以 民 主 促 和 諧
時(shí)間:2022-11-30 02:18:00
導(dǎo)語:以 民 主 促 和 諧一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
以民主促和諧
-竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校職工之家建設(shè)匯報(bào)
座落在縣城東北角上的竹溪縣教師進(jìn)修學(xué)校,是一所集職業(yè)教育、教師教育、學(xué)歷教育于一體的綜合性多功能學(xué)校。近幾年來,學(xué)校崇尚卓越,追求一流,貼近市場,大膽改革,重視學(xué)?,F(xiàn)代化、信息化建設(shè),建立健全規(guī)章制度,積極探索新的教學(xué)模式,加強(qiáng)學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的培養(yǎng),各項(xiàng)工作都取得了長足的發(fā)展。學(xué)校先后榮獲縣教育系統(tǒng)“綜合目標(biāo)考核優(yōu)勝單位”、縣“最佳文明單位”、“行風(fēng)建設(shè)優(yōu)勝單位”、“軍民共建模范單位”,“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“基層先進(jìn)黨組織”;市“財(cái)會(huì)工作先進(jìn)單位”等殊榮。被省教育廳明確為省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,躋身于全國首批49個(gè)示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行列。這些成績的取得與工會(huì)組織開展“職工之家”建設(shè)活動(dòng),不斷創(chuàng)新建家的內(nèi)容和形式,提高“職工之家”的科學(xué)與文化內(nèi)涵,增強(qiáng)基層工會(huì)組織的凝聚力和吸引力,組織全體教職工積極投身學(xué)校發(fā)展工作中去,加快民主建校,和諧發(fā)展步伐是密不可分的。
一、加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè),為教職工參政議政創(chuàng)建“職工之家”
學(xué)校于1998年召開了首屆教代會(huì),建立了基層工會(huì)組織。2003年,新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立后,更加重視發(fā)揮學(xué)校工會(huì)組織作用,加大校務(wù)公開、陽光操作力度。經(jīng)過認(rèn)真籌備和精心組織,召開了學(xué)校第二屆職工代表大會(huì),選舉產(chǎn)生了新一屆工會(huì)委員會(huì);討論通過了校長所作的題為《團(tuán)結(jié)一心、奮力拼搏,努力實(shí)現(xiàn)我校二次創(chuàng)業(yè)的宏偉目標(biāo)》的工作報(bào)告;討論通過了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》;通過了考勤、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)支出、值周、升降國旗、師德規(guī)范等制度和校務(wù)公開實(shí)施方案;會(huì)議期間收集了19人次34條代表建議。會(huì)后,責(zé)派專人進(jìn)行了認(rèn)真解決落實(shí)。在此基礎(chǔ)上建立了符合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)的工會(huì)活動(dòng)機(jī)制,扎扎實(shí)實(shí)開展了工會(huì)各項(xiàng)活動(dòng),為教職工創(chuàng)建了參政議政、民主治校的“職工之家”,為教職工參政議政搭建了平臺(tái)。為了提高工會(huì)工作水平,加快工會(huì)現(xiàn)代化建設(shè),學(xué)校給工會(huì)添置了電腦設(shè)備、檔案柜、檔案盒,對各種檔案資料實(shí)施了微機(jī)管理。
二、積極推行校務(wù)公開,為教職工創(chuàng)建“民主之家”
我們一直把校務(wù)公開做為重點(diǎn)工作來抓,形成了黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,一把手負(fù)總責(zé),工會(huì)具體承辦的校務(wù)公開運(yùn)行體系。凡屬于學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校改革等重大舉措、涉及教職工切身利益的問題、學(xué)校建設(shè)、財(cái)務(wù)購置,干部廉潔自律等都予以全部公開,堅(jiān)持做到了方案公開、過程公開、結(jié)果公開,使學(xué)校的所有工作都在全體教職工的監(jiān)督下開展。
校務(wù)公開內(nèi)容廣泛。學(xué)校辦學(xué)思想,發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校重大決策、方案;人事制度改革,教職工聘任方案、職稱評定、評優(yōu)表模、年度考核、工資調(diào)整,晉薪晉級;學(xué)校重大基建項(xiàng)目的發(fā)包承包,執(zhí)行情況及學(xué)校物資采購供應(yīng)情況;學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi),車輛使用費(fèi)用及維護(hù)費(fèi)用,學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算及使用管理情況等,內(nèi)容都及時(shí)向教職工全面公開,接受監(jiān)督。
校務(wù)公開形式多樣。凡法律規(guī)定屬于教職工代表大會(huì)職權(quán)范圍內(nèi)的問題,都必須向教職工代表大會(huì)報(bào)告,由教職工代表大會(huì)審議、通過、決定和評議、監(jiān)督。定期舉行校情會(huì),由校長或相關(guān)方面負(fù)責(zé)人報(bào)告公開的內(nèi)容,接受群眾的質(zhì)詢和建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期舉行與教職工民主對話、咨詢會(huì)。同時(shí)以校園之聲廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)、意見箱、座談會(huì)、校務(wù)公開欄等宣傳媒體作為校務(wù)公開的輔助形式,滿足廣大教職工對學(xué)校工作的知情權(quán)和參與愿望。使教職工對學(xué)校工作心知肚明,全力支持,激發(fā)了教職工的主人翁意識(shí),調(diào)動(dòng)了教職工關(guān)注學(xué)校,努力工作的積極性,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
三、不斷改善辦學(xué)條件,為教職工創(chuàng)建“溫馨之家”
近幾年來,學(xué)校圍繞三大創(chuàng)建(創(chuàng)國家級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、創(chuàng)省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、創(chuàng)市級職工之家)活動(dòng),向上爭取資金80余萬元,自籌資金百萬元,投入到學(xué)校教學(xué)設(shè)施、校園環(huán)境建設(shè)上,加大硬件建設(shè),著力打造溫馨校園,為職工謀福利。先后修建了從躍進(jìn)橋到校園的水泥路、裝上了漂亮的路燈,解決了師生行路難題;修建了水塔,解決了多年的用水難題;改造了高壓線路,教學(xué)樓重新安裝了線路,照明設(shè)備,對教職工家屬樓進(jìn)行了加固處理,消除了安全隱患;對教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍進(jìn)行了內(nèi)粉刷,門窗油漆,改善了師生生活環(huán)境;硬化了水泥場地近200平方米,購置了60盆花木盆景;并修建了融停車觀賞于一體的校園文化長廊;建成了全縣一流的校園網(wǎng)和2個(gè)高級網(wǎng)絡(luò)機(jī)房;建成了多功能教室,滿足教師教學(xué)和各種培訓(xùn)的需要;調(diào)整了辦公室,對教師辦公室進(jìn)行了維修,改善了教職工的辦公條件。新建了職工之家活動(dòng)室,添置了按摩椅、跑步機(jī)、電視機(jī)、音響、功放、室內(nèi)自行車等文體活動(dòng)設(shè)備。調(diào)動(dòng)了教職工參加工會(huì)活動(dòng)的熱情,把牌桌和麻將桌上的人吸引過來了。每天的業(yè)余時(shí)間大多數(shù)教職工都在工會(huì)活動(dòng)室休閑和鍛煉,強(qiáng)健了教職工的身體,培植了文明校風(fēng)。
四、圍繞學(xué)校發(fā)展,為教職工創(chuàng)建“建功之家”
“發(fā)展才是硬道理”。只有始終圍繞學(xué)校打造平安校園,辦人民滿意學(xué)校發(fā)展這個(gè)中心,自覺地把工會(huì)工作放到學(xué)校改革與發(fā)展的大局中來開展,為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,為教職工說實(shí)話、辦實(shí)事,才能很好地發(fā)揮工會(huì)的作用。我們十分注重工會(huì)干部隊(duì)伍的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高,定期組織學(xué)習(xí)、討論、交流《工會(huì)法》及上級工會(huì)有關(guān)文件,使他們明確方向,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),盡好責(zé)任,更好地貼近教職工群眾,及時(shí)反映教職工的意見和要求,了解教職工的思想動(dòng)態(tài),帶領(lǐng)全體工會(huì)會(huì)員投身于學(xué)校改革和發(fā)展工作中去。工會(huì)緊緊把握學(xué)校不同時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)、工作重點(diǎn)和有利契機(jī),通過“學(xué)校管理”征文、“師德”論文評選、教學(xué)大比武、知識(shí)競賽、讀書活動(dòng)、書法美術(shù)攝影展等為教職工展現(xiàn)自我,提高個(gè)人表達(dá)能力,提高教育教學(xué)水平提供了平臺(tái),提升了教職工的修養(yǎng)和素質(zhì),豐富了教職工業(yè)余文化,凝聚了學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了建家的活力。今年我們開展了以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng),使“愛與責(zé)任”這一新時(shí)期師德的核心理念深深植入教師們心中。全體會(huì)員,根據(jù)自身特長,投身入“帶好一個(gè)班集體,培養(yǎng)一名尖子生、轉(zhuǎn)化一名雙差生、幫扶一名貧困生、教好一門課、幫帶一名年青教師、提出一條好建議的”七個(gè)一“活動(dòng),形成了比干勁、比貢獻(xiàn)的局面。
五、積極開展工會(huì)活動(dòng),為職工創(chuàng)建“溫暖之家”
工會(huì)充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用,心系教職工冷暖,關(guān)心群眾生活,經(jīng)常與教職工交心談心,了解其工作、生活困難,及時(shí)解決教職工的難題。積極參與籌辦教職工的婚、喪活動(dòng),主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起慰問有病有大困難的教職工。每年春節(jié)、重陽節(jié)、“三八”婦女節(jié)節(jié)前慰問全體教職工家屬、退休教師和女教職工,組織了全體教職工進(jìn)行體檢,開展豐富多采的文體活動(dòng)等,使教師倍感學(xué)校大家庭的溫暖。
工會(huì)建立了特困教工檔案。主要領(lǐng)導(dǎo)親自關(guān)注,真正做到工會(huì)是特困教職工“第一知情人、第一報(bào)告人、第一幫助人”。關(guān)心弱勢群體,為貧困人員送溫暖。
成績代表過去,未來靠我們繼續(xù)努力。我們將在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮工會(huì)職能作用,依法行使工會(huì)、教代會(huì)的各項(xiàng)權(quán)利、義務(wù),不斷探索學(xué)校工會(huì)工作的新途徑,努力提高全體教職工的業(yè)務(wù)技能、增強(qiáng)教職工素質(zhì),提升教職工的凝聚力和奉獻(xiàn)精神,加快學(xué)校發(fā)展的步伐。
二00六年九月