報(bào)告

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的名人佳績(jī)出現(xiàn)在眼前,身處象牙塔的學(xué)子不愿在一旁觀望,跟隨著前輩們的足跡,紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮??沙晒κ请y以復(fù)制的,創(chuàng)業(yè)初的一腔熱血未必就能換來(lái)財(cái)富與經(jīng)驗(yàn)。資金的匱乏,管理經(jīng)驗(yàn)的缺少,市場(chǎng)調(diào)研的不全面,社會(huì)、家庭的冷眼相對(duì),都不斷地對(duì)那些毅然走在創(chuàng)業(yè)路上的學(xué)子們以打擊。

近日,在網(wǎng)上展開(kāi)了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查,并開(kāi)設(shè)了社會(huì)范圍調(diào)查問(wèn)卷“您眼中的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”同步進(jìn)行,意在真實(shí)反映大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解是本次調(diào)查的初衷,同時(shí)將其理解與廣大群眾對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法作比較,突出大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的新看法,新視點(diǎn),新需求。

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時(shí)一個(gè)月,共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性,女性受訪者僅占25.1%;18-22歲年齡層次的受訪者為63%;18歲以下有17%的受訪者。廣州、上海,北京分列受訪人數(shù)的前三位,比例為15.8%、10.2%、9.7%。43.9%的受訪者擁有本科及本科以上學(xué)歷,??茖W(xué)歷受訪者占41%;碩士也到了近3%。整個(gè)受訪者中,在讀學(xué)生與應(yīng)屆生相加比高達(dá)59%,一年以上工作經(jīng)驗(yàn)者也有17.2%的比例。

二、創(chuàng)業(yè)深入學(xué)子心

調(diào)查報(bào)告的首題為:“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動(dòng)?”所謂沖動(dòng),便是一剎那,一瞬間的感性認(rèn)識(shí)。無(wú)須具備條件,也無(wú)須考慮結(jié)果與后果。最終調(diào)查結(jié)果顯示,僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒(méi)有”一項(xiàng),而在其余96.4%有沖動(dòng)的學(xué)生中,有近7%的學(xué)生有沖動(dòng)并已著手開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)。絕對(duì)的占有率告訴我們,創(chuàng)業(yè)概念已在大學(xué)生的心里普及。

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關(guān)于民族精神對(duì)人們的主觀行為指導(dǎo)性強(qiáng)度的調(diào)查研究

關(guān)于民族精神對(duì)人們的主觀行為

指導(dǎo)性強(qiáng)度的調(diào)查研究

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系章俊賢

一、研究課題的確定

從哲學(xué)角度來(lái)看,馬克思主義辯證唯物論認(rèn)為物質(zhì)決定意識(shí),意識(shí)對(duì)物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用。因此,中國(guó)人應(yīng)當(dāng)具有中華民族的精神,而民族精神又能指導(dǎo)中國(guó)人的行為。

民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,是激勵(lì)人民為國(guó)家、民族振興而英勇奮斗的強(qiáng)大思想動(dòng)力。原創(chuàng):傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神,對(duì)凝聚全民族的意志和力量,振奮民族精神,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興具有極其重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。要弘揚(yáng)民族精神,立志報(bào)效祖國(guó),要求當(dāng)代青年必須清楚把握好民族精神的實(shí)質(zhì),把報(bào)效祖國(guó)作為自己的偉大理想。理想要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)必須通過(guò)實(shí)踐,而這個(gè)“實(shí)踐”又必須以民族精神為指導(dǎo)。那么,民族精神對(duì)人的主觀行為必然起著指導(dǎo)作用。但從實(shí)踐角度看,在很多方面,民族精神對(duì)人的主觀行為的指導(dǎo)作用有時(shí)弱或者有時(shí)根本沒(méi)有。也就是說(shuō):理論與實(shí)踐產(chǎn)生一點(diǎn)偏差。為什么理論與實(shí)際會(huì)出現(xiàn)這種偏差?導(dǎo)致這種偏差的原因是什么?如何讓民族精神更好地指導(dǎo)人們完成實(shí)踐活動(dòng)?為此,我進(jìn)行了“關(guān)于民族精神對(duì)人們的主觀行為指導(dǎo)性強(qiáng)度的社會(huì)調(diào)查”,并希望通過(guò)此次調(diào)查,讓全社會(huì)都參與到弘揚(yáng)民族精神的活動(dòng)中來(lái),以民族精神促進(jìn)公民道德建設(shè),形成追求高尚、激勵(lì)先進(jìn)的良好的社會(huì)風(fēng)氣,保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高,全面推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

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淺析企業(yè)財(cái)務(wù)盡職調(diào)查

內(nèi)容摘要:隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立和完善,企業(yè)的資本運(yùn)作行為已越來(lái)越普遍,而財(cái)務(wù)盡職調(diào)查是資本運(yùn)作順利進(jìn)行的前提。本文對(duì)財(cái)務(wù)盡職調(diào)查的基本概念、如何進(jìn)行財(cái)務(wù)盡職調(diào)查、財(cái)務(wù)盡職調(diào)查報(bào)告的寫作等內(nèi)容進(jìn)行了分析,以期加快財(cái)務(wù)盡職調(diào)查在我國(guó)的發(fā)展。關(guān)鍵詞:財(cái)務(wù)盡職調(diào)查資本運(yùn)作報(bào)告隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步建立和完善,我國(guó)企業(yè)之間的投資、融資、并購(gòu)等資本運(yùn)作行為已越來(lái)越普遍,而資本運(yùn)作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)是對(duì)商業(yè)市場(chǎng)、資本市場(chǎng)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)的全方位周密考察,如果缺乏這一基礎(chǔ)的投資、融資、并購(gòu)活動(dòng),無(wú)疑會(huì)有高度的投機(jī)性和風(fēng)險(xiǎn)。從目前國(guó)內(nèi)資本運(yùn)作的案例來(lái)看,運(yùn)作的成功率卻不高。這背后的原因當(dāng)然有很多,但在資本運(yùn)作時(shí),缺乏有效的盡職調(diào)查卻是一個(gè)不容忽視的原因。美國(guó)學(xué)者布瑞德福特•康納爾就曾在《公司價(jià)值評(píng)估》中指出,如果對(duì)公司未來(lái)價(jià)值的變動(dòng)并不清楚就實(shí)施并購(gòu),就是一種瀆職。財(cái)務(wù)盡職調(diào)查概述盡職調(diào)查(DUEDILIGENCEINVESTIGATION)又稱謹(jǐn)慎性調(diào)查,一般是指投資人在與目標(biāo)企業(yè)達(dá)成初步合作意向后,經(jīng)協(xié)商一致,投資人對(duì)目標(biāo)企業(yè)一切與本次投資有關(guān)的事項(xiàng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、資料分析的一系列活動(dòng)。其主要是在收購(gòu)(投資)等資本運(yùn)作活動(dòng)時(shí)進(jìn)行,但企業(yè)上市發(fā)行時(shí),也會(huì)需要事先進(jìn)行盡職調(diào)查,以初步了解是否具備上市的條件。盡職調(diào)查的內(nèi)容一般包括:目標(biāo)企業(yè)所在行業(yè)研究、企業(yè)所有者、歷史沿革、人力資源、營(yíng)銷與銷售、研究與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)與服務(wù)、采購(gòu)、法律與監(jiān)管、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、稅收、管理信息系統(tǒng)等,也正因此,調(diào)查小組的構(gòu)成包括了各方面的專家,有目標(biāo)企業(yè)相關(guān)行業(yè)的行業(yè)專家、特定業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)專家、營(yíng)銷與銷售專家、財(cái)務(wù)專家、法律專家等。透過(guò)有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)立第三者對(duì)“目標(biāo)企業(yè)”的財(cái)務(wù)、法律、業(yè)務(wù)等問(wèn)題做出評(píng)析,在投資者對(duì)“目標(biāo)企業(yè)”做出投資決策之前,盡職調(diào)查可以幫助投資者了解“目標(biāo)企業(yè)”的情況,對(duì)投資項(xiàng)目的取舍做出判斷,確定交易的方式,及早發(fā)現(xiàn)影響交易完成的因素。在整個(gè)盡職調(diào)查體系中,財(cái)務(wù)盡職調(diào)查主要是指由財(cái)務(wù)專業(yè)人員針對(duì)目標(biāo)企業(yè)中與投資有關(guān)財(cái)務(wù)狀況的審閱、分析等調(diào)查內(nèi)容。在調(diào)查過(guò)程中,財(cái)務(wù)專業(yè)人員一般會(huì)用到以下一些基本方法:審閱,通過(guò)財(cái)務(wù)報(bào)表及其他財(cái)務(wù)資料審閱,發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵及重大財(cái)務(wù)因素;分析性程序,如趨勢(shì)分析、結(jié)構(gòu)分析等,對(duì)各種渠道取得資料的分析,發(fā)現(xiàn)異常及重大問(wèn)題;訪談,與企業(yè)內(nèi)部各層級(jí)、各職能人員,以及中介機(jī)構(gòu)的充分溝通;小組內(nèi)部溝通,調(diào)查小組成員來(lái)自不同背景及專業(yè),其相互溝通也是達(dá)成調(diào)查目的的方法。由于財(cái)務(wù)盡職調(diào)查與一般審計(jì)的目的不同,因此財(cái)務(wù)盡職調(diào)查一般不采用函證、實(shí)物盤點(diǎn)、數(shù)據(jù)復(fù)算等財(cái)務(wù)審計(jì)方法,而更多使用趨勢(shì)分析、結(jié)構(gòu)分析等分析工具。在企業(yè)的投資并購(gòu)等資本運(yùn)作流程中,財(cái)務(wù)盡職調(diào)查是投資及整合方案設(shè)計(jì)、交易談判、投資決策不可或缺的前提,是判斷投資是否符合戰(zhàn)略目標(biāo)及投資原則的基礎(chǔ)。對(duì)了解目標(biāo)企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債、內(nèi)部控制、經(jīng)營(yíng)管理的真實(shí)情況,充分揭示其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)或危機(jī),分析盈利能力、現(xiàn)金流,預(yù)測(cè)目標(biāo)企業(yè)未來(lái)前景起到了重大作用。財(cái)務(wù)盡職調(diào)查內(nèi)容(一)對(duì)目標(biāo)企業(yè)總體財(cái)務(wù)信息的調(diào)查在進(jìn)行財(cái)務(wù)盡職調(diào)查時(shí),首先需要了解的是目標(biāo)企業(yè)的一些基本財(cái)務(wù)情況。通過(guò)取得目標(biāo)企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、驗(yàn)資報(bào)告、章程、組織架構(gòu)圖,財(cái)務(wù)調(diào)查人員可以了解目標(biāo)企業(yè)全稱、成立時(shí)間、歷史沿革、注冊(cè)資本、股東、投入資本的形式、性質(zhì)、主營(yíng)業(yè)務(wù)等。對(duì)目標(biāo)企業(yè)的詳細(xì)了解還應(yīng)包括目標(biāo)企業(yè)本部以及所有具有控制權(quán)的公司,并對(duì)關(guān)聯(lián)方做適當(dāng)了解。另外,目前企業(yè)的財(cái)務(wù)管理模式以及財(cái)務(wù)部財(cái)務(wù)人員結(jié)構(gòu)、目標(biāo)企業(yè)的會(huì)計(jì)電算化程度、企業(yè)管理系統(tǒng)的應(yīng)用情況也是需要了解的背景資料。在獲得上述信息之后,還應(yīng)對(duì)目標(biāo)企業(yè)的會(huì)計(jì)政策和稅費(fèi)政策進(jìn)行全面了解:目標(biāo)企業(yè)現(xiàn)行會(huì)計(jì)政策、近3年會(huì)計(jì)政策的重大變化、現(xiàn)行會(huì)計(jì)報(bào)表的合并原則及范圍;及近3年會(huì)計(jì)師事務(wù)所名單和近3年審計(jì)報(bào)告的披露情況。目標(biāo)企業(yè)的稅費(fèi)政策包括:現(xiàn)行稅費(fèi)種類、稅費(fèi)率、計(jì)算基數(shù)、收繳部門;稅收優(yōu)惠政策;稅收減免/負(fù)擔(dān);關(guān)聯(lián)交易的稅收政策;集團(tuán)公司中管理費(fèi)、資金占用費(fèi)的稅收政策;稅收匯算清繳情況。(二)對(duì)目標(biāo)企業(yè)具體財(cái)務(wù)狀況的調(diào)查目標(biāo)企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的可靠性會(huì)影響到財(cái)務(wù)盡職調(diào)查結(jié)果的可靠性。而財(cái)務(wù)報(bào)表的可靠性與企業(yè)本身內(nèi)控程序是否完善有關(guān),因此,一般情況下,進(jìn)行盡職調(diào)查時(shí)亦應(yīng)考慮內(nèi)控程序的情況。例如可以通過(guò)訪談、畫流程圖等方法對(duì)目標(biāo)企業(yè)的內(nèi)部控制制度進(jìn)行總體把握。在了解目標(biāo)企業(yè)的內(nèi)部控制制度之后,就可以對(duì)其的財(cái)務(wù)狀況、盈利能力、現(xiàn)金流進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。在對(duì)目標(biāo)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行調(diào)查時(shí),對(duì)貨幣資金除了核實(shí)它的真實(shí)性之外,還應(yīng)該關(guān)注是否有凍結(jié)資金的存在。對(duì)應(yīng)收賬款要進(jìn)行賬齡分析、逾期賬款及壞賬分析、近年變化趨勢(shì)及原因分析,要關(guān)注其是否被高估,另外對(duì)大額應(yīng)收賬款還應(yīng)調(diào)閱銷售合同。一般國(guó)內(nèi)企業(yè)會(huì)將投資、開(kāi)辦費(fèi)、前期虧損或待攤費(fèi)用支出暫列其他應(yīng)收款,因此在對(duì)其他應(yīng)收款進(jìn)行調(diào)查時(shí),應(yīng)具體查詢有關(guān)內(nèi)容,評(píng)析會(huì)計(jì)處理是否合適,并做出合適的建議會(huì)計(jì)調(diào)整。對(duì)存貨的調(diào)查,應(yīng)查閱最近一次盤點(diǎn)記錄,關(guān)注發(fā)出商品、分期付款發(fā)出商品,找出積壓、毀損、滯銷、過(guò)時(shí)以及有變現(xiàn)問(wèn)題的存貨,確定提取的準(zhǔn)備是否足夠,查詢存貨的計(jì)算方法,確定計(jì)算方法是否合適。進(jìn)行長(zhǎng)期投資調(diào)查時(shí),對(duì)控股企業(yè)要驗(yàn)證其投資比例及應(yīng)占有的權(quán)益,對(duì)參股企業(yè)了解其投資資料。對(duì)在建工程則要了解工程項(xiàng)目預(yù)算、完工程度、工程項(xiàng)目的用途,是否存在停工工程等。固定資產(chǎn)的調(diào)查,土地房屋則通過(guò)包括審閱房屋、土地的產(chǎn)權(quán)證明文件,如土地證、房產(chǎn)證等來(lái)調(diào)查,對(duì)機(jī)器、設(shè)備則要查詢有否應(yīng)報(bào)廢或需要提取減值準(zhǔn)備的機(jī)器設(shè)備,另外調(diào)查人員還應(yīng)關(guān)注折舊提取的方法是否合理,折舊率是否反映固定資產(chǎn)的消耗情況和使用年限,折舊是否按照設(shè)定的折舊提取方法和折舊率計(jì)算已入賬。對(duì)無(wú)形資產(chǎn)的調(diào)查,則要分析無(wú)形資產(chǎn)的種類及取得途徑、無(wú)形資產(chǎn)的壽命、計(jì)價(jià)依據(jù)。而對(duì)于銀行貸款的調(diào)查,調(diào)查人員應(yīng)取得和查閱明細(xì)表,明細(xì)表應(yīng)注明利率、還款期、抵押、承諾等情況,還應(yīng)查閱貸款合同,了解有否資產(chǎn)抵押和擔(dān)保等情況,還應(yīng)測(cè)算貸款利息是否已足額提取,并已入賬,并查閱是否違反貸款合同條款的情況。對(duì)應(yīng)付賬款,調(diào)查人員應(yīng)取得明細(xì)表,并應(yīng)分析應(yīng)付賬款周期、供應(yīng)商分布情況。為了防止目標(biāo)企業(yè)存在有未入賬的負(fù)債,調(diào)查人員還應(yīng)查閱期后付款憑證,查閱董事會(huì)、股東會(huì)會(huì)議記錄,與有關(guān)律師盡職調(diào)查工作配合,分析對(duì)應(yīng)付稅金的調(diào)查,應(yīng)取得各項(xiàng)應(yīng)付稅金變動(dòng)明細(xì)表,并詢問(wèn)各項(xiàng)稅種是否均已如期申報(bào)、完稅,詢問(wèn)是否漏報(bào)、虛報(bào)、少報(bào)的情況,查閱與稅務(wù)機(jī)關(guān)的往來(lái)書信文件,分析所交稅金是否合理。對(duì)反映目標(biāo)企業(yè)盈利能力的銷售收入及成本進(jìn)行調(diào)查時(shí),調(diào)查人員應(yīng)計(jì)算近幾年銷售收入、銷售量、單位售價(jià)、單位成本、毛利率的變化趨勢(shì),近幾年產(chǎn)品結(jié)構(gòu)變化趨勢(shì),目標(biāo)企業(yè)大客戶的變化及銷售收入集中度,關(guān)聯(lián)交易與非關(guān)聯(lián)交易的區(qū)別及對(duì)利潤(rùn)的影響,成本結(jié)構(gòu)、發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵成本因素,并就其對(duì)成本變化的影響做分析,對(duì)以上各因素的重大變化尋找合理的解釋。對(duì)目標(biāo)企業(yè)的銷售收入分析,可按主要地區(qū)、主要產(chǎn)品、主要客戶進(jìn)行分類。結(jié)合上述的各項(xiàng)分析,可以對(duì)目標(biāo)企業(yè)的過(guò)去和將來(lái)的盈利前景有所啟示。對(duì)目標(biāo)企業(yè)的三項(xiàng)費(fèi)用分析,應(yīng)按照費(fèi)用明細(xì)表分析三項(xiàng)費(fèi)用處理的合理性和未來(lái)走勢(shì)與變化。對(duì)其他業(yè)務(wù)利潤(rùn),調(diào)查人員應(yīng)該了解是否存在穩(wěn)定的其他業(yè)務(wù)收入來(lái)源,以及近幾年數(shù)據(jù)。對(duì)投資收益的調(diào)查,調(diào)查人員應(yīng)關(guān)注近年對(duì)外投資情況,及各項(xiàng)投資的報(bào)酬率。對(duì)營(yíng)業(yè)外收支的調(diào)查應(yīng)關(guān)注是否有異常情況的存在。對(duì)目標(biāo)企業(yè)的現(xiàn)金流的調(diào)查,調(diào)查人員應(yīng)特別關(guān)注經(jīng)營(yíng)凈現(xiàn)金流,并通過(guò)一些比率的計(jì)算來(lái)檢驗(yàn)經(jīng)營(yíng)凈現(xiàn)金流是否能滿足融資活動(dòng)的利息支出凈額,并應(yīng)結(jié)合資產(chǎn)負(fù)債表及利潤(rùn)表,尋找除銷售收入以外是否還存在主要的經(jīng)營(yíng)資金來(lái)源,對(duì)經(jīng)營(yíng)凈現(xiàn)金流的貢獻(xiàn)如何。財(cái)務(wù)盡職調(diào)查報(bào)告的寫作財(cái)務(wù)盡職調(diào)查報(bào)告是盡職調(diào)查工作的產(chǎn)成品,要真正發(fā)揮出財(cái)務(wù)盡職調(diào)查的作用,這就離不開(kāi)一份好的財(cái)務(wù)盡職調(diào)查報(bào)告。而一份好的財(cái)務(wù)盡職調(diào)查報(bào)告應(yīng)達(dá)到財(cái)務(wù)盡職調(diào)查目的,適當(dāng)表達(dá)意見(jiàn)和建議。為了達(dá)到這些要求,調(diào)查人員在寫作過(guò)程中,應(yīng)使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)題;運(yùn)用圖表,如曲線圖、比較表、圖案等;用圖框、下劃線、斜體字、加粗以示重點(diǎn);詞句盡量短小、簡(jiǎn)單,段落也應(yīng)短小。從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,財(cái)務(wù)盡職調(diào)查報(bào)告內(nèi)容應(yīng)主要包括報(bào)告的前提以及盡職調(diào)查范圍的陳述、ExecutiveSummary-重大事項(xiàng)匯總、資產(chǎn)負(fù)債表的評(píng)析內(nèi)容、損益表的評(píng)析內(nèi)容、需要買方(投資者)與賣方談判的事項(xiàng)匯總,此外還有其他相關(guān)資料,譬如市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)資料、行業(yè)資料或其他。

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大學(xué)英語(yǔ)寫作模塊反向設(shè)計(jì)法研究

[摘要]本文圍繞以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,將圖式理論引入到大學(xué)英語(yǔ)寫作模塊教學(xué),以學(xué)生頭腦中已有的圖式為基礎(chǔ)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),幫助學(xué)生激活大腦中已有圖式并構(gòu)建新的圖式,解決學(xué)生在大學(xué)英語(yǔ)寫作課堂上消極懶散、無(wú)話可寫的問(wèn)題。為了幫助學(xué)生構(gòu)建新的英文寫作認(rèn)知模型,筆者通過(guò)反向設(shè)計(jì)法對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫作模塊的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了探索與實(shí)踐,以期能提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言輸出能力及英文溝通與表達(dá)等通識(shí)能力,進(jìn)而提升大學(xué)英語(yǔ)寫作課的課堂教學(xué)效果和學(xué)生的英語(yǔ)寫作技能,最終大幅度地提高大學(xué)英語(yǔ)寫作的教學(xué)質(zhì)量。

[關(guān)鍵詞]圖式理論;以學(xué)生為中心;大學(xué)英語(yǔ)寫作模塊;反向設(shè)計(jì)法

《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》(修訂版)明確提出,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力,使學(xué)生具有較強(qiáng)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯能力,而其中的英語(yǔ)寫作能力是一項(xiàng)非常重要的輸出性應(yīng)用能力,學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平可以直接反映其英語(yǔ)理解、表達(dá)、翻譯等方面的情況。高校非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生在30分鐘內(nèi)應(yīng)能寫出120至180個(gè)單詞的英語(yǔ)作文,并且要達(dá)到主題清晰,層次分明,沒(méi)有明顯的、重大的語(yǔ)法錯(cuò)誤。筆者調(diào)查和訪談后發(fā)現(xiàn),全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中,英語(yǔ)寫作這一項(xiàng)的平均得分一直偏低,以筆者所在的西安歐亞學(xué)院為例,大部分學(xué)生英語(yǔ)期末考試中的寫作平均分一直徘徊在6分(滿分15分),學(xué)生在英語(yǔ)寫作過(guò)程中出現(xiàn)的中、低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤較多,寫作結(jié)構(gòu)缺乏邏輯性和連貫性,寫作內(nèi)容空洞,且存在簡(jiǎn)單句和重復(fù)句偏多等問(wèn)題。因此,筆者嘗試將圖式理論引入到大學(xué)英語(yǔ)寫作模塊教學(xué),幫助學(xué)生激活記憶中已有的知識(shí)并建立圖式,進(jìn)而構(gòu)建新的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而提高學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力。

圖式理論

德國(guó)哲學(xué)家康德于1781年在他的著作《純理性的批判》中首次提出了圖式概念,他認(rèn)為圖式的首要功能是把感官信息綜合成可概念化的形式。1932年英國(guó)心理學(xué)家巴特萊特在其著作《記憶》中提出圖式是對(duì)過(guò)去的反映或經(jīng)驗(yàn)的積極組織。瑞士著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為圖式是認(rèn)知或智能結(jié)構(gòu),人們借助這些結(jié)構(gòu)來(lái)適應(yīng)和統(tǒng)一組織環(huán)境。二十世紀(jì)八十年代美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家卡萊爾將圖式分為語(yǔ)言圖式、內(nèi)容圖式和形式圖式,這三種圖式與文章的語(yǔ)言、內(nèi)容和表現(xiàn)形式相互協(xié)調(diào),交互作用,最終實(shí)現(xiàn)人們對(duì)語(yǔ)篇的理解。筆者認(rèn)為學(xué)生在英文寫作方面的問(wèn)題都可以運(yùn)用圖式理論找到深層次的原因,即學(xué)生英語(yǔ)寫作中的語(yǔ)言貧乏是因?yàn)檎Z(yǔ)言圖式不足,寫作內(nèi)容空洞是因?yàn)閮?nèi)容圖式缺乏,寫作不連貫是因?yàn)樾问綀D式缺失。授課教師要落實(shí)以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,首先必須了解學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題所在,才能用巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)幫助學(xué)生激活或構(gòu)建圖式。圖式理論與寫作教學(xué)中的反向教學(xué)設(shè)計(jì)外語(yǔ)技能是學(xué)出來(lái)的,不是教出來(lái)的,尤其是英語(yǔ)寫作。從圖式理論的三個(gè)分類可以看出,語(yǔ)言圖式是指單詞、語(yǔ)法和習(xí)慣用語(yǔ)等語(yǔ)言知識(shí);內(nèi)容圖式是指關(guān)于文章主題和相關(guān)背景知識(shí)等一系列相關(guān)的概念;形式圖式主要指文章體裁和篇章結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。教師在大學(xué)英語(yǔ)寫作模塊教學(xué)過(guò)程中要善于激活學(xué)生頭腦中已有的圖式,同時(shí)幫助學(xué)生擴(kuò)充或構(gòu)建新的圖式,并從學(xué)生對(duì)信息的接收度優(yōu)化調(diào)整自己的教學(xué)。圖式理論和反向教學(xué)設(shè)計(jì)都是以學(xué)生為中心的,鼓勵(lì)學(xué)生成為寫作的踐行者。華中科技大學(xué)趙炬明教授在他的以學(xué)生為中心的教育教學(xué)改革系列研究報(bào)告中指出,在以學(xué)生為中心的教改中,美國(guó)大學(xué)創(chuàng)造了數(shù)十種課程理論和設(shè)計(jì)方法,但在實(shí)踐中廣泛使用的主要有課程設(shè)計(jì)矩陣和反向設(shè)計(jì)法。2005年威金斯等人建議在明確教學(xué)具體目標(biāo)之后,應(yīng)首先設(shè)計(jì)效果評(píng)價(jià)方法,即考試,然后根據(jù)目標(biāo)和評(píng)估設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,再根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法設(shè)計(jì)教師教法,即教師如何幫助學(xué)生學(xué)習(xí),這就是著名的反向設(shè)計(jì)法。圖1和圖2分別顯示了反向設(shè)計(jì)法及反向課程矩陣設(shè)計(jì)的邏輯流程。圖1顯示了反向設(shè)計(jì)法是如何把以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心和以學(xué)習(xí)效果為中心的原則貫穿到課程設(shè)計(jì)中去的。圖2在制訂步驟中特別指出,凡能讓學(xué)生自學(xué)的一律不教,目的就是要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,而培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是以學(xué)生為中心的教學(xué)改革中特別重要的一部分,只有學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了,他們才能獲得長(zhǎng)久發(fā)展的能力。因此,教師千萬(wàn)不要?jiǎng)儕Z學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師在進(jìn)行課程教法設(shè)計(jì)時(shí),要始終考慮的是如何幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),如何為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供組織、引導(dǎo)、幫助和“腳手架”(包括必要的講授)。

圖式理論和反向設(shè)計(jì)法在大學(xué)英語(yǔ)寫作模塊教學(xué)中的探索與實(shí)踐

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環(huán)保部面試題

[李祖華分析]:這組題目,包括一道時(shí)政漫畫題,一道疑難問(wèn)題解決,一道組織計(jì)劃題。出疑難問(wèn)題解決是09公務(wù)員面試新動(dòng)向。

第一題:漫畫題一個(gè)人站在一個(gè)信桶旁,信桶上寫歡迎題意見(jiàn),一張紙投進(jìn)去變成廢紙出來(lái)。你怎么理解?

[李祖華解析]:第一,由這副漫畫,我聯(lián)想到個(gè)別政府部門及公務(wù)員對(duì)待群眾意見(jiàn)的態(tài)度;

第二,個(gè)別政府部門及公務(wù)員由于責(zé)任心不強(qiáng),公仆意識(shí)較弱,對(duì)群眾的意見(jiàn)不論正確與否都采取關(guān)門主義態(tài)度;或束之高閣置之不理,或?qū)μ嵋庖?jiàn)的群眾產(chǎn)生抵觸甚至對(duì)立情緒,只注意對(duì)上負(fù)責(zé),忽視群眾滿意度,脫離群眾、脫離實(shí)際,追求所謂政績(jī)的不實(shí)作風(fēng)

第三,對(duì)待群眾的意見(jiàn),要有一個(gè)正確的態(tài)度,要虛心接受群眾意見(jiàn),要辯證考試,大收集整理看待群眾給我們提出的意見(jiàn),一個(gè)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)和重要崗位的領(lǐng)導(dǎo),如果群眾對(duì)你沒(méi)意見(jiàn),那就不正常了。因此,不要消極地對(duì)待群眾意見(jiàn),不能因?yàn)槿罕娞嵋庖?jiàn)了就不敢做不敢為了。要聽(tīng)了群眾的意見(jiàn)后,加深對(duì)群眾的感情,激發(fā)出工作熱情。不能因?yàn)槿罕娪幸庖?jiàn)就縮手縮腳,在辯證分析群眾意見(jiàn)之后,要切實(shí)改進(jìn),要使我們的工作做得更好。正確對(duì)待群眾意見(jiàn),就是要堅(jiān)持做到對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一。這是全心全意為人民服務(wù)而不是半心半意、三心二意為人民服務(wù)的關(guān)鍵。

第二題:領(lǐng)導(dǎo)給你一個(gè)計(jì)劃,你到各單位去征求意見(jiàn)后,領(lǐng)導(dǎo)又提出修改意見(jiàn),各部門反映強(qiáng)烈。問(wèn)你怎么做?

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大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

為使廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn),過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假,根據(jù)團(tuán)中央、團(tuán)省委、學(xué)校黨委、團(tuán)委有關(guān)文件精神,在院黨總支、團(tuán)總支的總體部署下,經(jīng)濟(jì)學(xué)院積極開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)的主題

今年寒假經(jīng)濟(jì)學(xué)院開(kāi)展的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團(tuán)隊(duì)近人分赴全省各地進(jìn)行寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神,按照中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》等文件精神,圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo),突出國(guó)情教育和社會(huì)責(zé)任感教育,廣泛動(dòng)員廣大青年學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,原創(chuàng):并且在實(shí)踐中提高了自身素質(zhì),落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

今年寒假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)仍然堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則,充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢(shì),深入社會(huì)各個(gè)層面開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),強(qiáng)化對(duì)國(guó)情和省情的認(rèn)識(shí),傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)的指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)精神,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“真情助困進(jìn)萬(wàn)家”為主題,充分發(fā)揮大學(xué)生知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),以分散為主,按照就近、就地、就便的原則,進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)和“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),為廣大人民群眾做實(shí)事、辦好事、解難事,切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。

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大學(xué)生生活狀況調(diào)研匯報(bào)

最近網(wǎng)上一直在流傳對(duì)80后評(píng)價(jià),如今我把這篇調(diào)查也轉(zhuǎn)載一下,希望80后的朋友們看看是不是果真如此。

“80后”一直是全社會(huì)高度關(guān)注的人群,特別是80后上班族,已經(jīng)成為企業(yè)的基層員工和經(jīng)理層的主力人群。80后是變革的一代?還是頹廢的一代?他們又是如何看待70后的?

近日,由搜狐新聞、中國(guó)最大的上班族網(wǎng)站忙否網(wǎng)與知名咨詢公司大度咨詢共同了《80后上班族生存狀態(tài)調(diào)查報(bào)告》,在北京CBD地區(qū)通過(guò)走進(jìn)公司訪談的方式進(jìn)行了1對(duì)1調(diào)查,原始調(diào)查樣本超過(guò)1000人,年齡限定在80-85年出生的用戶,最后由大度咨詢對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的審核整理、分析,最終生成調(diào)查報(bào)告。80后上班族如何看待70后58%的“80后”討厭70后。

報(bào)告中指出:58%的受訪者討厭70后。其中,15%的受訪者認(rèn)為70后摳門,20%的受訪者認(rèn)為70后太死板老套,23%的受訪者認(rèn)為70后太假不敢講真話。42%認(rèn)為70后很強(qiáng)。調(diào)查報(bào)告同時(shí)顯示:也有42%的80后認(rèn)為70后很強(qiáng),而且比80后要強(qiáng)很多。80后與70后的巨大觀念差距再次暴露無(wú)遺。

一、80后上班族工作狀態(tài)

“80后”個(gè)性張揚(yáng)、強(qiáng)調(diào)自我,他們能否承擔(dān)更多的社會(huì)責(zé)任?80后對(duì)工作到底又是一種怎樣的態(tài)度?報(bào)告指出,只有30%的受訪者對(duì)自己的工資表示滿意,40%的受訪者表示工資太少,根本不夠花銷。而另外30%的受訪者則認(rèn)為自己本來(lái)就應(yīng)該拿更多的薪水,滿意度如此之低讓人驚訝。有47%的受訪者準(zhǔn)備跳槽,表示有好的機(jī)會(huì)就會(huì)選擇離開(kāi)現(xiàn)在的公司。還有13%的受訪者表示不需要想那么多,不開(kāi)心立刻就走人。僅有14%的受訪者認(rèn)為現(xiàn)在不會(huì)主動(dòng)考慮換工作。

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